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Science Junior High

またまたお願いします🙇🏻‍♂️ 1枚目の上側の問題は、aがcよりも抵抗が大きいことは理解出来ましたが、bがよく分かりません。 1枚目の答えは、上側がa→c→b,下側がア 2枚目の答えは、1つめがエ、2つ目がイです。

132 平成9年打立入(吾料5) 記) の1ー4の思いに符えなさい。 1 の代が06なる三つの者a一でを使って、図1 一4の回を 詳 1) 図1 還2の回中で。スイップを入れ 図1と図2の和 に隊8る人Waの大ききは。還1より較2の方が大きかった 2 還田4の四半で スイッチを入れ。田3の融と還4の和紹との同和ビし のを到すると。人和ぁの山人に加わる和正は.還4 行った すると つくり.災のよう突破 癌の るWEかじになる より本3のあみ大きかった 剛二me ステ mwemo セテ ォセチ 層eeiwto。 | | sa | | ea | | aaa Ab ー ame +コーー ii 1人 本 EE 本3 E | 回 の。 二の舞近の人層を電電株ぁの抵抵の債をR 和匠bの反拓の値を 上記したとき。次のアーエのう ち。R とR。 Reとの関係について潜べだものとしで. 最もる人 なものを一つ選び。アーエの記号で計り。 プア RIは、R。 RAのいずれの値よりも大きい。 イ は Ra RIのいずれの父』りも小きVe ヴ Btは ReとReの還の他になる。 月は R。 Feのうち。 大きい方の仙と等しい。 /( 電台弧a を。和挑の役の大きい項に。ョーCの記人で左から音け 2 電池のしくみを両べるために。湊のような実験を行った [用9] 図5のように 寿多板と釣折を溢ポリスチレンの 枯に取り付けて 食才水に入れ。 電子オルゴールを近徹二ると」 電子オルゴールの音が吟った。 次に。 電子オルゴールの痺概X と導線Y を聞抽続すると。音は前らなかっ [誠際4】 団6のように。食導水で混ちせたキッチンペーパー を失攻に参き, その ウムはくを欠いた。 これに 突際8で全用した電子オルゴールを接六すると音が麗った。 長時間間が謙ったあと。 アルミニウムはくは, うすくなって おおり, 大があいてい: 人 較5の客板やビーカー内の破竹拓をかえて 1 。 プアニエのうち 了オルコールのがる 『ぐ 。 RW 明 ものとして。 務当なものを一つ朋びその記和を大け。 まめ介 ア 金属板はそのままで. 食塩水を砂本水にか 本543和 イ 多折はそのままで. 負地水をみかんの慎にかえたっ 村殺を板にかえ。 信者太をうすい研にかえた。 1 エ 角板を還多板にかえ。食水はそのまま用いた。 還2 間線Y | 、 先4で。 人チオルゴールの導Xと聞喜Yは。団6のPRの| 人 ] ィTl oe Ts との作分にそれぞれ拉入きれているか。 窒1のアーエから。 適当な 回本胃思 コ 加 ものを一つ選び。アーエの記号で章け。 iP

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Science Junior High

マーカーつけてるとこ教えてください。!

(一) 電流のはたらき, 力と圧力に関する次の1 ・ 1 [突験1 抵挑の値が2.00の電熱級ぁを用いて, 図1の ような商をつくった。点Pと点Qとの間に加える電庄を 6.0Vに保ち。 分間電流を流しながら水温を油定した。 次に. 電熱線a を電熱線bにかえて, 点Pと点Qとの問に 加える電圧を6.0Vに保ち, 5分間電流を流しながら水温 を測定した。吾1 は. その結果を表したものである。 レン和合叶 発@ポリスチレン傘半 水 電狼線a [実験2] 図1 の電熱線a を, 電熱線a と電然線b を直列 図1 につないだものにかえて, 点Pと点Qとの間に加える 表1 (室温は16.4Cである。) 電圧を6.0Vに保ち, 電流を流しながら水温を測定した。 しの 記列六O |本 の 引2|及|24.4 ただし, 実験 1・2 では, 水の量, 電流を流し始め |示肖[人線a116.4I18.0 19.6 だきの水肖は較じであり。共の人は CImaaaglie4h72ltedl dp から水への移動のみとし。電熱線で発生する鈴は全て水温の上上に使われるものとする。 (1) 実験1で, 電熱線aに流れる電流の大きさは何Aか。 (⑫ 実験1 で. 電熱線bに電流を流し始めてからの時間と, 電流を流し始めてからの水の上昇温 度との関係はどうなるか。宮1 をもとに. その関係を表すグラフをかけ。 / (3) 実験1で.電熱線aが消費する電力と電熱線bが消費する電力の比を, 最も簡単整数比で書け。 (4) 決の凛の①②の ( ) の中から, それぞれ適当なものを一つずつ選び、その記号を千過庫 実験2 で, 電熱線aと電熱線bのそれぞれに流れる電流の大きさを比べると。 ④ [ア 電熱線aが大きい イ 電熱線bが大きい ウツ 同じである)}。 、(《) 実験2で, 電熱線| から最も適当なもの ア 100秒後 イ

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English Junior High

答えがなくて困ってます。誰か教えてくれたら嬉しいです😭

ーー 5 ⑥⑨ ーレー のを成んで。 あとの名癌いに答えい 2 ーーキーンー ao paamin pr swe manthe。 Tie appy when my miy ep pe ee hen the left the roomr T became very onely eeeim ene ear aaght ermy eehool snd fhiends。 T wanted to go back to eihooh po arooelamt 2さこ wat are you thinking abont7 Na Yomhide. 1 me hosptal Bo wms mrmihn eool ape. but Tm honely ia 人p amn・ she md Ob.T knoY l Tappy eme wi ニニーー 品 are you feeling this afternoon2 aaked。 She was a nurse and took cere of me me。 Tsmid。 NM fmiends are having a good Bme jospitml。 Tdomt know when 1 can go to school Tisten, Takashi。 TTwe dont lose hope 3 jo feel very smd and ionely mo arain。 When rm sad, Tatvays rry to think hike っtai me day ater r said to her think your eb isnt emsy。 Yon mim and have some difficult things to do -Have you ewer wanted to change YOOF ne seerr me mrewd ao wo mmtyverr ear 【 Tve never my job。 Do you know why? Because feel very bappy when 『m ays work hard 1onelier lonely の比較抽 Em T can - 私はいつできるか分かりません ited tp 7 今までにしたいと思ったことがありますか。 美支は, ある部分が省略されています。 次の。 にそれぞれ適する話を1語ず 入れで, 英文を完成させなさい。 GO Teouldnt (間2〕 下線部⑳の that はどのような内容を指しているか。 簡単に日本話で説明しなさい。 Q5上) ( ) -賠3 本文の【 】に (させなさい。 GO

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