このマーカーの｛｝の部分なのですが、これが指すのはn群の数の分子の初公のことですよね？ なぜこうなるのか分かりません。 ｛1/2 n（n＋1）＋1｝ではだめな理由を教えてください。

550 [ 基本 例題 112 群数列の応用 7188.9 1 4 3 2 5 6 9 2'2' 3 3 3 4 初項から第210項までの和を求めよ。 10 11 4.4.4.4. " [類 東北学院大] 指針 分母が変わるところで区切りを入れて, 群数列として考える。........ : 112, 213, 3, 314, 4, 4, 41-5; -²-1-Labsul 4個 3個 1個 2個 第n群には,分母がnの分数がn個あることがわかる。 分子: 1|2,3/4, 5, 67, 8, 9, 10 | 11, 分子は,初項1,公差1の等差数列である。 すなわち,もとの数列の項数と分子は しい。 飲みえてく まず,第 210 項は第何群の何番目の数であるかを調べる。 うに規則性に注員 =(5-(I-N)+(1+ 解答 - 分母が等しいものを群として,次のように区切って考える。 って、 34 1 | 2 440 9 5 67 8 1011, .... 11/21/1 12'23'3'34'4'4'45' 第1群から第n 群までの項数は 1+2+3+..+n= 1336- 第210項が第n群に含まれるとすると ゆえに, 求める和は 1/1/- (n-1)n<210≤ n(n+1) 2 20 20 k2+11/ 20 k=1 2 /n(n+1) CHART=1445 - | Lotosalud meubuh s ...... 00000 ・の分数の数列について、 ti 20 1/20･21･41 = 1¹ (R²+21) = ¹ (20·21.4¹ +20) 2k=1 2 6 k=1 E n² +1 2 Het よって (n-1)n<420≦n(n+1) Tald (n-1)n は単調に増加し, 19・20=380, 20･21=420 であるから. ① を満たす自然数nは n=20 L また,第 210 項は分母が20である分数のうちで最後の数であ 1/23・20・21=210 る。ここで,第n群に含まれるすべての数の和は HEGO 1/12/12/12/n(n-1)+1}+(n-1)･1)÷n= もとの歌詞 もとの数列の第k項は分 36636670771 n(n+1) [08-—S- (1-0) + | +91=²51) 20 第1 子がんである。 また、第 群は分母がんで、個の数 を含む。 これから、第 108 O IGPa 108 目 (2) 群の最後の 925 FERRY [①] は第群の数の分子 の和→ 等差数列の和 n{2a+(n-1)d)

私たちは夜にどこでたくさんの星を見ることができますか？この文の答えが写真です。 何故See の後にatがつかないのですか？

+ 主語 + 動詞の原 +主語+ can.〉また ・となる。 「ユミは はい、できます｣ ますか」「いいえ. 「できません」 (3) く泳ぐことができ とても速く泳ぐこ I (4) Who can help Mis. What 4 Can, read, or, write, can, read, write 5 (1) Can, skate, he, can, ski, too (2) Can, you, play, can't [cannot〕, a, little 6 (1) Can you go to the museum with me ? (2) Where can we see many stars at night ? (3) How many languages can Mr. Yamad speak ? 7 (1) Can I use this room ? (2) What time can Mari come here? 解説 に読むよう

23番、正解は①→whereなのですが、写真2枚目のwhoseがダメな理由を教えてください🙇‍♀️

XO 21. The reason why he gave us was not convincing enough to late arrival. account for his C 22. Six people were seriously injured in the accident what occurred at the (東海大) station. D.W 23. The museum, that each exhibition promises some unexpected surprise, (立正大) ↑ attracts many people. (関西外国語大)

解説にはadmitには(チケットなどが)入場可能だという意味があると記載されていました。 ①The ticket と I の間には関係代名詞が隠れていますか？ ②I have admitsとなる場合 S V Vとなってしまいますよね？汗 構造がよく分かりません。詳しく... Read More

3. The ticket I have ( Alets (B) ) two people to the museum. (C) enters invites (D) admits

【英語表現】言い換えの問題です！ わかる方教えていただきたいです。お願いします🙇

4 The sentences a) and b) should have almost the same meaning. Fill in the blanks and complete the sentences. Lesson 14 1. a) Kumi said to the subway conductor, "Please tell me the closest station to the city museum.” b) Kumi ( ) the subway conductor ( ) tell () the closest station to the city museum. 2. a) Shinji wrote in his blog, "I'm recovering from my injury, and I hope I can join the team again soon." b) Shinji wrote in his blog that he ( ) recovering from his injury, ( ) ( ) he () he ( ) join the team again soon. 3. a) Three days ago our teacher said to us, "Our school band won first prize at the contest yesterday." b) Three days ago our teacher told us that our school band ( ) ( ) first prize at the contest ( ) ( ) ( ). 4. a) Freddie said to me, "I left my wallet at home this morning, but I didn't have enough time to go back to get it." b) Freddie told me that he () left ( ) wallet at ) had enough home that morning, but ( ) he ( time to go back to get it.

