Japanese Junior High about 1 yearago 中1国語の記述問題の丸付けを手伝って欲しいです。 問10の3です。 本文とは「大根は大きな根」のことです 条件 問十本文を学習したあと、次のような条件で日本の伝統的な文化をわかりや すく説明する文章を書く課題がでた。 (1,2は各三点 3は八点) 目的・海外の人に日本の伝統的文化の良いところを知ってもらう。 相手:G7広島サミットで来日した各国の代表者 構成:観点ごとに三段落構成で説明する。 字数:380~400字以内 日本文化を調べるために必要な情報や資料はどのような方法で集められる か。「インターネット」、「本や事典などの書物」のほかに、あなたが情報を集め られる方法を一つ答えなさい。 2日本の伝統的な文化について調べた情報を三つの観点に分類しようと思う。 「衣服」「住まい」の観点のほかにあなたが考える観点を一つ答えなさい。 3前問2で分類した情報を用いて、日本の伝統的な文化を順序だてて説明する 四百字の文章を書く。前問2であなたが答えた観点について 五十五~六十字以内で日本の文化を各国の代表者向けにわかりやすく説明し なさい。 書き出しは「日本の○○○○○○は・・・・」とする。 (書いた文章は各国の言語に直して読まれるので,ひらがな表記や優しい日本 語で書く必要はない。) 5 Solved Answers: 1
English Senior High about 1 yearago 並び替えの問題です。教えてください。 3. 次の日本語に合うように、[ ]内の語句を並べかえなさい。 ただし、不要な語句が1つある。 (1) 彼はかっとなって私のほおを平手打ちした。 He [furious / me/and / got / on/my/cheek / slapped / the ] . He (2)6か月はメアリーにとって, 論文を書き終えるにはあまりに短い期間だった。 Six months was [finish / short/ for Mary / a time / to/ writing/ such / too] her paper. Six months was (3) 言語は互いがコミュニケーションをとるための不可欠な手段である. her paper. Language is [with / a mean / an / to / means / essential/communicate / each other ]. Language is Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 1 yearago n(B)についてです。 200➗4で求めてますが、余り2は特に使ってなくて、余り2はどう関係してるんですか? 質問内容が上手く言語化できてるか💦 伝わりにくかったらすみません。よろしくお願いします。 題 23 3つの集合 U, A, B を次のように定める. U={x|xは200以下の自然数}, A={xxは5の倍数}, B={xxは4でわると2余る数 } このとき,次の問いに答えよ. ただし, ACU, BCU とする. (T) n(A)(B) を求めよ. (2) 3-79 [n] (A∩B) を求めよ. Solved Answers: 1
English Junior High about 1 yearago speakはダメですか? 答えtalk 私に私の趣味について話させてください。 the guitar. Let me speak about my hobby. 私の姉は英語を勉強するためにカナダに行きました Solved Answers: 1
English Senior High about 1 yearago goはなぜ自動詞なのですか? Visitはなぜ他動詞なのですか? 両方ともどこに?となるのではないかなと混乱してしまっています。よろしくお願いいたします。 Solved Answers: 1
Japanese classics Senior High about 1 yearago 高一言語文化漢文です。 3の3番の答え教えて欲しいです。 135 漢文の基礎 【 百 聞 にくム * スル 不 2悪称三人之悪者 *称人之悪人の欠点をあげつらう。 三次の白文に、書き下し文に従って訓点を付けてみよう。 【 者愛人 仁者は人を愛す。 2後則為人所制 3 未聞好学者也 漢文入門 後るれば則ち人の制 する所と為る。 未だ学を好む者を聞 かざるなり。 > 五 主 6 5 4 Solved Answers: 1
TOEIC・English Undergraduate about 1 yearago この問題のsimple ,step-by-step のカンマはand的な意味で繋いでいますか? 自分では簡素にそして順序を追ってみたいな訳になるのかなと思いました。 それとも別の用法みたいなのがあるのか教えて欲しいです。 The employee handbook has simple, step-by-step instructions that provide ------- ways of disposing of various types of garbage. (A) approve (B) approved (C) approves (D) approval 22 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 1 yearago すみません。ここの解説をもっと簡単にできないでしょうか? 解説を見ても分かりません。 問題 5-9 225との最大公約数が15となる2017 以下の自然数の個数を求めよ。 方針 ほんの数に付け、 nと225の最大公約数が15なので n=15k (九大) の形です。ここで, 225 32.52 なので,kが3の倍数もしくは5の倍 数のときは, nと225の最大公約数が15より大きい数になってしまう ので不適です。 したがって, kは3の倍数でも5の倍数でもない自然数 である必要があります。 そのようなんで, nm 2017 となるものの個数を数えます。 Solved Answers: 1
Contemporary writings Senior High about 1 yearago 国語の『 ことばとは何か』の課題で言語について関心のあるテーマを選んで意見を述べるというものがあるんですけど良いテーマが思いつかないので何か良いテーマありますか? Solved Answers: 1