わからないので［I］［5］以外教えて欲しいです。 全部じゃなくても大丈夫です。 入試得点65点以上を目指していて，その目標点数で「難しいからこの問題は別に解けらなくていい」っていう問題あったら教えてください！［時間ないのでそこは理解せずに捨てる問題にするので，］ お願いしま... Read More

ため,親と異なる形質を示す 飛び出した種 IFさんは,電流,電圧,電気抵抗と発生する熱量との関係に興味をもち, 実験1~3を行った。 あ こあることが始 との間いに答えなさい。ただし,(1)~(7)の問いにおいては, 回路に接続した抵抗器と電熱線以外の 電気抵抗は考えないものとし, また, 電流計,電圧計をつなぐことで, 回路に流れる電流, 抵抗器 や電熱線にかかる電圧には変化がないものとする。 しから分かるか。

(2)の解説の意味がわかりません。誰かわかりやすく教えて下さい。たすけて

(2) [観察2] で,秋分の日に観察を行ったときの弧PRの長さは, [観察 1] に比べて短くなった。 このとき、弧 PAと弧ABの長さは, [観察1] と比べてどうなるか。最も適当なものを次のアか らエまでの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。 ( ) ア 弧PA, 弧AB ともに [観察1] より短い。 イ 弧 PA は[観察1]より短いが, 弧 ABは[観察1] より長い。 ウ 弧 PA は(観察1]より長いが,弧 AB は[観察 1] より短い。 Aa人りまでの 呼間か移いすった エ 弧PA, 弧AB ともに[観察1]より長い。

至急お願いします!!🙏💦 ４の(２)こたえgなのですが、どうして上下のみで左右は逆にならないのですか?？

第3回 3回 (2)(実験1) で、スクリーンに像 図5 ができるのは、物体を出た光が凸 レンズを通って, スクリーンに 4 凸レンズの性質を調べるために、次の(実験1)と(実験2)を行った。 スクリーン (実験1) 0 図1のように、光学台に電政、図2のような形のスリットの入った物体、凸レンズ、 レンズの軸 スクリーンをセットした。 集まったからである。図5にお 物体 物体と凸レンズの距離a(cm) と,スクリーンにはっきりした像ができたときの凸 Aレンズの中心 Aレンズ いて、凸レンズによってスクリー レンズとスクリーンの距離b(cm)との関係を調べた。 ンに物体の像ができたとき、点P 図3は、(実験1)の2の結果をグラフに表したものである。 (-線は、直Pと凸レンズの中心を通る線である) 図1 図2 から点Qに進んだ光は、凸レン 4 Aレンズ スクリーン ズを通ってどのように進むか。また。この像を凸レンズの側から見るとどのように見えるか。そ 球OC物体 の組み合わせとして最も適当なものを、下のアからシまでの中から選んで、そのかな行号を書き めもり板 なさい。 図3 b 30 (cm |スリット 凸レンズの側から 見たときの物体 20 10 20 a(cm) ア a, d イ a, e ウ ,f I g オ b, d カ be キ b,f ク b,g ケe, d コce サc.f シeg (実験2)(実験1)で調べた凸レンズと牛乳バックを使って図4のような装置(カメラ)をつく (3) 次の文章は、(実験1)で使った凸レンズよりも焦点距離が短い凸レンズに変えて、同じよう り、内箱を動かしてピントを合わせ,凸レンズからの距離がどのくらいにある物体をうつ に実験をしたときについて説明したものである。文章中の(1)と( にあてはまる すことができるか調べた。ただし, 内箱を動かすと、凸レンズからスクリーンまでの距離 語句の組み合わせとして最も適当なものを、下のアからエまでの中から選んで、そのかな背号を を8cm から16cm まで変えることができるものとする。 書きなさい。 図4 内箱 物体と凸レンズの距離a(cm)を8cmにしたとき、 スクリーンにはっきりした偉ができると きの凸レンズとスクリーンの距離b (cm)は24cmよりも(I)なる。このとき、できる 像の大きさは、(実験1)でaを8cmにしたときにできた像の大きさよりも(1 ) なる。 -8cm イ1長く、I 小さく ア1 長く、I 大きく ウ 1/短、I大きく (4)(実験2)で, スクリーンにうっすことができた物体のあった範囲として最も過当なものを。 次のアからケまでの中から選んで、そのかな持号を書きなさい。 外前 IIく、I 小さく 次の1から(4)までの問いに答えなさい。 (実験1)の結果から、この凸レンズの焦点距離は何 cmか,求めなさい。 (1 ィムレンズから8 cm から12cm までの間 ア凸レンズから6 cmから8cm までの間 I占レンズから8cmから30 cm までの間 ウ 凸レンズから8 cmから24 cm までの間 オ 凸レンズから 10 cm から24 cmまでの間 キ 凸レンズから 12 cm から 30 cmまでの間 カ当レンズから 10 cmから30 cm までの間 クレンズから 12 cmより遠く