合ってますか？

EXERCISES. 各文の( )内の語を最上級の形にして入れ、[ ]内からは適当な語を選びなさい。 1) That bookshelf is the smallest in (small) [in / of] this shop. 2) Ann was the lukciest of 3) Naoki has the most of (lucky) [in / of] the three girls. (many) comic books [in/of] us all. 4) Canada is the second largest in (large) country [in/of] the world. 5) Oxford Street is one of the busiest in (busy) streets [in / of] London. 6) This scene is the funniest in (funny) [in / of] this movie. ②2 日本文の意味に合うように[ ]内の語句を並べかえ, 英文を完成させなさい. 1) オアフ島はハワイで3番目に大きな島だ. [third, island, largest, the] Oahu is the third largest island 2)この教会は私の町でとびぬけて古い [in, by, oldest, far, the] the oldest in This church is by far 3) 彼は台湾で最も人気のある俳優の1人だ. [the of, actors, one, most popular] He is one of the most popular actors 3 各組の文がほぼ同じ意味になるように( )内に適語を入れなさい. Hiroki is the smartest student in my class. 2) 3) Allen plays this team. ) ( ímportant ) as hope. ) ( important ) than hope. in Hawaii. ) (important ) than ( anything )( else (54) ④ 日本文の意味に合うように( )内に適語を入れなさい . 1) モンブランはヨーロッパで一番高い山です. No other (student ) in my class is as (smart ) ( 1) No other student ) in my class is (smarter ) than Hiroki. Hiroki is (smarter ) ( than ) ( any ) ( other ) student in my class. Hope is the most important thing of all. Nothing is (as Nothing is (more. Hope is (more Allen is the best player on this team. better ) ( than my town. Mont Blanc is ( the :) ( highest ) ( mountain ) ( in (2) 何か新しいことを始めることほどわくわくすることはない. (There 3)これはアメリカで5番目に古い大学です. ) is ( nothing ) ( more This is the 4) この美術館では、モナリザ以上に有名な絵画はない. (No :) ( other the Mona Lisa. in Taiwan. (→SS) ). ) any other ) ( player ) on ) Hiroki. ) Europe. ) than to start something new. "( fifth )( oldest ) ( university) in America. )( )( picture ) in this museum is more famous than

英語の文法問題です。 解説お願いします。

科学者たちが「ホーキング放射」と呼ばれるものを発見したのは1970年代だ。 It was (called / discovered / in / scientists / that/ the 1970s / they / what) irlw woled snilsmit od 16 dood "Hawking radiation." etnové bar inoltzeup pniwallabant pobla poibrani ventiq & ritiw yiotzi zirs tuode

この英語訳を教えてください。お願いします。 人種差別とは、人種的偏見によって、ある固定の人種を差別することである。人種差別は19世紀後半から始まったとされており、ヨーロッパで帝国主義が顕著となり、黒人に対する差別が存在し、今も根強く残っている。日本は１９９５年に人種差... Read More

問6.7が分からないので解説まで含め教えて頂きたいです。 数字の所の答え 31→3 32→4 33→2 34→5 となっています。 よろしくお願いします🙏

6 A: Do you plan to go out somewhere during the vacation? B: Yes. I've found a beautiful beach 31 32 relaxing 2 spend 4 a whole day 5 where I can 7 A: I want to view the Greek artworks, but I can't find them anywhere in the museum. B: Sorry, but the public that section 33 of the building 5 closed to 34 3 is

( )に入る語を右の日本語を参考に教えて頂きたいです🙇‍♂️ CDを聞いて、と問題に書いてありますが、CDなしで 埋めてこい！という宿題でして…💦。 よろしくお願いします！！！

Track 26 Dialogue: 右ページの日本文を参考に CD (テープ)を聴いて ()内に適 切な単語を入れなさい。 J: Well, thank you very much for everything. I really had a good time. F: Not at all.(Thank ) you for coming. J:I (enjoyed) dinner, too. It was the best meal I've had since Ⅰ came to . Japan. F: I'm glad you liked it. The ( probably aren't very good, are they ? ) in the dormitory J: Oh, I can't complain, but I do ( cooked food. F: I see. J: Well, I'd better be going, I suppose. Thank you very much for ( ) me. F: You're welcome. See you at college tomorrow. ) home J: では、いろいろお世話になりました。 本当に楽しかったです。 F: どういたしまして。 来ていただいてありがとう。 J: 夕食も楽しくいただきました。 日本に来て最高の食事でした。 F: 満足してもらえてうれしいです。 寮の食事は多分そんなに美 味しくないですからね? J: いや、不平は言えません。 手料理に感謝しています。 F : そうですか。 J: それでは、失礼いたしたいと思います。 招いてくれてありがと うございました。 F: どういたしまして。 明日、大学で会いましょう。