解答教えていただけますか

8現在完了(1) 思考 関連·矛盾/ 対話 手紙 章 読解) (思力を鍛えよう!) 分類- 比較- 関連矛盾- 配列- 置換-手順- 因果 -具体- 抽象 - 構造- 定義 ((学習のねらい))「今度の日曜日あいてる?」と言われたら,何かに誘おうとしてくれている,と私 たちは予測します。それは,買い物への誘いかもしれませんし,遊園地への誘いかもしれません。この ように「相手の次の発言を予測する」ことは, コミュニケーションを円滑に進めるうえで大切です。こ の章では、3人の対話を読み,最後の人の発言を予測(Predicting)する問題に取り組みましょう。 トム(Tom)がケン(Ken)の家に遊びに来ました。 次の対話文を読んで,あとの問いに答えなさい。 Tom: Hi, Ken. What are you doing ? Ken: Oh, I'm chatting with my uncle Dave on the Internet. Come here. You can say Heve hello to him. Tom: That's cool. Hi, this is Tom, Ken's friend. ldesheojo d ved 5 Dave: Hello there. I'm Dave. Nice to see you. Tom: Nice to see you, too. Where do you live? Dave: Right now I live in Japan. I teach English at a junior high school. Tom: Wow! That's great! I've never been to Japan. Dave: Japan is a good place. You should come over someday. roni 10 Tom: I'd love to. Ken: Hey, I've got an idea. Why don't we visit my uncle's place this summer? What do you say, Uncle Dave ? Dave: ()に入るものとして適するものには○, そうでないものには×を書きなさい。 (1) That's a good idea. I have enough rooms for you two. (2) Sounds like a great idea to me. But first ask your parents for *permission. [ ] 0) Tm sorry but I'll be quite busy this summer. How about this winter? ) Sounds good to me. I can't wait to visit and see you guys this summer. you around. 5) Great idea. I have lots of time this summer to show 10)Let me think about it. I have to look at my work schedule first. That will be fine. I'm looking forward to my first stay in Japan. 【注) permission: 許可 let me ~:私に~させる bn o atnoh 23

isはなぜ未来を表しているのですか解説お願いします

ロS 正解=0 (訳: 晴れたら、私たちはピクニックへ行くつもりです。) ★カタマリの中の S (it) と、 外のS (we) は違うので残す。カタマリ の中の V(is) は現在、外のV (will go) は未来、としたくなるが、 is の方は「時·条件を表す副詞のカタマリの中→未来の文でも現在形」 というルールによって現在形で書いてあるだけ。よって、 is は未来の ことを表しているので時制は同じ。①が正解。 NS Ifit is fine, we will go on a picnic. CHECK ) fine, we will go on a picnic. の It being の Being 3 It having been の Having been

合っているか確認してほしいです、お願いします！！

【1】( )に入る適切な語句を選びなさい。(1×20) find のhformation/②informations) about the event? 1. Did you any 2. (OHow much / Hoy.many ) pieces of luggage do you want to check in? 3. Did you find any (Oother(Danother) ways to relieve stress? 4. lapologize for (Dinforming not / 2nbt informing ) you about the schedule. 5. Ican't decide (Owhich to use picture //2which picture to use) for my New Year's card. 6. We tend (1Dto believe / ②believing ) that what is written is true. 7. Ineed (Ohot something/2something hot ) to warm me up. 8. We were not (Osurprising / 2surprised) at the news that the politician had resigned. 9. Is there (Dwrong anything //2ahything wrong) with your computer? 10. Each (Ostudents have //2student has) their own locker. 11. Ihad some bread for (Dthe breakfast / Da breakfast /( 3breakfast) this morning. 12. Would you care for/(Osome more cake / 2any more cake / ③any more cakes )? 13. We traveled Oby train / 2by the train / ③by a train) from London to Paris. 14. (OThis / 2That /(3t) is very stuffy in this classroom. 15. (OAII /2None / 3Both ) of these remarks are mine. They are from this book. 16. (OThis / 2That // ®t) is going to rain tomorrow. 17. Have youheard the rumor (Othat / ②which / ③what) our math teacher will get married soon? 18. Iwonder (Owhich / &if / ③what ) I have enough time to prepare for the test. 19. My brother is very busy ()writing / ②written / ③to write ) his graduation thesis. 20. Please leave those-sealed.packages (Duntouch / ②untouching/(③uptouched). 【2】日本語の意味に合うように、[] から適切な語を1回ずつ選びなさい。 (1×5) 1. 今日は大したニュースはありませんでした。 There wasn't ( 5) big news today. 2. 1日に何時間授業がありますか。 How( ) classes do you have each day? 3. 次の試合までほんのわずかの日数しかありません。 We have only (2) more days until the next game. 4. 先週は家事をすることにほとんど時間を使えませんでした。Ispent (4) time doing housework last week. 5.海岸にはほとんど人がいなかった。 There were ( people on the beach. [Omany のa few 3few @little ⑤much ]