中3の地学で出てくる北極星の「高度」ってなんですか？南中「高度」など高度という単語がたくさん出てくるのですが高度とはどyいうものなのかが分かりません。。 どなたか教えてください。

外国人です。今大学で古文を勉強します。宿題を教えてください。私は文を古文に翻訳しなければなりません。翻訳は正しいですか？ 1. 人生は短い。（人生は短し。） 2. 人生は寂しい。（人生は寂し。） 3. 山は高くない。（山は高くし。） 4. 高い山が見る。（高き山... Read More

外国人です。今大学で古文を勉強します。宿題を教えてください。私は文を古文に翻訳しなければなりません。翻訳は正しいですか？ 1. 人生は短い。（人生は短し。） 2. 人生は寂しい。（人生は寂し。） 3. 山は高くない。（山は高くし。） 4. 高い山が見る。（高き山... Read More

［ニ］②イの問題であと，GFが4√2センチと分かったら最終的に答えが出せるんですがどうやってG Fを求めるのか見つけられないです， 教えてください ［一度このやり方でできてるのでやり方は合ってるはずです

sの値( ) tの値( 3 図I,図Iにおいて, △ABCは BA = BC = 6cmの二等辺三角形であり, 頂角ZABC は鋭角 である。 円Oは、 辺BCを直径とする円である。 円周率をxとして、 次の問いに答えなさい。 A )図Iは、 二等辺三角形△ABC の頂角ZABCの大きさが30°で 図I あるときの状態を示している。 図Iにおいて, Dは辺 ABと円Oとの交点のうちBと異なる 点である。Eは、 Aから辺BCにひいた垂線と辺 BCとの交点で B E ある。 ① 線分 BEの長さを求めなさい。 (3 cm) ② 半周より短い弧BDの長さを求めなさい。 ( cm) 2。 s 2x (2) 図Iにおいて, F は辺 AC と円Oとの交点のうちCと異なる 点である。FとBとを結ぶ。Gは, Cを通り辺ABに平行な直線 と円0との交点のうちCと異なる点である。 Gと B, G'とFと 図I A をそれぞれ結ぶ。 -① △ABC SABFG Gあることを証明しなさい。 B 22 2 FC = 2cm であるとき, 2=4G p9-A0 の 線分 BG の長さを求めなさい。 ( ③ △FGC の面積を求めなさい。( cm) cm?) 12p fetaciot)-4gt=afic 2:08.2532 Gcm 3

