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Chemistry Senior High

①式+②式をしたらどのような式になりますか?またどのように計算したらx+y=2.0×10の-3乗となるのですか?

第二段階の満定(③式の反応)について, NaHCO』 の物質量=HC1の物質量 であり、 68 第2編。物質の変化 応用例題 25 Na0H と Na:CO。 を含む混合溶液 135,136 水酸化ナトリウムと炭酸ナトリウムを含む水溶液がある。この水溶液をフェノー ルフタレインを指示薬として 0.10 mol/L の塩酸で滴定したところ, 20.0mL で変 色した。続いて, この水溶液にメチルオレンジを指示薬として加え,同じ塩酸で滴 定したところ,5.0㎡Lで変色した。最初の水溶液中の水酸化ナトリウムと炭酸ナ トリウムの物質量を求めよ。 指針 まずNaOHの中和反応(①式)が 起こり,さらにNa:CO3 の中和反 応(の式)が起こる。①式,②式 の反応完了後に, ②式で生じた NaHCO3の中和反応(③式)が起こる。 混合溶液と塩酸の滴定曲線は,2か所でPHが大 きく変化する。第1中和点は②式の中和点で,フ ェノールフタレインの変色により判定できる。第 2中和点は③式の中和点で, メチルオレンジの変 色により判定できる。 解答 水溶液中のNAOH をx [mol), Na.COs をy(mol) とすると,第一段階の滴定(O式+の式の反応)に ついて, NaOHの物質量+Na.COs の物質量=HC1の物質量 であるから、 *(mol]+y (mol)=0.10 mol/L× NAOH+ HCI → NaCl+HO NazCO。 + HCI- NaHCO, + HCI NaCl+ NaHCO3 → NaCl+ H:O+CO2 第1中和点 フェノールフタレイン pH 第2中和点 メチルオレンジ の式 の式:の式 0 塩酸の滴下量(mL) 20.0 L=2.0×10-3 mol 1000 第一段階の滴定の HCIの物質量 NaHCO,の物質量は Na:CO3 と同じであるから, y [mol]=0.10 mol/L×- 5.0 L=5.0×10-4mol 1000 第二段階の滴定の HCIの物質量 (i)式,(i)式より, x (mol)+5.0×10-mol=D2.0×10-3mol 答水酸化ナトリウム: 1.5×10~ mol, 炭酸ナトリウム:5.0×10~*mol x=1.5×10-mol

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Biology Senior High

全部分かりません😅

抗体である免疫グロプリンは2本のH鎖と, H鎖より小さな2 部と呼ばれ、可変部の立体構造の多様性が,多種多様な抗原のなかから特定の抗原の認識 を可能にしている。 このような多様性がうまれるしくみは次のように説明される。 には同じような立体構造をしているが、 ある特定の領域の① ]配 次の文章を読んで, 各問いに答えよ。 6 列は抗体ごとに変化に富んでおり立体構造が異なる。この領域はaコ名。 6木分化なB細胞では、 H鎖とL錯の可変部に相当する遺伝子の配列がH鎖では, V. D.」という3つの領域, L鎖ではVとJという2つの領域に分断されており, それてれの 頑域は多数の遺伝子断片から構成されている。B細胞が成熟するにつれて, それてれしリノ例 城から1つずっ遺伝子断片が選ばれ、。遺伝子の再編成が起こる。この遺伝子再編はB 細胞ごとに異なるので, B細胞ごとに可変部の①L ことになる。 c 1配列の異なる抗体が生成される このような遺伝子再編成は, T細胞の細胞表面にある受容体の生成過程でも起き,この 過程を経て』T細胞は成熟·分化する。成熟·分化したT細胞は, マクロファージや (2 に取り込まれ分解された抗原の情報を受け取り、 活性化され増殖する。そのT 細胞は3 と呼ばれる生理活性物質を分泌し, B細胞を活性化する。活性化された B細胞は分裂して増殖したのち, e抗体産生細胞に分化して大量に抗体を産生する。f産 生された抗体は抗原と反応して抗原抗体複合体をつくり, 抗原抗体複合体はマクロファー ジのの コによって排除される。このような。抗体による免疫作用を⑤L (1) 空欄0~6にあてはまる適切な語句を記せ。 (2) 下線部aに関して, 抗体の可変部 コと呼ぶ。 ア エ オ の位置を点線で囲んだ図として, 最も適切なものはア~オのうちど れか。記号で答えよ。 (3) 下線部b. d. eに関して, 未分化なB細胞が存在する器官, T細胞が成熱·分化する 器官,抗体産生細胞が存在する器官は, それぞれ次のうちどれか。 UAE イ 胸腺 ウ ひ臓 ア 骨髄 (4) 下線部cの遺伝子の再編成に関して, H鎖のV, D, J領域に遺伝子断片がそれぞれ50. 25. 6種類ずつあり L鎖のV, J領域に遺伝子断片がそれぞれ70, 5種類ずつあると仮 定した場合,何種類の抗体が生成可能と考えられるか, 計算結果を答えよ。 (5) 下線部fのような抗原抗体反応は,ヒトのABO式血液型の判定にも使われる。血液型 がわからないヒトの血液に凝集素α(抗A血清)を混ぜたとき, 凝集が観察された。ま た。 凝集素B(抗B血清)と混ぜたときも凝集が観察された。 このヒトの血液型はA型, B型,AB型,O型のどれか。 血液型を答えよ。 (6) 下線部gに関して, 抗体の免疫作用では細胞に感染した病原体を除去できない。その 理由を20字以内で説明せよ。 (群馬大図)

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English Senior High

説明の最後らへんにあるeitherは代名詞というのは eitherはソクラテスとニュートンどちらも という意味になるということでしょうか?? どなたか教えて下さると幸いです

66 演習 66 (問題→本冊: p.133) shod of people either met in his whole lifetime. 【全文訳】読み書きができると歴史上最も偉大で最も影響を与えた人物に近づくことが できる。例えばソクラテスやニュートンは両者がその全生涯のうちで会った人の参 数よりもはるかに多くの読者を得てきた。 【解説】 Literacy (S) gives (Vt) us (01) access (02) (to は「読み書きの能力が私た ちに…への接近(の機会)を与える」が直訳だが, 無生物主語構文なので「読み書きの 能力のおかげで私たちは…に近づくことができる」 のように訳を工夫すると自然な日 本語になる。前置詞 to の目的語は minds であり,2つの最上級がそれを修飾している。 コロンの後の or は and に等しい意味合いを持っている。形容詞の比較級である larger (than )は,後ろから audiences を修飾しているが, vastly は larger の意味 を強めている。 本課のポイントは3行目の met が過去形(→述語動詞)か過去分詞 (be や have /has / had と結合しない場合は修飾語)かの判定にある。修飾語としての過去分詞なら削除 できるので, met に対する修飾語(句)と(見られる)in his ると, either の持つ役割·品詞が不明になる。 either を副詞と見ようにも not が見当 lifetime も一緒に削除す たらない。過去分詞ではないと判断する。過去形なら either は主語になるはずである。 隠れた関係代名詞を見抜くパターンで(→25 課),以下のように考える。 田目 TOOU either は代名詞 people [(that) either met ] A S- の O くだ い 00

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