写真の英文①〜⑩についてSVOCを それぞれ書きなさい。 という問題です｡ 教えてください！

O Around 65 B.C., / a big storm hit a small island / called Antikythera / in アンティキテラ the Mediterranean Sea. / ②) A ship was cruising near the island / in tnat 地中海 Storm. // 3 It was carrying a lot of Greek fine art, / but it sank. // 美術品 O In 1900,/ another big storm hit the same area. // 6 This time, /a ship = nineteen hundred gathering sponges / escaped the storm / to the island of Antikythera. / 海綿 ⑥ After the storm passed, / the crew began working again. // ① ©They EAGL dived in an area / where they had never been before. // 8 What they found, / however, / was the sunken ship / witha lot of treasures. //O Among them, / there was something / that looked like a box // iT 10 It was small / and no one paid much attention to it. // ~に注意を払う の (S w asio

（　①　）（　②　）（　③　）tomorrow 明日は晴れるでしょう。 （　　）を教えて下さい！

アルファベットとひらがなを組み合わせるのですが… 英語を訳してもなかなか対にすることができず困っています。生物や英語が得意な方力を貸してください。

Xの語群を正しく並べなさい。 a)Unmyelinated fiber 呆條人 b)Betz cell > c)Auditory system 但 Perception Deafness 受 eのWada method ws WW (2 Eye ball movement AD g)Nervus chorda tympani 代訂0 [4 h)Pyramidaltract 殺人 1)Primary motor area -を3 1)Right parietal cortex 7才 k)Cerebrocerebellum [2 Endolymph 骨- 。 m)Olfactory bulb # n)Inferior oiive でポイ o)Archicerebellum 只 p)Deep Brain Stimulation 2半 g)Autosomal dominant inheritancei *) Hippocampus 半ち 9)ERlectromyograph 昨史 t) Reticular activating sy8temm

toのところが、答えはthatになっているんですけど、なんでですか？

WVで!キレ ーー ます 6 Youwilbefne. [ 「彼女は.……ということを望んでいます」 という文に } She( hoP65 ) ( 16 ) you will be fine-

この証明が分からないので教えてください

[2] 群Cが集合 ヾ に左から作用しているとし、r e Y とする。 以下の問に答えよ。た だし、で・r はヶの軌道、G。 はほァの固定部分群を表す。 (1) 9とで・r のとき、で。 と G。 は群として同型であることを示せ。 ②) 東條類集合 /G@。 から軌道 G・z への写像 を、9とどに対し ゃ([功) のテで 定める。(ただし、9 を含む剰余類 9G。 をここでは 防 と記した。) (&) は矛盾なく定義されている (welLdefined である) ことを示せ。 (b) は全射であることを示せ。 (C) と は単射であることを示せ。

三重県を英語でPR紹介するんですが､どういう風に伝えればいいのでしょうか❓分かる人お願いします🙇⤵️‼️

この英文を日本語に訳すとどうなりますか？

on July 17, "Looking for Linda", has been overdue since July 19. presently, there is a $5.00 ]ate fne for this movie, and the fine wi11l continue to increase at $1.00 per day unti] you return the DVD to us. Tn the case the pvp has been damaged or lost, we wi]1 ask you to replace it for the pr1ce of $50.00. we appreciate your Cooperat1On .