途中式解説お願いします🙇🏻‍♀️

43_4円 8(3"-1) aibita:betasba+ +anb,%= 3-1 =4(3"-1) また,3, 8より 3-1 4. n-1 an bn 3 2. 2" n-1 3 =2· これより,数列 は初項2,公比号の等比数列であり an b。 21-) 3 a1 a2 a3 an b1 b2 b3 bn 1 403 傾向を知る!共通テスト 大学入学共通テストでは, 考察した過程や結果を, 新たな条件のもとで応用-

(3)の答えはウでしょうか…？

【実験1】 学校の教室内の気温をはかってか ら,図Iのようにくみ置きの水を金属製の コップに入れ,コップの表面にセロハンテー プをはった。このときのコップの中の水の温 度が教室の室温と同じであることを確認し た。図Ⅳのように, 氷を入れた試験管をコッ プの水の中に入れ,水の温度を下げ, コップ とその表面にはったセロハンテープとの境目 付近がくもり始めたときの水の温度を測定した。 【実験2】 次に, 教室内にクーラーを入れて教室を冷やし,しばらくし 表Ⅱ てから,実験1と同じ実験を行った。表IⅡは, 実験1, 実験2の結果 をまとめたものである。 (3) 次の文は,実験1,実験2についての考察である。文中の「(i)]医験1 28℃ に入れるのに適している語を書きなさい。また, (ü)[ ] から適実験2| 25℃ 切なものを一つ選び, 記号を○で囲みなさい。 実験1,2で, コップとその表面にはったセロハンテープとの境目付近がくもり始めたときの水の 温度を(i)」という。実験1と実験2で (i)]がちがっていたのは, 教室内の (ii)[ ア 飽和 水蒸気量 図V 氷 くみ置きの水 セロハンテープ くもり始めた ときの温度 16℃ 12℃ 室温 イ 室温 ウ 空気中にふくまれる水蒸気量 ] がちがっていたからである。 図

(3)の答えを教えて欲しいです！！

ア ペプシ (実験2) (d) 試験管C, Dにタンパク質が豊富に含まれているかつお節を少量入れた。 40 ℃に保ってじゅうぶんに時間をおき, かつお節のようすを観察した。 表2 実験後のかつお節 試験管に入れたもの かつお節+パパイヤのしほり汁5cm° 形が崩れほろほろになった かつお節+水5cm 試験管 3 C D 変化なし (3) 表2から考察した次の文の , [② に入る語句の組み合わせとして適切なものを、あ とのア~エから1つ選んで, その符号を書きなさい。( バパイヤのしほり汁には, ヒトの ①に含まれる 2) るはたらきがあると推測できる。 と同様に、タンパク質を分解す

問1①の答えがなぜアになるのかを教えてください スギゴケBはXの部分だけ濡れているのに再び元気になっていたというところからイを選んでしまいました

4 スギゴケの特徴を調べて分類する実験について,次の各問に答えよ。 く実験>を行ったところ,<結果>のようになった。 く実験> 図1 (1) 4本のスギゴケA~Dを,日光の当たる場所に放置しておいたと 1時間後 ころ,図1のように,1時間後には全てしおれていた。この状態で, スギゴケA~Dの質量をそれぞれ測定した。 スギゴケ (2) 図2のように,スギゴケをXとYの部分に分けて考え,図3のよ うに,スギゴケAには何もせず, BはXだけを,CはYだけを, D はXとYの両方を,水でぬらしたろ紙でくるんだ。 図2 図3 A B C D X Y (3) 図3のスギゴケA~Dを15分間放置した後,B~Dについてはろ紙をはずし, 再びA~Dの質 量をそれぞれ測定した。 く結果> (3)で測定した質量 スギゴケの様子 (1)で測定した質量の1.0倍であった。 (1)で測定した質量の1.7倍であった。 スギゴケA しおれたままだった。 再び元気になっていた。 しおれたままだった。 スギゴケB (1)で測定した質量の1.3倍であった。 (1)で測定した質量の 2.0倍であった。 スギゴケC スギゴケD 再び元気になっていた。 [問1] <結果>から考察できることについて述べた次の文の の 2) にそれぞれ当ては: るものとして適切なのは, 下のア~ウのうちではどれか。 く結果>から,スギゴケは図2の で水分を吸収している。 スギゴケCがしおれたま まだったのは, 2 がないことで水が移動しにくいためと考えることができる。 ア XとYの部分の両方 (イ Xの部分だけ ウ Yの部分だけ 2 ア 液胞 イ 葉緑体 維管束 水でぬらしたろ紙

なんでアは表や図から読み取れるんでしょうか？

(6)装Iは,2012 (平成24)年,2014(平成26) 年,2016 (平成28)年における,東京都,北海 道大阪府の宿泊施設の客室稼働率をそれぞれ示したものである。客室稼働率とは, 総客室数に 占める利用客室数の割合である。図I, 図Ⅳは, 2012年, 2014年,2016年における,東京都。 かどう 北海道,大阪府の宿泊施設に宿泊した延べ宿泊者数と外国人延べ宿泊者数をそれぞれ示したもの である。あとの文は,表I, 図IⅢ, 図IVからSさんが読み取って考察した内容をまとめたもので 3 ある。文中の下線部ア~ウのうち, Sさんが読み取って考察した内容が正しいものはどれか。す べて選び,記号を○で囲みなさい。 ( アイウ )

