Grade

Type of questions

Japanese Junior High

ここの5の(2)、6の(3)、8の(2)の答えになる理由を教えて下さい!答えはエ、イ、エにです!

ご 人Sせきりロ” 写やつきりり避若さ にたいよ3 ュ| (は1 てNE和 ょSS [RGせ| MSや RSWMっで IJN XGせ\っでJNN SS !JS圭や包〇いき調和もつじ調昌選さSQS で1 要らSWつい (Sad) まやでに避ででSSSSiS てNNてGS論* 区Gでで次でmtSSでをはこい0ジこでめで負w や でマーツて幸せロ家っHeSQつてで還さが H RSS 還っSG表せに普財でレンで で設w の 放某ロ拓sSo守りや 入江 ご りりS生せべべ球へ Si加リズ 5議5 ぐまざさで押束や李補もここ massss| ミ S| 還 トミさささドーンー きりG等玉知しせM9QDG人人科① 1 で戸らきめっつり (恒替 ) ト 難G漆Sm記一剛直つ*A選材つし束思つレ っAO" Y 。胃つゃとでもつYuw末四G措で骨選選つじ宮思つレ POd せい陸G江やG球二鐘でつい愉符じ更つじ表恨つじ0 日 松wavK ローヤーへTPへGtでビ来連つレンhG5 6 [RIは の3OSで中DISS0) りつ迷G記わワ人 つじ"民夫釣じっNeGR* SSSeees ての 人倒S替らuicG-H| 三閑@ ニ [@主G層] \せさき恋へSGS還ロ6 目和 へ四終” 記諾縮に避G忠埋全い衝和0癖和信0ろく Rfでのつて SSR NIL で宗寺yペ 幸[定 で電ママ保つNNネさsewitレSG-eでO奄ついSNe* RSRCASwSoSwr SinSsn<・(半語 3ペードキ でEENNRるさこmSUK WSE CHteMHNtSuo窒中ら送圭和で に YunLtSG和were パンで人幸ロコト SOSeoGウ

Waiting for Answers Answers: 0
English Senior High

Aim Highです。 8月25日の朝までに答えお願いします!!

nmediately applied to the計語 moved ro Barcelona。 and he typically only accepted SNNe識 h the schx ne Arts At so extraordinary that the school maqel cntrance exam ws on the spot Neertheless、 Pablo soon grew tired 6 on and admitted him es rules and began skipping classes to wander around the streets of Baieelg ト To years after arriving in Barcelona、 cnter an art academy in Madrid、only to repeat his behavior of the previous schooll so fell in with* a crowd of artists and intell Picasso moved by himsmil Inspired by the people he met there he rcjected the classical methods in which he ha | trained、and began a Iilong process of experimentation and innOVatiO 5)PicassoS professional carecr began in Paris at the turm of the 20th centur' break Picassos artistic ater the color that dominated his paintings over those years InHiueneed by (hide close fricnd、 the strong blues reflected Picasso's negative view of Iife at that time Al 3bstract form using geometrical shapes such as squares circles and triangles depicted objects from multiple viewpoints became known as Cubism# *(のFrom this peiod to the ed of Hi ie Pleases 06eirial to then back to abstract。 As US Ss OS mso mm Ni 4 Picasso became increasingly Political and moving painting、 "Guernica' Whose hororof war At the cnd of his Hife Pablo Picasso v artist in the worId。 His imal works were mosty Very him a Tetme to learn to draw Sh the cl What kind of childhood did Pic He rarely went to xchoolbe

Waiting for Answers Answers: 0
Science Junior High

問)表2の1班の実験について、1回目の加熱で酸化されなかった銅は何gか、求めなさい。 ⤴︎ ⤴︎⤴︎の考え方を教えて下さい!!!

80 夏期5 (の6ERSDEE村人54ホストノンラ ウーデリデ 。ルについて調べるため, 次の実験を行った。 これについて 國 人属の粉末を酸化させたときの質量の変化につン て調 との間いに答えなさい。 (2014 福 県・改) (実験) 次の操作1 ここ5をマグネシウムの粉末, 銅の粉末に 操作 1 ステンレス皿の質量をはかる。 ついて行った。 のせ, 加熱前の質量 操作 2 外どとに配られた金属の粉末をステンレス四に をはかる。 て 果作3 金属の粉末をうすく広げ, 図のように名然うる? き 了 NT る。 その後, 粉末をと 操作4 加熱をやめ, ステンレス皿全体の質量をはか ぼさないように金属の薬品さ じでよくかき混ぜる。 操作5 操作3, 操作4を合計5回くり返す。 表1, 表2は班ごとの測定結果をまとめたものである。 表1 マグネシウムの粉末を加熱したときの質量変化〔g) 1 班 2 班 3斑 4班 5班 ステンレス皿の質量 14.85 14.83 14.78 14.82 14.80 加熱前 15.45 15.63 15.78 16.02 16.20 1 回目 15.77 15.98 16.22 16.65 16.98 2 回目 15.84 16.12 16.36 16.74 17.10 3 回目 15.85 16.16 16.44 16.81 直上8 4 回目 15.85 16.16 16.44 16.82 層信訴 5 回目 15.85 16.16 16.44 16.82 ll3 表2 銅の粉来を加熱したときの質量変化 〔g] 1 班 2 班 3班 4班 5班 ステンレス皿の質量 15.01 14.99 15.05 15.00 15.03 加熱前 15.61 5 16.05 16.20 16.43 1 回目 5計細 15.94 16.23 16.42 16.69 2 回目 15.74 59 16.27 16.47 16.75 3 回目 15.76 INS99 16.30 16.50 16.77 4 回目 上846 SOS 16.30 16.50 16.78 5 回目 15.76 15.99 16.30 16.50 16.78

Waiting Answers: 1