Mathematics Senior High about 6 yearsago (1)と(2)を解説してくれませんか? 次のことがらが成り立つような定数。の値の範囲を求めよ。 (1) すべての実数xに対して、gx?+3x+g>0が成り立つ。 (2) ある実数x に対して、gx*+3x+g>0が成り立つ。 Waiting Answers: 1
Mathematics Senior High about 6 yearsago この問題の解き方を教えてください!途中式もお願いします🙏 しよピッッン 2 妥還クラ2が3点(1.6)、(-2. 9). (4. 3) を通る放物線になるような2 次関数を求めよ。 Waiting Answers: 1
Mathematics Senior High about 6 yearsago 数B教えてください 10 c=2二がめ(一1 2)二73. ココ) ー(一1十3ヵ 2十の ー(一1十3の?二(2十の2ニ1072一27十5 ー10( ニー ユ)7 」49 の編MCるに2をと5LK5 0(-) +生 の T0細ま8うKこ28り3? lk ゞ5 49 ょよって, | は 7=-n。で最小値 云 をとる。 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High about 6 yearsago 二次関数で、y=ax’2について、変化の割合が次のようになる時aを求めよ。 やり方込で教えてください💦 唱|「 |(1) 1ミミ3 の変化の割合は 12 Solved Answers: 2
Mathematics Junior High about 6 yearsago この問題の解き方がよく分かりません 答えはマイナス2です 答えて頂けるとありがたいです! 9 が ータから- (しまイ メ張カウ する とキク かム: 6の なは- しくろと Waiting Answers: 1
Mathematics Senior High about 6 yearsago 下線部の部分が分かりません💦それ以外は大丈夫です! 分かる方教えてください🙇🏼♀️ 写真は1枚目が問題、2枚目が解答です! 6 のグラフが図のようになるとぎ, の のみ c, が一生 ぞれ正の数,負の数のどちらになるか調べ, 不等号 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High over 6 yearsago 急ぎです汗 すみませんが教えていただけませんか? [用| の遇株な, 隊区=grf のグラフである。 g の値を求めなざい の 6 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High over 6 yearsago aが実数と書いてないのに、なぜ判別式を使っているのですか? / 円C: オー と直線 7 : gy十2一3Z の位置関係をZの 値によって, 分類して答えよ・ Solved Answers: 2
Mathematics Junior High over 6 yearsago 1次関数、1次関数の応用です 根からわかりません… 教えて下さい🙏 020ンーう9二 o7ー 1 が EGG ao 直線リーッー83 上で交わるとき, 定数の値を 話 右の図のように, 2 点 A②。 お)。B6。 )があぁる。 これについて 次の問いに答えな さい。 ⑩還点@a 1 のが直線 AB 上にある。 cの値を求めなさい。 ⑫ 直線7二 Zー2 が線分 AB 上の点を通るとき, gのとることができ る値の範囲を求 めなさい。 Solved Answers: 2
Mathematics Senior High over 6 yearsago (解き方と)答えを教えてくださいお願いします!!!! "る> | ェ|-gLe 地/ *疹彫28 6 %緊ネ(O[ Tー) (⑯ 0) (0 ①韻52 (9 "ヶ較 ル | >旨寺(9六とる補っ賞を[クー一の| 弁必 ^g%ッ> | ^み補ふ長語の 9T 4:の間導 “>胡別の4を7羽 < @1とその入り ず9所導るを韻204 "0"ツ 00Tテタダ ツ底導目宰ダ Z (の ーッ(十G8一4そ 時その る egがー 4/ 上 Solved Answers: 1