問題の通り教えて欲しいです！！！！

(3) 考察 ポイント:空気の気圧が下がると、 空気はどうなり、どんな変化が起こるか。 ー13-

考え方教えてください！ 答えはエウイアです！

(問1) 水河時代が終わると,日本列島では落葉広葉樹や照葉樹がおい茂り,縄文文化を育んだ。とあるが 次のア~エは、縄文時代と同じ時期に世界で発達した文明について述べたものである。時期の古いものから 順に記号を並べよ。 こうし ア 春秋·戦国時代の中国で孔子が現れ、親子·兄弟などの秩序を重んじ, 道徳を中心とする政治を説いた。 この教えは儒教(儒学) と呼ばれた。 イ 古代ギリシャでは, アテネやスパルタなどの都市国家(ポリス) が生まれた。これらの都市国家は. 丘 の上の神殿とふもとの広場を中心につくられた。 ウインダス川の流域で文明がおこり, 計画的な都市が建設された。 このうちモヘンジョダロでは, 上下 水道や公衆浴場などの公共施設が整えられた。 メソボタミアで城壁に囲まれた巨大都市が出現した。この地域ではくさび形文字や青銅器が使用され, 月の満ち欠けをもとにした太陰暦, 60進法や1週間7曜制が考え出された。

答えはエの午後6時です。 解説お願いします…！

6月と金星について調べるため, 次の観察を行いました。 これに関して, あとの(1)~(4)の問いに答 えなさい。 観察 図1 図1は,ある日のある時刻に, 日本のある地点で南の空 D月 に見えた月の位置と形を表したものである。 また, このと き,西の空に金星を見ることができた。 東一 南 →西 (1) 図1の月を観察した時刻はいつごろか。 最も適当なものを, 次のア~オのうちから一つ選び, その符号を書きなさい。 ア 午前0時 イ 午前3時 ウ 午前6時 エ 午後6時 オ 午後9時

季節による昼と夜の長さの変化について教えてください🙏

4 d「9U 2)実習2 「季節による昼と夜の長さの変化 1図のように太陽に見立てた電球のまわりに地球に見立てた球を置き, それぞれの位置での光が当たっている部分の線の長さを比べる。 2地軸が公転面に垂直になるように球の傾きを変えて, 1と同じように, 昼と夜の長さを比べる。 図1は,地 を表したも。 での各季節 (1)ア イ を透明半球 ある。 日本の緯度と同じくらい のところに線(円) をかく。 ウ 口(1) 図1 には, イ ア エ 電球 当たる (2)0 太陽の 発泡ポリスチレン の球 厚紙 斜線一 エ 2 日 結果口(1) 図のアンエは、日本が春一夏~秋冬のいつの地球の位置か。 口(2) 1で,光が当たっている部分の線の長さが。最も長いもの, 最も短いものは,それぞれ図のア~エのどの位置のときか。 考察口(3) 2で, 地軸が公転面に垂直になるようにして昼と夜の長さを 高く は, きた 2 00 1(3) (4)0 夏至の日 比べると,どうなるか。 |(4) 次の①~③になるのは, 夏至の日, 冬至の日, 春分 秋分の ② 久至の日 日のそれぞれどの日か。 0 昼(太陽の光を受ける時間)の長さが最も長い。ウ本日 2 昼の長さが最も短い。 ③ 昼と夜の長さがほぼ同じになる。 まとめ な 口(4) ③ 青船秘分 88

216の⑵です。 なぜ、⑴でもとめたaとbを代入すると答えとなる、直線y=2xに関して2x+3y=6に対称な直線が出てくるのでしょうか。 よろしくお願いします

のから ゆえに,点Pは直線3上にある。 すなわち y=-3x-6 道に,直線3上のすべての点P(x, y) は, 条件を満たす。 3 直線 y=-3x-6 答 よって,求める軌跡は B 。)点Qが直線 y=2x+4 上を動くとき,点 A(-5, 2) と点Qを結ぶ線分 AQの中点Pの軌跡を求めよ。 */2) 点Qが円 x+y°=6y 上を動くとき,(点A(-3, 0) と点Qを結ぶ線分 AQを2:1に内分する点Pの軌跡を求めよ。 *(3)点Qが円 x?+y°=4 上を動くとき,3点 A(5, 1), B(1, -4), Qを頂 点とする△ABQの重心Pの軌跡を求めよ。 212 A(-1. 0), B(1, 0) に対して ZAPBが直角となる点Pの軌跡を求めよ。 214 tがすべての実数値をとって変化するとき, 次の式で表される点(x, y) はどのような図形上を動くか。 (1) x=t+2, y=-4t+1 点p 京P (2) x=2t, y=2t°-3t+1 *215 m がすべての実数値をとって変化するとき, 放物線 y=x°-2(m+1)x+3m"ニm の頂点Pの軌跡を求めよ。 を216 線 y=2x に関して, 点Q(a, b) と対称な点をP(x, y)とする。ただし, 魚Qは直線 y=2x 上の点でないとする。 1(1) a, bをそれぞれx, yを用いて表せ。 直線 y=2x に関して, 直線 2.x+3y=6 と対称な直線の方程式を求 めよ。 B CLear 217 2点A(1, 0), B(5, 0) と円 x+y?=9 上を動く点Qとでできる△ABQ の重心Pの軌跡を求めよ。 図と方程式