教えてくださった方フォローします！出来るとこだけでも大丈夫ですので練習58.59.60.61教えてください🙏🙏🙏🙏🙏

C 1次不等式の活用 (p.52 練習 61 目標 1次不等式を活用して問題が解決できるようになろう。 身近な問題を扱う場合, 不等式で使う文字の値が自然数に限られるこ ともある。そのような場合に不等式の解について考えよう。 練習次の不等式を満たす最小の自然数nを求めよ。 58 200+12(n-10) ≦15n 1次不等式を活用して, 身近な問題を解決してみよう。 練習 1個60円の品物Aと1個100円の品物Bを合わせて50個買い, 59 100 円の箱に詰めてもらう。 品物代と箱代の合計金額を4000円以下 にするとき, 品物 B は最大で何個買えるか考えよう。 (1) 品物Bをx個買うとして, 条件からxの不等式を作れ。 練習 (2)(1) で作った不等式を解き,品物Bが最大で何個買えるか答えよ。 ある店で1個 700円の品物を売っている。 300円払って店の会員にな ると,5%引きでこの品物を買うことができる。 会員になった場合, 品物を何個以上買えば,会員にならない場合より安く買えるか。 60 15 現実の問題では,様々な形で情報が与えられる。 次のような場合でも 問題が解決できるだろうか。 目標練習 案内状を作ることになったので, A店とB店の製作費を調べたところ, 61 下のチラシのようであった。 B店で作るよりA店で作る方が安くなる のは,何部以上作るときか。 A店 B店 ・100部までは一律 5000円 ・100部をこえた分は、 1部につき 40円 基本料金4500円!安い!! 基本料金のみで100部まで作成でき ます。 それをこえた場合は,こえた 分について1部43円で承ります。 連絡先 0△△7××-240 連絡先 □□@▲▲.jp 8| E Link 考察

大至急 カタラーゼの働きの実験なんですけど、考察①②③の結果わかる人教えてください！結果載ってなくて…

カタラーゼの酵素としてのはたらきを確かめる。 ニワトリかブタの肝臓片, ダイコン (すりおろす, または約5mm角に 切る), 酸化マンガン (IV), 3%過酸化水素水 (質量%),試験管,こまごめ ピペット 方法 ① 試験管を4本用意し, そ のうちの3本に, それぞれ, 肝 臓片, ダイコン, 酸化マンガン (IV) を, 0.5 g 程度ずつ入れる。 1本には何も入れない。 10mm ② ①の4本の試験管に、3%過酸 ① 図 Ⅰ 試料を入れた試験管 化水素水を5mLずつ加える。 ③ 4本の試験管の反応 (気体の発生) のようすを比較する。 考察 ① 試験管のうち, 気体が発生したのはどれか。 また, それはなぜか。 ② 気体の発生が, 過酸化水素の分解によるものであることを確かめるにはど うすればよいか。 ③ 今回の実験で期待した結果は得られただろうか。もし得られなかったとし たら,どのような原因が考えられるだろうか。 探究 この実験の結果や、ここまでで学習した内容をもとにして、酵素のは たらきや性質について,仮説を設定して実験計画を立ててみよう。 例えば, 「酵素は触媒なので, 反応の前後で変化しない」 ということや,「酵 素ははたらく物質が決まっている (基質特異性)｣ ということを学習した。 こ れをもとに, カタラーゼによる過酸化水素の分解反応についてどのよう な仮説を立てられるか考えてみてもよい。

調べたところ古墳時代が250年から538年、飛鳥時代が592年から710年となっているのですがその間の期間は何の時代なのでしょうか？

写真の問題の(2)についてです。 黄色でマークしてあるところがf(x)が2つあって どちらが＋0なのか−0なのかわかりません。 考え方を教えてください！お願いします🙇‍♀️

基本例題 142 連続性・微分可能性の考察 00000 次の関数は, [] で示された点において連続であるか, 微分可能であるかを調べよ。 ZASTA (1)f(x)=x-al (a は実数の定数) [x=α] (2) f(x)= sinx (x≥0) [x=0] sa SOT E SASS x2+x (x<0) (x)がx=1で微分可能となっ ■p.242 基本事項 ① 重要 144 (x) \-(s+x)\ f(x)がx=aで連続limf(x)=f(a) が成り立つ + 233 #TET 243

至急！！！！ これどう書けばいいのか分からないです！！ 明日の朝まで回答待ってますお願いします！

課題① この物質は何なのか? <課題> 目の前の金属が、 銅なのか?鉄なのか? アルミなのか? わからなくなってしまった。 く求めていること > どうやって調べたらよいかな? ② 中学校にある備品で可能な方法であること。 ①課題が達成できる方法であること。 ③ 小学生でも理解・達成できる内容であること。 ご実験に用いる器具は何かな?> 上皿てんびん 石 一験手順はどうかな? 図や文章でわかりやすく説明しよう。 > 磁石を近づける→くっついたら鉄 残りの銅とアルミを上皿てんびんではかる→銅が重い アルミは軽い 月 2022年 くなぜ左の実験を行うと課題を達成できるのかな?(実験理論) > ※実験理論を小学生でもわかるように、図や文章で説明しましょう。 鉄は磁石にくっつく性質がある 銅とアルミは体積が同じでも 密度が違うから、おもさが変わる! 銅は密度が多いからおもくなる。水にい 物の大きさに関係なくどちらが重いか比較できる レポート作成で気を付けたことこだわったこと 気づいたこと 考察 気づいたことは ドラグ

