Japanese classics Senior High almost 6 yearsago 【問題】 ( )内の語を正しい形に活用させよ。 かかることする人やは(あり)べき。 【答え】 ある ( )の後ろの「べき」は【終止形接続】の助動詞「べし」なので、 「あり」という動詞はそのまま終止形の「あり」になるのではないですか? 何故こうなるのか分かる方教えて... Read More Solved Answers: 1
Japanese classics Senior High almost 6 yearsago 「べし」の接続は終止形なのに、 「たり」を「たる」(連体形)に変えるのですか? ご 「打GほSG) | (叶) 中JJAQS(6Q) 47 〔計〕 <ぐう 再約箕く (JJりつ)京%持 レ忌先/ 人R六 EN Na Sa Rs] Solved Answers: 1
Japanese classics Senior High almost 6 yearsago 易かるべきの易かるが連体形になる理由が分かりません!べきとなにか関係があるんですか? Solved Answers: 1
Japanese classics Senior High almost 6 yearsago この和歌の品詞分解の答えがないのでこれで合ってるか教えていただきたいです🙇♀️ 9 妥好郊だや人ーレっUK9 ※朱融む)G由押己竹抽 SSじ e守SW ※Anく多い人玩0レ 2316食 ーーーーデで いい ご 再民) 【電艇区・写0祭ンレン4く「つ」】 Solved Answers: 1
Japanese classics Senior High almost 6 yearsago ②がサ行四段活用で③がサ行変格活用なのですがどうして違う答えになるのかわかりません、何で判断すればいいのか教えてください🙇♀️ 本W G革公O雇屋所くじし措0つ" so:0 NG 距四 9己や" レさをン 。 やちお て 〇SG牙縮G忘せ制でおこつ千堪りロレ記おら" ( っ@末Gをぐx吉所肖避めおNつ%05 (定記) 3⑨ぐ 恨宮8 直天上やだつ"-(電僅)っsw で 3 > Solved Answers: 1
Chinese classics Senior High almost 6 yearsago 漢文について詳しい方よろしくお願いします。 1枚目の写真の④を書き下し文にする(ただし送りがなは省略してある)問題です。 答えは《王孫自ら留まるべし》です。 この問題の解説(写真2枚目)の青線部について 「とどマル」「とどム」はどちらも古語なのでしょうか? 新漢語林で... Read More 漠 消 に で兄 (2) い た リ Solved Answers: 1
Chinese classics Senior High almost 6 yearsago 漢文について詳しい方よろしくお願いします。 1枚目の写真の④を書き下し文にする(ただし送りがなは省略してある)問題です。 答えは《王孫自ら留まるべし》です。 この問題の解説(写真2枚目)の青線部について 「とどマル」「とどム」はどちらも古語なのでしょうか? 新漢語林で... Read More 区 消 に で兄 (2) い デ リ Waiting Answers: 1
Japanese classics Senior High about 6 yearsago 3の問題で、なぜここの「べし」は 可能 の意味になるのですか?重盛 が三人称だから、推量ではないのですか? すみません、明日テストなのでできれば早めに教えていただけるとすごく助かります🙇🏻♂️🙇🏻♂️🙇🏻♂️ 財るいじ 部 く鐘 Solved Answers: 1
English Senior High about 6 yearsago この文法問題の答えはmeansですが、なぜmeaningsに出来ないのですか? meaningsという言葉を使った例文とかは存在しないですか?(meaningsを使う時はどんな時かを教えて欲しいです) (5) We should try every ( ) of cutting costs to overcome the fnancial CTiS1S. 1. mean 2. meaning 3. meanings 4. means Solved Answers: 2
Japanese classics Senior High about 6 yearsago 【至急🙏】 ぬの識別接続を考えてとくとならったのですが、③と④のような場合どう見分ければよいのですか? ^ 陽忌忌尽控拓ぐ忌底とつ2 ③ 宗 得尽X泊衛や室隔り祥やこく 団 KG取員「g」 S夫本OM ROADA AS > Waiting Answers: 1