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English Senior High

大きな3番の動名詞を用いた表現に書きかえる問題なのですが、書きかえた際に何の前置詞をつけたらいいのかわからないので教えて頂きたいです。

文法 2 1~3の不定詞の副詞的用法と同じ意味の不定詞を含む英文を1つずつ選びなさい。 1. In order to find an answer, he went over to a country in South America. 2. I'm glad to answer any question. Anything's all right. 3. He grew up to be a fine gentleman. 1. ① I called her, only to find that she was still angry with me. I am happy to hear that you passed the test. ③3 Liz stepped out of the bed to answer the phone. 13 動名詞を用いた表現になるように空所に適語を入れなさい。 Rosa complained that she had to wash so many dishes. Rosa complained ( ) ( ) so many dishes. The basic idea behind "ecology” is the simple idea that we should not waste anything. The basic idea behind “ecology” is the simple idea (ed) ( anything. 3. He is proud that his father is a good cook. He is proud ( )()( 2. 作文 日本語の意味になるように、( )内の語(句) を並べかえなさい。 1. 彼らは海外で商品を販売することが難しいとわかった。 They (difficult / found/ have / it / sell / their goods / to abroad. 4 2. 彼はとても幸せそうに見えた。 He (be / seemed / to very happy) 3. 【目標時間5分】 ) being a good cook. 私はエジンバラへ行くために国内線に乗り換えなければす I (a domestic airline ab (245) ) wasting 【目標時間 8分】 di monet spare nà (各5点) 1947

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English Junior High

英語 makeなどの動詞に「s」が付く条件ってなんですか? 解説お願いします🙇⤵️

これまでに虹を見たことがある? 私は1回夕方に虹を見たことがあるよ。 とても美しかった。 本誌 p. 17 Unit 1-3 A 基本をたしかめよう 教科書 の確認 教科書p.12 の基本文を完成させよう。 me Playing sports makes Step 7 日本語に合うように, (1) 彼の歌は 私を 幸せにします。 _make にします His songs 彼の歌は 内から適切な語を選んで書こう。 me 私を Playing video games テレビゲームをすることは happy. スポーツをすることは私を幸せにします。 (2) 柔道を練習することは私を疲れさせます。 Practicing judo makes 柔道を習することは ・にさせます happy. 幸せな me tired_ 私を 疲れた (3) テレビゲームをすることは彼をわくわくさせます。 makes -にさせます him __excited. 彼を Step 2 (1) 本を読むことは私を眠くさせます。 Reading books makes me_sleepy. (2) その映画は彼らを悲しくさせました。 The movie made them sad 日本語に合うように, 下線部に適切な語を書こう。 わくわくした mestrong. (3) 人前で話すことは私を緊張させます。 Talking in front of peoplemakes me_nervous. (4) この製品は私たちの生活をもっとよくするでしょう。 This product will make our lives better. (5) その経験が私を強くしました。 That experience made (6) 彼女はいつも部屋をきれいに保っています。 She always _keeps her room _clean make makes excited happy tired ▼過去のことなのでの形に注意しよう。 「もっとよい」=better 「・・・・に保つ」はkeep を使ってそう。

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Mathematics Senior High

赤丸で囲ったX+3とX+4では次の段でなぜ、X+1がでてくるのでしょうか?

基本例題 13 (分子の次数) < (分母の次数)にして計算 BORTEL (2) 次の計算をせよ。 (1) x2+4x+5 x2+5x+6 x+3 x+4 Zapy (xXx(x+1)+222) 指針そのまま通分して計算すると、分子の次数が高くなって面倒である。 (1) 解答 x² + 4x + 5_ x² + 5x + 6 ABLAR x+3 x+4 ((2) 1=(x+1+x+3)-(x+1+14) CHART 分数式の取り扱い (分子の次数) (分母の次数)の形に 1 1932 1933 1 (x+3)(x+1)+2 (x+4)(x+1)+2 x+3 x+4 = 2 x+3 (分子A の次数) (分母Bの次数) である分数式は, AをBで割ったときの商 R B Rを用いて, =Q+ 計算がらくになる。 の形に変形すると, 分子の次数が分母の次数より低くなり、 A=BQ+R の両辺をBで割った式 + = x+4 x+4 x+5 x-5 x+2 x+1 x-1 2{(x+4)-(x+3)} (x+3)(x+4) x+2 1 = ² ( x + 2 = x - 2) (x+2)(x-2) - x+ + x-4 x-2 142)-(1+241)-(1-141)+(1-122) 2 x-2 4 + x+1 x-1 2-1²-2₁)-4 (3 2{(x-2)-(x+2)}_4{(x-1)-(x+1)} x+1 x-1 x+4 x+2 = (x+2)(x-2)+(x+1)(x-1) 8{-(x+1)(x-1)+(x+2)(x-2)} (x+2)(x-2)(x+1)(x-1) (x+1)(x-1) 24 (x+2)(x-2)(x+1)(x-1) x-5 *+5=*=5+*=1/ x-1 -XXXX \\/x+3/ x+5 2 (x+3)(x+4) 0000 x-4 x-2 x+1 x+1 x+3)x2+4x+5 x+4) x2+5x+6 x2+3x x2+4x 基本 11 (分子) と余り なぜこうなりの人 次数がともに1なので x+4=(x+2)+2 =8.(-3) x+6 x+4 2 x+5=(x+1)+4 x-5=(x-1)-4 x-4=(x-2)-2 と考える方がらく。 組み合わせを工夫する。 =8{-(x²-1)+(x²-4)} 29

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