薄層クロマトグラフィーの問題に関する質問です。 I反応開始直後にEの生成が確認できないのはなんとなく分かりましたが、II反応途中でDの残存が確認できるのはどこを見ればわかるのでしょうか？ 教えていただきたいです🙏🙇‍♀️！

*b 溶液中で化合物 Dを反応させ, 化合物 E の合成を行った。 この反応溶液をXとす る。 反応の進行を確認するために, 図2のように純粋なDの溶液, E の溶液および X の一部を薄層板に並列につけ, 溶媒を蒸発させて取り除いた後、 適切な有機溶媒を用 いて分離実験を行った。 反応開始直後, 反応途中および反応終了後の結果は, 図2(a) ~ (c) のようになった。 ただし, 分離実験中には反応が進行しないものとする。 反応開始直後 のX 反応途中 反応終了後 のX のX D 分離後に乾燥検出 凸 凸 上昇した有機 溶媒の到達線 は同じ物質 4 x は溶液を つけた位置 だいじ (a) 反応開始直後 (b) 反応途中 (c) 反応終了後 図 2 薄層クロマトグラフィーによる Xの分離実験 図2の実験結果とその考察に関する次の記述 (I~Ⅲ)について, 正誤の組合せとし て最も適当なものを,下の①~⑧のうちから一つ選べ。 I 反応開始直後Eの生成が確認できる。 Ⅱ 反応途中 :Eの生成とDの残存が確認できる。 ⅡI 反応終了後 :Eとは別の物質も生成したと考えられる。 I II III ② EF P= 一正 正誤 正正正正誤誤誤誤 正誤正誤正誤正誤 誤 誤正 正 誤 IE 誤 Jo 一誤 X

気体が発生しない右の3つはなんで発生しないんですか？

観察 & 実験 カタラーゼの性質 カタラーゼは、過酸化水素を分解する酵素である。この酵素を多く含む肝 臓片を使って,酵素と無機触媒を比較しながら酵素の性質を確かめてみよう。 準備 ニワトリかウシの肝臓, 乳鉢と乳棒,試験管, ビーカー 酸化マンガ ン (IV), 5%過酸化水素水, 5%水酸化ナトリウム水溶液, 5%塩酸,線香 方法 ①5gの肝臓片を乳鉢ですりつぶし, 5mLの水を加え,酵素液とする。 ② 酵素液1mL を試験管にとり,熱湯の入ったビーカーにつけて3分間加熱 する。酸化マンガン(IV)についても同様に加熱したものを用意する。 ③ 試験管を9本用意し, 図Iのように,過酸化水素水 2mL に水または塩酸, 水酸化ナトリウム水溶液 2mL を加えた後、少量の酸化マンガン (IV) か酵 素液(3 滴)を入れる。 気体が発生したら, 火のついた線香を近づけてみる。 A E F PORCULAN + + + 水 水 水 塩酸 水酸化ナトリ 水 + + ウム水溶液 水 塩酸 水酸化ナトリ 水 ウム水溶液 加熱した +酸化マンガン (IV) (MnO2) MnO2 加熱した 酵素液 酵素液 ① 図Ⅰ 各試験管に加える材料 変性 考察 ① 気体が発生しなかった試験管はどれか。また,その理由は何か。 ② 発生した気体は何か。 また, 気体の発生が止まった試験管に再び過酸化 水素水を加えるとどうなるか。 このことから何がわかるか。 ●質量パーセント濃度 過酸化水素水

ヘルプ!! (3)から教えてください(_ _;)

◆x,yが4つの不等式 を満たすとき, (1) 4つの不等式が表す領域を図示しなさい。 (2) 領域内の点P(α,β)について, α+β=3 を満たす点を3つとり (1)の 図中にかきなさい。 (3) 領域内の点P(α,β)について, α+β=3 を満たす点Pは, (2)以外にもたくさんあり, ある線分上に存在しています。 その線分を(1) の図中にかきなさい。 (4) 領域内の点P(α,β)について, α+βの値が最も小さくなるのは,点Pがどこに あるときか, 答えなさい。 (5) 領域内の点P(α,β) について, α+β の値が最も大きくなるのは、点Pがどこに あるときか, 考察しなさい。 ◆上で考えたことを参考に, x,yが4つの不等式 x20, y≥0, 2x+3y≤12, 2x+y≤8 を満たすとき, 3x+yの最大値について考察しなさい。考察には,上の図を利用する こと。 x20, y≥0, 2x+3y≤12, 2x+y≤8

物理の凸レンズの実験の考察で「物体の位置によってスクリーンに像が出来ない理由」と「レンズを半分隠した時の像の見え方」を教えてください。

出来れば今夜中にお願いします。せめて朝6時時頃までお願いします！！！！！ 社会のレポートで、人物紹介？を書いていて、最後に『人物が現代に与えた影響』を考察として書くのですが、その際に私の意見を結構入れてしまったのですが、マイナス点になるでしょうか？ 考察は物事をわかりやす... Read More