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English Junior High

この答えで合っていますかね? 答え合わせお願いします。

15 関係代名詞1) 〈主格) 155 5〈主格の関係代名詞 that> 次の日本文の意味を表すように, 空所に適語を書きなさい。ただし, who とwhich は用いないこと。 口(1) その長い耳をした犬を見なさい。 Look at the dog that 口(2) 私たちに英語を教えている先生はとてもやさしいです。 has long ears. The teacher hat 口(3) 彼のとった写真を見ましたか。 teaches us English is very kind. Did you see the pictures__that Were taken by him? 6〈主格の関係代名詞 that> 次の2文を, 関係代名詞 that を用いて1文に書きかえなさい。 口(1) We met a man. He could use computers. ANe met a man that could 口(2) I must get on the last train. It starts at eleven. use compurters the last train thatstarts at elaen. get on 口(3) The camera is hérs. It was found in the room yesterday. nSt he camera is hers that was feusd in the rccm yesterdlay Aapoyad 7(主格の関係代名詞を用いた文の意味〉次の英文を日本文にしなさい。 口(1) He hasa friend who lives in Osaka. 彼には_大阪に住んでいる皮達がいます 口(2) The boy who is reading a book is my brother. 本を読んでいるこの乳は 口(3) Kyoto is a beautiful city which has a lot of old temples. は私の兄です。 京都は_たくさんの者のあるしい都布で方 口(4) Are you the only Japanese that lives in this village? あなたは_この村 に住んでいるたった1んの日本人で方か 8〈主格の関係系代名詞〉次の日本文に合うように( )内の語を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 口(1) 私たちはたくさんの公園がある都市を訪ねました。 We visited a ( whjch / pafks / has /citf/ many). We visited a_porls uhich has bony city 口(2) きのうここに来だ男性は背が高かったです。 huos (yestérday/ mán / hefe / who/ th€ / capíe ) was tall. The mon who come here yesterdlay was tall. 口(3) 私は歌を歌っている少女を知りません。 I don't know (the / who / singimg/is/gifl/ sopgs ). I don't know_the il uho is zinging ngs 口(4) これはおじが私にくれたペンです。 This ( given / pen /is/was / that /á) to me by my uncle. (s that was gluen to me by my uncle. a pen This

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English Junior High

この答えで合っていますかね? 答え合わせお願いします。

15 関係代名詞(1) 〈主格) 155 5(主格の関係代名詞 that> 次の日本文の意味を表すように, 空所に適語を書きなさい。ただし, who とwhich は用いないこと。 口(1) その長い耳をした犬を見なさい。 Look at the dog that 口(2) 私たちに英語を教えている先生はとてもやさしいです。 MAS long ears. The teacher that 口(3) 彼のとった写真を見ましたか。 teaches us English is very kind. Did you see the pictures__that uere taken by him? 6(主格の関係代名詞 that> 次の2文を,関係代名詞 that を用いて1文に書きかえなさい。 口(1) We met a man. He could use computers. INe met aman that could use conpauters. 口(2) I must get on the last train. It starts at eleven. I mast cet an the lasttrain that starts at elaen. 口(3) The camera is hers. It was found in the room yesterday. he camera is hers s that uas touud in the rccm yesterday. yestenly rocm 7〈主格の関係代名詞を用いた文の意味〉次の英文を日本文にしなさい。 口(1) He has a friend who lives in Osaka. 彼には_大阪に住んでいる食達がいます 口(2) The boy who is reading a book is my brother. 本を読くでいるこの乳は は私の兄です。 temples. 京都は_たくさんの者のある柔しい都布で方 口(4) Are you the only Japanese that lives in this village? 口(3) Kyoto is a beautiful city which has a この村に住んでいるだった1んの日本人で方か あなたは 8(主格の関係代名詞〉次の日本文に合うように( )内の語を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 口(1) 私たちはたくさんの公園がある都市を訪ねました。 We visited a (whjch / parks / has / citf / many ). We visited a _porls which has ony city 口(2) きのうここに来だ男性は背が高かったです。 (yestérday/ mán / hefe /who/ th€/ capíe ) was tall. The mon 口(3) 私は歌を歌っている少女を知りません。 I don't know ( the/who/ singing /is/ gifl / sopgs ). I don't know_the erl who is zinming Tongs who come here yesterday was tall. mah 口(4) これはおじが私にくれたペンです。 This (given / pen /is/ was / that /á) to me by my uncle. a pen was aluen that This Luas to me by my uncle.

