これの解き方となぜその答えになるのかを教えてください🙇‍♀️

(4点×2) (2) 16.°-8.cy+y (4点×4)

いとまふたがりて というのがどういう風に区切ればいいのか分からず、従って意味もよく分かりません。 いとま ふたがり て ですか…🤔

46) 2 差し上げる」 世読をさせる 灯じきりにやリ」身もた ひがしやま 東山の、ある宮ばらの女房に言ひかかりて、 びたび行きけれども、いとはしたなくもてなして/おまへに、いと まふたがりて」など言ひて過ぎけり。 無作法な応対をして 十訓抄》 心苦しいそぶりをして

③の、「多か｣の問題です。 活用形を答えるにあたって、答えが、「連体形撥音便発音無表記｣だったのですが、撥音便発音無表記についてはわかりました。ですが、なぜ連体形になるのかが分かりません。教えてください！

山 次の傍種部の~8の中から、形容詞を十個選んで番号を書き、それぞ れ基本形 - 活用の種類 · 活用形を書きなさい。音便形については音便の 種類も併せて答え、機音便の機音無表記の場合は、その旨付記しなさい。 (徒然) 日 この世に生まれては、願はしかるべきことこそ多かめれ。 願わしく思うはずのことが一 人間として) 多いようだ。 日 うちとけず苦しいことにおぼいたり。 (王髪は)気づまりでつらいことだと (際出) お思いになった。 な いとをさなければ、篭に入れてやしなふ。 たいそう幼いので リ 育てる。 (お盛)

大門2の②の答えがイなんですけど、なぜこうなるのか教えてください!

② ウ ア ① エイ 雷が、たえずゴロゴロ鳴っている。 三次のO.@の副詞と同じような働きをしているものをそれぞれ後から選び めったにまちがったことはしない。 いささか苦しい言いわけだね。 じっと見つめてはいけない。 もっと右へ寄ってほしい。 ちっともおもしろくない。 すぐに学校に向かう。 ア しきりに後ろを気にする。 イ しばらく外出する。 そっと優しく机に置いた。 ェ やや左に傾いている。 三次の文の空欄に、適当なひらがなを指定字数で書きなさい。 たぶん、それは彼の落とした時計 三字

①~⑥ らむ、だったら○○らむらむらめ○ けむ、だったら○○けむけむけめ○ 終止形と連体形の区別の仕方を教えてください🙇‍♂️

3 思見目 横格 3 レ 自主 0次の文中の空欄に適語を入れよ。 助動詞「らむ」は活用語の(O)形、ラ変型の場合には(@)形に接続 し、[けむ」は活用語の(3)形に接続する。基本的な文法的意味は「らむ」 は(O)の推量を、「けむ」は ( の推量を表している。 終止連体」-世 。現在 ○)IE (5 次の傍線部の助動詞の文法的意味と活用形を答えよ 親は、「我が子必ず追ひて来たるらむ」と思ひけり。 親は、「わが子は必ず今ごろは追って来ているだろう」と思ったそうだ (今昔物語集。二五ノー二) ○.C いかなる所にのこの木はさぶらひけむ。 どんなところにこの木はございましたのでしょう (竹取物語,蓬莱の玉の枝) 風吹けば沖つ白波たつた山夜半『乱がひとみ越迎らむ) 風が吹くと沖の白波が立つその名の竜田山を、夜更けにあなたは一人で今ごろは越えている のだろうか O風吹けば沖つ白波たつた山夜半に (伊勢物語·二三) 5 物量 原因 第2章 R S 第1章話 第3章 第4章 第5章 第6

至急です！！大阿蘇の、「中岳の頂から うすら黄いろい 重っ苦しい噴煙が濛々とあがっている」について解説して欲しいです🙇🏻

大阿蘇の、「中岳の頂から うすら黄いろい 重っ苦しい噴煙が濛々とあがっている」について解説して欲しいです🙇🏻

この問題が分からないので、分かる人は教えてください。お願いします🙇⤵️

下の資料は、ある荘園の農民が、苦しい事情を荘園の領和に訴えた訴状である。剛世た ち が困久していた理由を答えよう。 【変料】 (年周の) 領主税に納めるはずの材木ですが、「地頭が都へ上京するとか、 近くで促業か あるといっでは村の人を責め使われ、 暇がわりません。 残った人が材木をのり 思しで行 ぐと、 地頭は 「逃話した者の畑に奏をまけ」と言います。!お前たもちがこの春をまかない やのなら、女・子どもを年に入れ、 甘を切り、鼻をそぐなどして痛めつけるぞ! と交める ので、材本の杭兆田しが、ますますおくれます。

4X3-12X2-4X+12から4(X+1)(X-1)(X-3)になるまでを分かりやすく説明お願いします🥺

I don't like (any) of those cameras.と言う文なのですが、someではなくなぜanyになるのかわかりません。よくsomeは肯定文に使われると聞きますが、そこまでと言われれば終わりです。この分は否定文ですが those camerasが好きで... Read More