古文などの国語の予習の仕方が分かりません。教えて下さると嬉しいです🙇‍♀️🙏

数学でどう解けばいいのかわからない問題に出会ったとき、答えを見る気が起きないんですけど、どんなモチベーションで解答を見れば良いでしょうか。 多分、「自分の力が届かない」→「わからないところが沢山ある」って考えて、沢山のことを一度に学ぶのが億劫になってしまっているんだと思い... Read More

教員免許取得について。春から大学生になるものです。将来就きたい職業はまだ未定なため、親はとりあえず教員免許を取るべきだと言っています。しかし、私は未定と言っても教員になる気はないし、とりあえずで取れるものだとは思いません。それでもせっかく教職課程がある学部なので、やはり取得... Read More

進路(高校)について質問です。 私が一番行きたいA高校と、ワンランク上B高校どちらが良いか迷っています。 A高校は部活動や立地がとても良いですが、進学実績があまりよくありません。 B高校は進学実績が良いです。(大学は良い所に行きたいです) 文章が下手ですみません。意見をお聞... Read More

進路についてです。 大学についてなのですが現在共通テストを終え、前期の志望校をどこにしようか迷っています。滑り止めの大学は共通テスト利用式でボーダー+140点で安心できそうなのですが国公立前期出した方がいいですかね、？第一志望の国公立は共通テストB判定で二次だとD判定、合わ... Read More

皆さんの勉強方法を教えてください！

天下りは、何が良くないんですか？

今clearを始めたんですけど、色々参考になる所を教えて欲しいです😖🙌

マイナスがついていたら不等号は変わるのになんでこの問題は変わらないんですか。

ーー 2

(2)がが分かりません。 (1)でa＝4と答えが出たので 定義域は0≦x≦4だから最大値はx＝0の時とx＝4の時の1ではないかと思ったのですが 答えでは場合分けしています。 定義域は決まっているのに何故場合分けするのですか？ 教えてください＜(_ _)＞

。 は正の定数とする> 次の関数の最小値を求めよ< I ツ計 ーーィ*一4ヶ十1 (0ミァ全) (解説) yッニャデー4ァ十1 のグラフは下に凸の放物線で. 軸は直線 xデ区 である。定義域 0ミィ=ミッが を含むか wo I 抽 ーの関数の式 式を変形すると 山] 0<g<2 のとき この関数のグラフは図 [1] の実線部分である よって, ァデ6 で最小値 g2ー4g十1 をとる。 [2] 2ミZのとき この関数のグラフは図 [2] の実線部分である。 よって, ァデ2 で最小値 3 をとる。 き ァデ=g で最小値 ダー4g十1 最小値 一3 正の定数とする。関数 yニーィ十2x十1 (0ミx=o) の最大値を求め | 崩 4 2 倫えよ。 0 応用例題 3 の関数について, 定義域の両端 x王0、x三c にお けるの値が一致するときの。 定数 の値を求めよ。 (2) 応用例題 3 の関数の最大値