AとBの問題が分からないです。 教えてください🙇‍♀️

A 次の文の( )内から適切な語句を選び,記号を書きなさい。 1 This T-shirt is (7 better 2 She is (7 prettier イ 3 2 the better) of the two. more pretty) than beautiful. 3 I am (7 busiest 4 I ran as fast as (7 I could I can). B 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように,( )内に適切な語を書きなさい。 (Sapporo is the largest city in Hokkaido. 1 Sapporo is ( ) than ( in Hokkaido. the busiest) on Monday. Yumi's hair is half as long as Jane's. Jane's hair is ( ) Greg. She studied as hard as she could. She studied as hard as ( ) ( ) as long as Yumi's. :) ( ). Greg swims faster than any other student in his class. student in his class swims as fast 43 ( )

英語の質問です！🥺🥺 波線引いてあるところです！ They could play back at will ってどこにかかってますか？ the accidentについたらおかしいかなって思ってるんですけど 答えの訳では[意のままに再生することのできる、事故について〜]と書... Read More

L By average. Participants were then 20 after the collision. (5) the fact that there was no broken glass, three times as many participants in the "smashed" group as in the "contacted" group reported seeing the nonexistent broken glass. (6) Clearly, the participants in this study had not stored a video-like memory of the accident that they could play back at will.) They had stored a rough impression of 25 the accident and, when asked to recall specifics, filled in details based on information available to them in the present. For example, participants in the "smashed" group reconstructed their memory so that it was consistent with a more violent collision, with the cars going faster and the broken glass that often results from such a collision. -1

【至急‼️】これの日本語訳お願いします🙏🏻🙏🏻

傍注に出ている単語を○で囲みましょう。 droid yin bute uov 映画『君の名は。』のキーアイテムは何ですか、 それは何を表していますか Do you know the Japanese anime movie / Kimi no Na wa, or Your Name? || 1111 =17 B&nP=xal 017040, ZUETAN The hero and the heroine each wear kumihimo. // This key item shows us / GTB STORT ni RU COJAR the basic theme of the story: musubi. // This Japanese word means the ties 合 FOTO item 195 ) 80 ad anotad viSİXOR JUD between people / over time and space. // A4-XERO nem banised-annews ) mid (to (1) estamento il -ket 映画『君の名は。』は若者にどんな影響を与えましたか. 2 Thanks to the movie, / young people / around the he world as as in Japan / well as in you do t 33364 became interested in the art of kumihimo. o. // ©Now some of them even make - a 21 kumihimo / by themselves. // ENJ .(saidw \\ gob gid] svar 1 組紐についてどんな問いかけがされていますか. 3 The handicraft of kumihimo / has a long history. // How did the tradition mooi edi otni smo 10 ist beriw .Oh. of tying develop? // How did musubi begin / to express the connections between y the Saab ach (mudis \ no\ blo Vat V people? // [101 words] de MAJSC 3pm bluso 1 Jud う. as well lin

答えとそうなる理由お願いします。😭

正 3 誤りのある箇所を選び, 正しい形を書きなさい。 2- 問題 □ 23 While he has been walking, the idea for the end of his poem came 3 ① (法政大) into his head. 誤りのある箇所 正しい形 □ 24 Iremember the time when I used to running around my house with a friend of mine in the middle of August. (國學院大) 誤りのある箇所 ●正しい形 With the cost of living too high, I can't afford ③ going abroad as before. ① (2 (名古屋外国語大) 誤りのある箇所 正しい形 □□ 26 To apply to a passport, you have to fill out the application form, attach ① two ③ recent photos, and take it to the local passport office. 4 (南山大) 誤りのある箇所 「正しい形 その 4 他の 問題文の下線の語(句) にもっとも近い意味のものを選びなさい。 問題 27 He is looked up to by his friends. ① improved ② respected 3 examined ④ caught (愛知工業大) ched i bilds □□ 28 Some questions that our teacher has assigned us are so tricky that simple answers will not work. 1 dominate ② do 3 use ④ labor (上智大) |29 My grandfather established his company in his early twenties. 1 divided ② employed ③ founded 4 neglected (中央大) 30 Tim refused his friend's invitation to lunch. ① refrained from ③ turned down (駒澤大) 25 ② thought around ④ was inclined to

答え合わせしたいのでどなたか　答え教えてください🥲

2 こと こそ vt 3 整序 内の語句を正しく並べ替えなさい。 2 16 A: How do you like your new apartment ? B: Well, I sometimes feel lonely. I'm still not (to/by/living / myself/ (玉川大) used). (武蔵大) |17 経済状況は昨年よりもずっと悪化している。 worse) last year. than was The economic situation is (it / much 18 They (as / to. this refer / car) the home run of this year's lineup. (西南学院大) (中部) 119 面接の時間を調整したいと思います。 (a / an / arrange / for / interview / like / time / to / We / would). 20 My friend, who can play basketball very well, practices (as / as often do / Ⅰ / three times). (センター) 121 君はできるだけ速やかにその2つの問題を解決すべきだ。 (as / deal / possible/problems as /quickly / should / those / two / with / You). (中部大) 122 ジョージは生まれた時から祖父母に育てられている。 George (taken / has / care / by / of / grandparents/been/his) since he was born. (摂南大)

3.についてです。この『at least 』は『twice』の後ろに来ないのは何故ですか？

1. (A man's) worth lies not so much in what he has as in Whal I 2. (Chicago) is the third largest city in (the United States.) 3.(My father was) at least twice as tall as I was(at that time). 4. (For many people,) sitting still for a long time is one of the w