三平方の定理で 直角三角形の辺の比で 3:4:5 5:12:13 1:1:√2 1:√3:2 この他に何か覚えたら役立つ比はありますか？？ 教えてください！

中1理科の化石の問題です。 教えてください🙏

2.次の各間に答えなさい。 のシジミは淡水や少しの海水のまじったところに生息する。現在, シジミがとれる場所を次かと すべて選びなさい。 【湖 河口付近 浅い海 深い海 】 (2) (1)の結果から, 地層から見つかるシジミは示相化石といえますか。 (3)(2)の考えかたのもとになっているものは何か。次のア~ウから1つ選びなさい。 ア 同じ種類の生物でも, 今と昔では生活のしかたが違っている。 イ同じ種類の生物なら, 今も昔も同じ生活環境に生息している。 ウ 同じ種類の生物だが, 今も昔も同じような環境で生息していたか不明。 (4) プランクトンは, 水中の広い範囲をただよっている微生物である。 プランクトンの化石は, 示相化石になるか, ならないか。 3 地層Aからアンモナイトの化石が, また, 地層Bからはサンゴの化石がそれぞれ見つかった。 次の各問に答えなさい。 (1) 地層Aが堆積した地質年代を, 次から1つ選びなさい。 【古生代 中生代 新生代 】 (2) アンモナイトの化石のように, 地層が堆積した地質年代を知ることができる化石を何というか。 その名称を答えなさい。 (3) 地層Bが堆積した当時, どのような環境であったか。 次から1つ選びなさい。 【あたたかくて深い海 あたたかくて浅い海 つめたくて深い海 つめたくて浅い海 】 (4) サンゴの化石のように, 地層が堆積した当時の環境を知ることができる化石を何というか。 (5) 広い範囲にすみ, 短い期間で絶滅した生物の化石は, (2)と(4)のどちらの化石の条件となるか。 4 次の図は,ある地層を観察したときのスケッチである。つぎの各間に答えなさい。 (1) A~C層のうち, もっとも古いと考えられるのはどの層ですか。 (2) B層が堆積する間に, この地球の海の深さは, どう変化したと 考えられますか。 (3) B層に凝灰岩が含まれていることから, この地層が堆積する 間に何があったと考えられますか。 (4) C層の中からフズリナの化石が見つかった。 この層はいつ堆 積したと考えられますか。 次の ]から選びなさい。 【古生代 中生代 新生代 】 (5) フズリナと同じ地質年代に栄えた生物を次の【】から選びなさい。 【サンヨウチュウ アンモナイト ビカリカ 】 A{ ーれき岩 ホタテガイの化石 をる(む泥岩 マグリの化石 をくむ砂着 Bく 凝反岩 サンゴの化石を 多くむ、れきまじ りの砂岩 フズリナの化石 をふくむ白っぽ 若石 5

教えてください。

た像を」凸レンズの で拡大して見ている。 右の向きはどのようになっているか。 27結果の推察 文章読解 ばねを用いて, 次の実験1~4を行った。 あとの問いに答えなさ い。ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、 ばねA, Bの質量は考えな いものとする。 (実験1)「ばねにはたらく力の大きさ」 と「ばねののび」が、 図1のような関係 (千葉) 図1 10 図2 9 にあるばねAに, 図2のような物体P B ば をつるしたところ, 図3のようにばね 7 ね 6 図3 Aは5.4cmのびて静止した。 (実験2] ばねの下方に台を置き. ばね Aに物体Pをつるしたところ, 図4の ように,物体Pが台の上に接して静止 した。このときばねAは4.5cmのびた。 【実験3) 別のばねBを用いて、 実験2と同様 に、物体Pをつるしたところ, ばねBはのび たが、物体Pは台に接していなかった。 なお、 D3 ばねA 2 ■物体P "0 0.2 0.4 0.6 0.81.0 ばねにはたらくカの大きさ [N) 図4 図5 ばねAとばねBは,何もつるさない状態では ばねA 同じ長さであった。 (実験4] ばねBを質景のわからない物体Qに つないで、図5の矢印の方向にゆっくりと引 いたところ,ばねBが3cmのびたところで、物体Qは床からはなれた。 (1) 実験2で、物体Pが台を押す力の大きさは何Nか。( 0.1N) ★ (2) 実験3,4からわかる。物体Qの質量について述べた, 次の文の にあてはまる数値のうち、もっとも大きなものを答えなさい。 ただし,ばねBの「ばねにはたらく力の大きさ」と 「ばねののび」の関係 は、フックの法則を満たしているものとする。 物体Qの質量はx gより大きい。 物体P ばね日 物体Q 床 jkg Sueport/ (2)物体Pをつ るしたときの ばね日ののび は、4.5cmよ り短いことを もとに,仮の グラフをかい 2kE 36K 51 4 てみよう。 136