選択問題です、わかる方解答お願いしますm(_ _)m

(5) He is ( ) than hungry. 0 more sleepy 2 sleepier 3 as sleepy (6) She is younger than I. ont =She is ( ) to me. O junior 2 senior 3 superior (7) That computer is ( ) of the two. の the newest 2) newer ③ the newer (8) I think this is ( ) flower of all. のmore beautiful 2 as beautiful the most beautiful (9) She speaks English ( )of us three. O best 2 better 3well (10) No one in my class can speak English as well as Masako. class. ) of English in my =Masako is the ( (11) New York is one of ( )in the world. O the big city the biggest city ③the biggest cities ) other mountain in Japan. の each (12) Mt. Fuji is higher than ( O no 2 any (3 some (13) Nothing is ( )as time. ③ the most precious O more precious 2 so precious

この問題なんですけど、解説の⑥の式はどこから出てきたんですか？

の移動 発展問題 321 図のように,断熱材で覆われた容器がある。容器には, なめらかに移動できる熱を通す仕切壁があり,容器の左 側に2 mol, 右側に1 molの単原子分子からなる理想気 体が入っている。はじめ,両者の気体の温度は等しく.左側は体積4V。, 圧力 Do, 石側 は体積V。,圧力カ2pとなるように壁を固定している。この壁を自由に動けるようにし たところ,壁は動き出し,ある位置で静止した。このとき,左右の気体の圧力を求めよ 4V。 2mecl po V。 2p。

中2社会 地理の地形図の問題です😵‍💫😵‍💫 わかる方教えてください🥲🥲🥲

ト トー 3 地形図ついて、 次の各間に答えなさい。 問I地形図あ(2万5千分の1)、を見て下の各間に答えなさい。 地形図あ 277 「289 険保養せ 278 平井) 平井 略図 いさわおんせん駅 A 265) 編 入教育 る。 6 万 B 2.3cm 6 278 1.7cm ó 6 E D f。 :259 6 y -6 1.5cm ó 0 0 、F 博物館 め も0 りし 5cm (旧上地理院 平成18年発行1:25,000 『石和j 原図より作成) m LLO m 田 TmT

3枚目の写真にあるように、なぜこの図から最小値がわかるのか教えてください。

*537. f(a)=x-aldx の最小値と,そのときのaの値を求めよ。

③ The popular writer who was born in our town come to this library tomorrow. でも⭕️ですか？🙇‍♀️

【原稿】 so公 Hello, everyone. Look at these pictures. 0_町内で最も古い建物が,この図書館であること。 orno1 pgtalabib 2_この図書館は,90年以上前に建てられたこと。 c ror . ③_明日,町内で生まれた人気のある作家がこの図書館に来ること。 TD 09g Mp 2uG amte guGUT bru Thank you. 日 具容内

この質問に対しての答えを教えて欲しいです！ 分かる方ぜひお願いしますm(_ _)m

4 以下の2人のやりとりに対する英語の質問に英語で答えよう。 Does Bob want to walk in crowds?

連立漸化式です。 とても見にくくて申し訳ないのですが、どうしてもこの問題の答えがaとb逆になってしまいます。 どうしたらいいのでしょうか？

191 aczl. Ai: 3. Amel = 20mthni bomt-ant2len. Ontl + ahael - 1Bcaのtako) en-an+21"1 3-142 Antt td lhnet = /Sant ABhn (2ォa)on n l+l+ 20) An ® 30m3.hmg 2ta= B (+2x:ab 2t0-al126) Antt--Antl - Qn-an antttihntil = 3{ant Dni) (3 an-anz -2,17-1 4 ant hn = l )か) 240: t 2a 2 (2.2 20-2-0 314mmt 422 20n21-2-3.4h (a)(α-1)20 トt B=layp)211.36-は) Gon 3.404 2

生物の問題です。問3と問4が分かりません。 写真の2枚目に書いてあるように考えたのですが、その考えだと問4に答えがありません。 問1があっているのかも怪しいです。 よろしくお願いします。

(III) サンガー法と分子系統に関する次の記述について問1~問4に答えなさい。 エ DNA の塩基配列を調べることで,生物間の系統関係を推定することができる。生物アの DNA のの る領域(領域X)の塩基配列を決定するため,サンガー法を用いて解析した。図1は,ジデオキシヌクレ オチドを用いて反応させたものを A, T, G, C ごとに電気泳動した結果である。生物イ,ウについて と同様に解析し,決定した塩基配例の結果を生物アの結果とともに表1に示した。 さらに生物エについても同様に解析し,電気泳動した結果は図2となった。以上の解析の結果, 生物 ア~エの DNA 塩基配列の違い(置換数)は表2の通りになった。表2をもとに生物ア~エの系統関係を 推定した。 長 A T G C 長 A T G C 0000 000 0 000 短 短 図1 生物アの領域Xの電気泳動の結果 図2 生物エの領域Xの電気泳動の結果 矢印は DNA 断片の長短を表す 矢印は DNA 断片の長短を表す 表1 生物ア~ウの領域Xの塩基配列 *は生物アと同じ塩基であることを示す 塩基配列 生物 CAATG GCTAA TATCC 生物ア ATAGG * 8 C * お 生物イ A 8 * 生物ウ * G * * C A GT CAITG TC TTA T** T* I.GTCC 生物エ A C

解説お願いします

問2. 彼と知り合ったとき、彼は私が知る中でも相当賢い人だと思った。\12 to be」a person as I had ever known. 2 him When I came to know him, I found 「① . ③ intelligent 問3. 寝たら気分が良くなりますよ。 2 make 13 will ④ sleep] feel better. [O you 問4. キャシーは目を輝かせて入ってきた。 ② in 14 ③ shining ④ her eyes. Cathy came [0 with 15 問5.実は私は今、 転職を考えています。 [O that 2 the 3 is ④ fact] I'mthinking about changing jobs. 問6. そろそろおいとまする時間です。 16 It is [0 were 3 about ③ time] leaving. we 問7.君は髪を切ってもらった方がいいよ。 17 You [O have の had] cut. 2 your hair 問8. この機械の使い方を教えていただけますか。 3 better 18 Would you [O be 2 kind to 9 enough] show me how to use this machine? 問9.彼は目覚めると床に倒れていた。 He woke up [O lying 19 ② himself の to] on the floor. ③ find

この問題がわかりません。どうやって考えればいいですか？解説を見てもわかりませんでした🙇‍♂️

ロ177.身のまわりの物質と pH 身近に存 在する水溶液の pHを調べてみると, 塩酸を主 成分とする胃液が1.0,レモン果汁入りのレモ MT 胃液 胃液:レモン水: 雨水 4,0 20 1010 1.0 ン水が3.0,雨水が5.0であった。それぞれの 水溶液の水素イオン濃度[H+]の比を答えよ。 レモン 雨水