走れメロスの面白いと感じたところを教えてください！！

理科の直流・交流の問題です。 家庭用の電気器具の多くは、直流・交流のどちらで動きますか。という問題で答えは「直流」なのですが、家庭用のものは全て交流だと思っていたので分からなくなってしまいました… 教えてください🙏お願いします🙇🏻‍♀️💦

(2)の答えはAなんですがなぜAなのですか？しりぞけあってるCじゃないんですか？

プラスチックでできた 球A~Cをさまざまな 物体でよくこすり,さ まざまな組み合わせで つるしたところ,図 1, 2 のようになった。 記述 ≫口 (1) 異なる物体どうしをこすり合わせると,物体が電気を帯びる理 由を簡単に書きなさい。 図 1 A B B CSP - C (2) ロ (2) プラスチックの球Bをこすった物体と同じ種類の電気を帯びて いるのは球A, Cのどちらか。 1.685 (69) Juct (3) 55 (3) 物体をこすり合わせたときに,物体が帯びる電気を何というか。 ま

⚠️超至急です。 これが分からないので教えてください🙏

次の線部の助動詞と同じ働き・意味のものを選ぼう。 これは僕の腕時計だ。 ア このパソコンは持ち運びに便利だ。 イ 待ち合わせの時刻は午前十時だ。 ウ皆眠っていて家の中は静かだ えがお ② 彼の笑顔は太陽のようだ。 [ ] [ ]

丸つけお願いします！間違っていたら、解説もお願いします🥲

- 文法のまとめ 言葉の単位 次の文を、〈例〉にならって文節ごとに/で区切り、単語ご とに――線を引こう。 <例>明け方に雨が降った。 カップに温かい紅茶を注 新鮮な魚を手早く調理・ る。 ◎郵便ポストに手紙を出しに行く。 バスの出発時刻を確かめておく。 選手たちは一斉にプールに飛び込んだ。 2 文の組み立て ◆次の文の線部の文節どうしの関係を、後の 選んで、記号で答えよう。 自転車で河原に行ってみる。 ② 合唱団の歌声が講堂に響き渡った。 飛行船がゆっくりと上空を通過した。 日が傾いて、空も海も赤く染まった。 ⑤祖父は繰り返し平和の尊さを語った。 [ウ] [ から [ [ エイ U [ ] ]

準２級の面接がもうすぐあるのですが、あまり上手に答えられなくて困っています( ；∀；) 特に４、５問目の理由が全く思いつきません。 嘘でもいい、と先生には言われたのですが、嘘も思いつきません・・・。 ４、５問目のコツや、それ以外の質問でもコツがあったら教えてください！

（３）誰か教えてください。

漢文の問題です！ 赤本のものなのですが、現代語訳がないので、知っている方いましたら教えて頂きたいです！

クヤ キトキ とも 後漢厳光字 子陵少与光武同遊学、光武即位 ナルヲ 帝思其口 乃 令以物色訪之。後斉国上言、有一男子、 帝疑其光 乃備 安車玄纏聘之。三反而後至、舎於北軍館 ややひさシクシテ 帝幸其館、光不起帝即臥所、撫 。良久 昔、唐房著徳、巣父洗耳、土固有志、何至相迫乎、帝歎息而去。 キテ リテ if 弓 「宮殿、論道旧故、相対累日 因”共偃臥。光以足加帝腹上。 明日太史奏、客星犯帝坐,甚急帝笑日 朕故人子陵共臥耳。 除諫議大夫、不屈。乃耕於富春山。 ( 『蒙求』による) 注 物色人物のすがたかたち、特色。また、それを書いたもの。 疑･･････たぶん~であろう、の意。 安車玄燻乗り心地の良い馬車と立派な衣服。 巣父･･･・･･が天子の位を譲ろうとしたのを聞き、耳が汚れたといって辞退した。 ･･････横になる。 偃もも、ふす意。 諫議大夫･･････君主をいさめる官職。 Jmx LU 腹 シテ 名姓、隠身不 名姓 変 羊裘釣沢中 シテ 乃張目、熟視 日 あいてためいきをつく

(5)の国力とはどういう意味ですか？ 頭の良さってことですか。それとも軍事力的なことですか。 回答よろしくお願いします！

ることがわかりますか。 次から1 つ選びなさい。 ア キリスト教の布教 イ産業や社会の視察 きいと はんばい ウ 生糸の販売 戦争の準備 (5) 記述 帰国後、使節団の団員は(1)に反対し, 日本の近代化 を推し進めました。 その理由を簡単に書きなさい。 P.177 かんたん (「特命全権大使 米欧回覧実記｣) 力の充実 が先だと考え Fi たから 。 記述 (5) 欧米諸国は、 産業革命に ミカタ が強まっていた

これって合っているでしょうか？

▼次の文の文節や連文節の対応を整 えて、読みやすくなるように書き 直そう。 ①私の夢は、人の役に立つ仕事が したいです。 ②兄が何かおもしろいことを 言って、妹に笑わせている。 ③ 僕には、加山さんが問題を深刻 に捉えすぎているように思う。 ④私が絵を習い始めたきっかけは、 親友に絵をほめてもらったこ と、美術館で見たゴッホの絵 に感激したことがきっかけ です。