学年(25人)でクラス替え(6クラス)を行った時、その組み合わせは何通りか (1)各クラスのなかで男子1名または女子1名とならない場合

clearって、アンインストして再インストールしてもアカウント残りますか？(語彙力なくてすみません)

人称代名詞についての質問です。名前だけだとshe,heどっちにしたらいいかわからなくなります どうやって見分ければ良いですか？

⑴で、最後の 等号が成り立つのは、a＝0のときである というところで、なぜa＝0と分かるのですか。

x=x=0のときである。 PR a≧0,b≧0 のとき,次の不等式が成り立つことを証明せよ。 また, 等号が成り立つのはどのよ ② 28 うなときか。 (1) √a +2≥√√a+4 Jal (1) (√a+2)²-(√a+4)² = (a +4√a +4)-(a+4) [-*--* よって PR (2) √2(a+b) ≥√a+√b sv | „2004 a ≥0 (√a +2)^(va +4) ² √a +2>0, √a+4>0 であるから入力 V √a +2=√a+4 等号が成り立つのは, α = 0 のときである。 (2) {√2(a+b)}²-(√a +√b)² =2(a+b)-(a+2√ab+b) =a-2√ab+b =(√a - √5)² ≥0 {√2(a+b)}²≥(√a + √6) ²0 よって √2(a+b)≧0,√a+√6≧0であるから √2(a+b)≧√a+√6 等号が成り立つのは,α=b のときである。 s$+v ⇒ A=B=0 30 両辺の平方の差を作る。 en sel- この断りは重要。 両辺の平方の差を作る。 +α この断りは重要。 & [S] [A]

②になる理由を教えてくださいm(*_ _)m

(10) It is time to put an Dend Daction 3option ) to the old way of thinking. ( input

よく分かりません💦共通部分と和集合の問題です (1)､(2)とも教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

【7】 全体集合をU= {1,2,3,4,5,6,7,8,9} とし、 このとき、次の集合を, 要素を書き並べて表すとどのようになるか考えなさい。 (手書き入力) (P152 考えてみよう? の応用) (1) AnB = (2) A∩B={ ア A = {1, 3,5,6,7, 9},B={2, 3, 4, 5, 7} とする。 イ

上の？の部分は≦≧じゃダメなんですか？また下の？の部分はどうやってわかったんですか？

37 m,nを自然数とするとき 次の問いに答えよ. log x x 112 (1) 関数f(x)= (2)n>m≧3のとき, m">n" が成り立つことを示せ. (3) 2"≦nを満たすn をすべて求めよ. (4) m"=" を満たす自然数の組(m, n) をすべて求めよ. 解答 思考のひもとき 1. f(x) は x≧αで連続かつx>αでf'(x) < 0 ⇒ f(x)はx≧αで単調に減少する (1) ①をxで微分して は x≧e において単調に減少することを示せ. f(x)=10gx (金沢大)

中3の問題です。 この文章をsoとthatを含んだ文にするとどうなるのでしょうか

日本語 この問題は難しすぎてわたしには解けません。 Kono mondai wa muzukashi sugite watashi ni wa toke... 英語 カメラ入力 会話 音声文字変換 × This problem is too difficult for me to solve.

こんばんは！夏休みの宿題で「双方向性のあるコンテンツ」を利用して、解決してみたい課題は…？という宿題が出ました。自分ではさっぱり分かりません。もしよければ、考えて欲しいです！よろしくお願いします！出来ればはやくお願いします。

1, 「双方向性のあるコンテンツ」 を利用して、解決してみたい課題は・・･? 理由: 課題を解決するための方法・・･

下の文章でおかしなところを直してください。お願いしますm(_ _)m 「友達ってなんだろう」そう考えさせられる一行だった。 ある日事故で足が不自由になってしまった恵美ちゃんが元から病気がちな由香ちゃんと血がづくことから始まる。2人は仲を深めて言ったが「みんな」とは交わら... Read More