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English Senior High

答えあってるか確認してもらいたいです。

Tcan talk about my regular schedule in my daily life. 1各文の下線部の語句は S, V, O, Cのどれにあたるか, 下線部の下に書き入れなさい。 A 1. My uncle moved to Yokohama. 2ob oo llao oW botaisq ofe 2. The view from the upstairs room is beautiful. 3. We play badminton in the schoolyard during lunch breaks. つOV2 2( )内の語句を並べかえて英文を完成させ, 下線部の語句が目的語なら0, 補語なら C, 修飾語ならMと書き入れなさい。BCD 1.(from / a CD / Chris / I / borrowed). 2. Her( an engineer / husband / in / acar company / is). 3. The store on ( hot dogs / sells / the corner ). 99T Bel e9 LeG poze 開 od+ered [ T 19 4.(looks / magazine / interesting / that). 5.(thing / a / happened / strange / to me ) yesterday. 開の( + 3日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。CDE 1. 私は1日3回, 歯を磨く。 I three times a day. 2. そのボートは4人が乗るには小さそうだ。 eb yieve loog 9dt mi samiwa oda .a The boat for four people.o 1od ayud moslo ora a 3. 彼は私に本当のことを言ってくれた。V2 .v2 .5値こな(O)高目 : the truth.Ov >(0) 日 :同 の S-1a.gq HeroweHiは 4. ジョンはサッカー部のメンバーになった。 John of the soccer team. 自告べす意 5.彼女に私の子ども時代の写真をいくつか見せてあげた。 I of my childhood.hegutmn ant beeauelb oW O s s I 8 won bed mi gmigl ai eH .0 bd odf.no ded br lst dd 0 adaisnta bmeie 9dtaow airla busia t'nso 1 ST 4次の日本語を英語に直しなさい。総合 1.兄は朝食をとらない。 2. 彼はいすに腰掛けた。 3. 私は彼女にバスの切符をあげた。 4. このサラダは少しすっぱい味がする。(sour) 5.「両親はあなたの誕生日に何を買ってくれましたか。」 「新しいコンピューターを買ってくれ ました。」 00 sigologs ロ ロ ] ] ロ ロ U

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English Senior High

【至急】 答え合わせ用に解答がほしいです! ひとつの設問だけでもいいので、送ってくださると助かります🙇

Practice |Ican talk about the rules of my house. 1各文を,肯定文は否定文に,否定文は肯定文に書きかえなさい。A Ho。 1. Imissed my family during my stay in Europe. 2. The restaurants in my town are open on Sundays. 3. Julia grows flowers in her garden. 4. Mike will show up for the party tonight. Sf oa uoy bib aid noinu erWE downtown. Ysbrinid nuov al nedW ム 5. This bus doesn't go 101d vns UOV oda 6. The store on the corner sells stamps. 7. Iwasn't happy with the result of the game. e DO 2各文を Yes /No疑問文に書きかえ, 1.~4. は Yes で, 5.~7. は No で答えなさい。B 1. He put on his raincoat before going out. nail 2. Jim can read books in German. ahsq s rtiW 3. Alice was busy with her homework after school. 4. They arrived in time for their train. 5. His school has a big swimming pool. dhe citgnisia 9msnloM S 6. She takes tennis lessons every Sunday. Tgin Toinuu 7. This writer's new book is popular among young people. Vebrnis A 3 下線部が答えとなる疑問文をつくりなさい。 B dto1a 2 1. Ken became an American citizen in 1995. 2. Janet attended the opening ceremony of the event yesterday. CIOE 3. I chose this school because it's near my house. 4. Ted won the gold medal in the marathon last Saturday. 5. My father took these beautiful photos in Okinawa. 6. Fifty-five people took part in the computerlesson. elelamoo 4次の日本語を英語に直しなさい。総合 1. あの部屋に入ってはいけません。 2.「あの背の高い男性はあなたのお兄さんですよね。」 「いいえ, エミリーのお兄さんです。」 3. このかばんには値札が付いていません。 (price tag) 4. デザートにアイスクリームを注文しましょう。 (for dessert) 5. この腕時計はなんておしゃれなの!(stylish) あなたの家庭のルールを, 命令文の形で3つ書いてみよう。 (例)Come home by 8 o'clock. Don't use your cell phone after 9 p.m. Go to bed before midnight. Use it Lesson!

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English Junior High

あっていますか??あっていないところは教えてください!!

1 次の英文の意味を最もよく表している日本文を, それぞれア~ウの中から1つずつ選びなさい。 (1) Please don't play the piano now. ひ アどうぞ今,ピアノを弾いてください。 イどうぞ今はビアノを弾かないでください。 イ ウ わたしはビアノを弾くことができません。 Iam reading an interesting book about dogs. ア わたしは犬におもしろい本を読んであげました。 イ わたしは犬についてのおもしろい本を読んでいます。 ウ わたしはおもしろい犬についての1冊の本を読んでいます。 (3) Sarah called me from Canada on my birthday. たんじょうび ア わたしはサラの誕生目に、カナダからサラに電話をかけました。 イ サラはわたしの誕生日に,カナダにいるわたしに電話をかけてくれました。 ウ サラはわたしの誕生日に, カナダからわたしに電話をかけてくれました。 (4) This is my bag. Where is yours? ア あなたはどこにいますか。 これはわたしのかばんです。 イ、あなたのはここにありますか。 の ウ あなたのかばんはどこにありますか。 ク (5) I use this computer. My sister uses it, too. ア わたしの姉もそれを使います。 わたしはこのコンピュータを使います。 イ わたしは姉のコンピュータも使います。 ウ わたしの姉はあれも使います。 ア 2 次の英文を日本語に直しなさい。 (1) I have some pictures of an old city. 私は、春の耐布の写真を何枚かもっています。 (2) That woman is a new English teacher from Australia. hの年性は新しい業語の先生でオーストラリア出身です (3) Idon't have a pen. CanI use yours? 私は、ヘンを持っていません。あなたのをつあてもいいです? (4) Iwatched the baseball game last night. Did you? 私は昨日の夜、野求のゲームを見ました。あなたは

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