この問題教えて下さい

間記ーー 記述のポイント : ①刺激について _ の②ヒメダカは、その場にいようとするように泳ぐ 教科書P 3 1 の「ためしてみよう」について考えなさい。 1) @のように、反時計回りに水流をつくっただ場合、ヒメダカはどのように泳ぐが。 また、刺激は何か。 (2) ③のように、水槽の周りで、しま模様の紙在反時計回りに回した場合、ヒメダカほ どのように泳ぐでか。まただ、刺激は何か。 8

理科の問題教えて下さい🙏🥺

記述のポイント : 血液のはたらきは何か。不湊

メダカ、カブトムシは多細胞生物、単細胞生物のどちらでしょうか？分かる方、回答お願いします🙇🏻‍♂️

イとウとエの違いを教えてください

生物のふえ方と発生について, 次の各間い の に答えなさい。 (25 点) 0 を牧のふえ太には和有人工と無人生痛の?っ の方法がある。 次のアーオの各文のうち, 無性 生殖によるものをすべて選びなさい。 ア ジャガイモの表面に芽が出て, そとから茎 が伸びてしだいに大きくなってきた。 イ カキを食べて中の種子を庭の隅に捨ててお いたら。 種子から芽が出てカキの木が育った。 ウ ヒキガエルのメスにオスがしがみついてい るのを見ていたら,。 やがてたくさんの卵が生 まれ, オタマジャクシが育ってきた。 エエ セイロンベンケイソウの葉を水につけてお いたら。葉の縁からたくさんの芽が出てきて。 たくさんのセイロンベンケイソウが育ってき AE 。 La ダカのメスを飼っていたら。 やがて卵が てきたが, メダカの子は育たなかった。

この問題が分かりません(--;) 至急よろしくお願いしますm(_ _)m

$22 オオカナダモとメダカを使って, 次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 容器D 〔実験】 ① 青色のBTB溶液に呼気をふきこ 容器A んで緑色にし, 容器A一に入れた。 ーーンプ ②⑧ 容器A一Eに空気が入らないようにふ | ト 7G21 のはの1UeMl還7 容器A : 溶液以外に何も入れず, ふたをした。 容器B : オオカナダモを入れて, ふたをした。 容器B 容器C アルミウムル(の 容器C : オオカナダモを入れて, ふたをし, 光が当たらな 容器 A B (@ D 色 | 緑色| 青色| 黄色| 緑色| 青色 @ 措物に当たる光が弱くな るにつれて植物の光合成 いように容器のまわりをアルミニウムはくでおおった。 容器D : オオカナダモを入れて, ふたをし, 当たる光が弱 まるように容器のまわりをガーゼでおおった。 容器 : オオカナダモとメダカを入れて, ふたをした。 ③ 容器^AーEに同じ強きの光をしばらく当てたあと, 溶液 の色を調べた。表は, その結果である。 1) 容器D の結果で, 溶液が緑色のままであったのはなぜか。 「光 合成」と「呼吸]の 2語を使って答えなさい< 、(?) 容器Eにおいて. 次のアーウのうち, もっとも多いものはどれ か。 記号で答えなさい。 メダカが呼吸で出した二酸化岩素の量 だ イ サオカナダモが光合成でとり入れた二酸化炭素の量 ウ オオカナダモが呼吸で出 した二酸化炭素の量 量は減っていき, ある点 で. 光合成で吸収される 二酸化炭素量と呼吸で放 出される二酸化炭素時が 等しくなる。 宙の答え G) らケグ

ア イはなぜAaなんですか？ あとこの図について詳しく教えていただけたら幸いです。

もに ズダカの体色の遺伝について考えてみよう。 メダカの体色には, 黒色と黄色がある。 体色の遺伝を調 |べた結果, 下の図のようになった。 かけ合 5 わせた両親の間は水平株(一)で結 この水平線から下るした線につながっている個体は. その2 ひきから生まれた子を表している。 例えば, アの黒色のメダカとイの黒色のメダ き, オの黄色のメダカか生まれ. イの黄色のメダカと力の黒色のメダカを両親と とサの黄色のメ ダカが生まれた。 メダカの体色は, エン ドウの種子の形(丸と しわ)などと同じように, ? ものとする。 SG 力を両親にしたと 一組の遺伝子によって決まる ーーーー ーー 時*e し 賠Re で 2 園貴 左貴 エMe ーー 選和を レルトコ 隊和二2層| で で セMe。 ソMe

至急お願いします(--;) ゾウリムシ、オオカナダモ、ツバキ、スギゴケ、ラッパムシ、アオカビ、メダカ、ゴカイ、ミジンコ、イモリ、アメーバ、大腸菌、ホウセンカ、ミドリムシ これらを、｢動物｣｢植物｣｢その他の生物｣の3項目に分類お願いしますm(_ _)m

ネンジュモはシアノバクテリアの一種という考えであっていますか？ 動物で例えると、魚の中のメダカのような感じですか？

この問題の答え合わせをしたいので全部解いてくれる優しい方お願いします！量が多いので答えて下さった方でベストアンサーに私がした方フォローします！

一 IBC応』】 1 8点X8(④は完答) ご 9上中X 4NUは元合) 次の①ー⑤は. ついっな生物のふぇ方でぁぇ あとの問いに答え た 3 2 8 同いに和谷えなさい。 2ベコニア | ミカツキモ 3 メダカ ぶ ジャガイモ 土にさした葉から 種子が発 して成 根が出て、 新しい 卵から子メダカが 個体になった。 の45うお 成長した。 長した。 陸時5l(請の ら たが< っ つつ 1ー | "2 つに分かれる個体のでき方を何というか。 【〔 3 な植物のふやし方を何というか。 〔 | ⑧ 【〔 (CO 放計NN9U また, この生物のふえ方の特徴は次のどれか。 イ 単細胞生物だけに見られる。 エ もとの個体とまったく異なる形質をもつ。 ふえ方…【 生思所お 表たものである。次の問いに答えなさい。 できでいる生物を何というか。 〔 ) 誠細胸まで何によって送られていくか。 W } うにしたらよいか。 次のアーエ 記拓作を任えなさい。 名称し

空欄のところが分かりません(´；ω；｀) 教えてください(><) よろしくお願いいたしますm(*_ _)m

感覚 感覚器官 受けとる刺激 ] 》 半 ( 。 細胞) ‥ ( ) にある、 それぞれの刺激を受けとる( の 〇ためしてみよう ヒメダカが刺激をどこで感じているかを調べる実験 水そうのまわりで 「 縦じま模様の紙を回すと | | の向きゃ速さを感じ取る PS “ ヒメダカは( )や( )という 7 で Jas0coa もとの位置にとどまろうと反応する。 シン