付箋貼ってあるところ どうしてn<=mのとき、なんですか？ 大抵の場合n=mのとき成り立つと仮定すると、じゃないですか？

93 (1) 22*を求めよ。 k= (2) 2k2* を求めよ。 k=1 (3) 次の関係式を満たす数列 {a,} をすべて求めよ. Eka,=(n-1)(2 +2)+2 (n=1, 2, 3, ……) カー) (埼玉大) k=1 k=1 (思考のひもとき 1. S= r+2?+3r+ +nr" の両辺をr倍すると rS,= +2r+ +(n-1)r"+nr"+1 となり辺々引くと (1-r)S,=|r+ +r +. +p"ーnr*+1 解答 (1) 初項2, 公比2の等比数列の初項から第n項までの和を求めて =22-2-1-2(2"ー1) k=1 k=1 2-1 (2) S,= 2k2* とおくと k=1 S,=1-2 +2-2°+3-2°+ 1·2°+2·2°+ -S= 2 + 2° + 2° + =2*+1-2-n-2"+1 ア =(n-1)·2"+1+2 …+n-2" -)2S,= +2"-n-2*+1

(1)((4)を教えていただきたいです。 よろしくお願いします！！

)内の語(旬)を並べかえて, 英文を完成させよ。(*に不足する1語を補う) ③ 次の( You had better (can / as / as / leave / soon / *). (2) My son is (of / boys /two / bigger / the / *) playing over there. (3) His father was (as / famous / than /a writer / more) as a doctor. ob adT (4) My brother is (other / than / class / taller / boy / any / his / *). ood (5) I(free / less / have / than / time) I used to have. adT (6) Which (prefer / coffee / you / do / * /,) tea ? Coffee, please. 0 ath

黒で囲われている問題の解答・解説お願いしたいです！

A 4人の人が全員一緒に1回じゃんけんをして, ちょうど1人が勝ったときはそこでじゃん けんを終え,それ以外のときは, 負けなかった者が残ってもう1回じゃんけんをする。こ のとき,次の場合の確率を求めよ。 じゃんけんが1回で終わる。 (2) 2回目のじゃんけんに4人全員が参加する。 (3) じゃんけんが1回で終わらず, しかも2回目のじゃんけんでちょうど1人が勝つ。 5 赤球,青球,白球が2個ずつあり,これら6個の球をそれぞれA, B, Cいずれかの袋の 1 中に入れる。各球が A, B, Cの袋に入る確率はすべてっとする。 3 (1) 同じ色の球が同じ袋に入る確率を求めよ。 (2) 1つの袋に3個,別の袋に2個, 残りの袋に1個の球が入る確率を求めよ。 (3) どの袋にも球が少なくとも1個入る確率を求めよ。 (4) 各袋ごとに,異なる色の球が2個ずつ入る確率を求めよ。 6 1個のさいころを3回投げる。1回目に出る目を a,, 2回目に出る目を a2, 3回目に出る 目を a, とし, 整数 nをn=(aj-a(a2-as(as-a) と定める。 (1) n=0 である確率を求めよ。 (2) ||=30 である確率を求めよ。

VISTAのこの問題の答え教えて欲しいです🙇‍♀️

C )内の単語を必要なら形を変えて、英文を完成させよう。 Ppp.1410 5文法)( 1. Today, Tokyo is Words & Phrases ヒント as Dubai. (hot / as ) →教科書 p.18 1. Dubai「ドバ 1語句それぞれの意味を書いてみよう。 1. familiar 圏 2. Your bicycle is mine. (light /1than) than that one. (useful ) イ」 2. countryside 図 3. This book is 2. mine「私のも 4. literature 図 の」 4. My mother gets up the in our family. (early) 3. useful「役に 3. million 影 6. common囲 立つ」 5. primary ® 6文法 ]内の単語を使って、対話を完成させよう。 8. isle 図 →教科書 p.18 7. Irish 形 1. A: Kenji isa very swimmer. 10. symbol 図 9. winner図 B: Yes, but Taro can swim Kenji. Vow 25ouK2 2. A: Do you 0ao a 2語句下線部に注意して、英語または日本語を書いてみよう。 1. Ireland is a beautiful country. [ than / fast / faster ] は美しい国です。 come to this restaurant? 本来の計画のほうがいいです。 B: Yes. I think it is restaurant in 2. The plan is better. in many countries. 英語は多くの国々で教えられています。 the city. 3. English is 私たちは昨日 [ the / often /best ] 4. We had lots of fun yesterday. 5. What time does the parade start? は何時に始まりますか? 3. A: I think is more important than 3. agree「同意 B: I can't agree. Money is not as as time. る」 2eiaud en アクセントもっとも強く発音する部分を、○で囲もう。 [ time / money/important] mon yote, ia, 3. sym-bol ア 1. fa-mil-iar 2. lit-er-a-ture 4. A: I think SOCcer is the sport. 4. in my opir 「私の意見 アイウ アイウ エ B: In my opinion, baseball is exciting as soccer. 4. pri-ma-ry 5. mil-lion 6. coun-try-side アイウ」 は」 [as/ most / exciting ] アイウ アイ 4発音下線部の発音が同じものには○、違うものには× をつけよう。 7表現 日本語の意味に合うように、英文を完成させよう。 1.彼はコンピュータのことをよく知っています。 1. shamrock -national ( ) 2. symbol - time ( 1. →教科書 3. primary - million ( He is computers. 2.あなたのアイデアと私のには共通点がたくさんあります。 5. isle - countryside ( 4. winner - literature ( へ tor へ 6. emerald - everybody () 2. →教科書 Your idea and mine have alot 3. あの国は石油由に恵まれています。 3. →教科書 That country is oil. more 4. テーブルの上に何か緑色のものが見えます。 ablo hodit foe 4. →教科 Toenotaia o を用しる T anala be I can see on the table.