Mathematics Senior High 5 monthsago この問題の違いはなんですか。 主に、赤線で引いた違いがわかりません。 15本のくじの中に当たりくじが5本ある。 このくじを同時に5本引くとき, 当たりくじが3本以上含まれる確率を求めよ。 はずれ 10コ 15C5=3003 3か4 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 5 monthsago 数学Aの問題です。 (2)の問題が分かりません。 答えは、7/8 です。 Co p60練習60 1個のさいころを3回続けて投げるとき, 次の確率を求めよ。 (1)1回目は偶数の目、2回目は3以下の目, 3回目は5以上の目が出る確率 × x2 62 2) 少なくとも1回は偶数の目が出る確率 3 Waiting Answers: 1
Mathematics Senior High 5 monthsago まるで囲ってある部分は文章にかかなくていいのですか 不等号の向きはなぜこのようになるのですか 79 次の不等式を証明せよ。 (1)を3以上の自然数とするとき, (2)* n を4以上の自然数とするとき, 4" > 12n 2">3n+2 加を求めよ。 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 5 monthsago 数学Aの問題です。 (2)の問題の解き方が分かりません。 答えは、4/27 A, B, C, D の4人がじゃんけんを1回するとき, 次の確率を求めよ。 332 33 (1) Aだけが負ける確率 グ、パパ、パノ qu い いい) (2)1人だけが勝つ確率 グキチキ 1413=12 パググラー Waiting Answers: 2
Mathematics Senior High 5 monthsago 数学Aの問題です。 解き方が分かりません。 答えは、[1]は30000 [2]は32000 です。 習 次の2つの場合のいずれかが選べるとき, どちらを選んだ方が, 得られる金額の期待値が大きいか。 [1] 確実に30000円得られる場合 8 TO - [1]回に合わせる [2] 40000円得られる確率が0.8で,何も得られない確率が0.2 である場合 30000x 4 Waiting Answers: 0
Mathematics Senior High 5 monthsago 数学Ⅰの三角比の問題です。 解き方が分かりません。 答えは、辺AB、√3-1 角CAB、120° 角BCA、15° です、 2 △ABCにおいて, BC = 6,CA=2, ∠ABC=45° のとき, 辺AB の長さと ∠CAB, ∠BCA の大きさを求めよ。 A 2²² = √6² 6² + AB² - 2.√6. AB .CO Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago 四角4番のカッコ1の交点の座標の求め方がわかりません。学校では連立方程式で習ったのですが、覚えていなくて、代入法も全くわかりません。どちらも教えていただけると助かります 解答) (41) C(4.6) (2)30 (3) y=6x-18 <応用 解き方パターンをおさえて得点UP問題 4 次の図で直線の式は y=x+2、直線の式は 本番で解ける解説 [4] 次の図で、直線の式は=z+2,直線の式は 12である。 直線と軸との交点をそれぞれ A. B とするとき、 次の問いに答えなさい。 y= - +12 である。 直線との交点をそれぞれ A. B とするとき、 次の問いに答えなさい。 (1) 直線の交点をCとする。Cの座標を求めなさい。 x2 2x-2y=4 (-2.0) (-4-2) B =-20 =-4 v4.6. (-41-279 O =1-3x-2y=24. Sx K (2) ABCの面積を求めなさい。 (1)直線の交点をCとする。 C の座標を求めなさい。 攻略テクニック 2つの直線の式を連立方程式とみて解いて求める! 直線の方程式とみて解いた答えが、2直線の交点の座標である。 y=x+2 ① (3)点Cを通り, △ABCの面積を2等分する直線の式を求めなさい。 3 +12-2 ①をに代入して、2+23 2+12 両辺に2をかけて、2x+4=-3z+245=20 4を①に代入して、 y-6 よって (4.6) z=4 (2) △ABCの面積を Solved Answers: 1
English Junior High 5 monthsago なぜ左の問題(2)はexcitiedなのに右の(3)はexcitingなんですか?教えてください🙏 me ha L (2)これらの物語は人々をわくわくさせます。 3人称単数現在形のso These stories make people excited (3)その知らせは彼らを悲しませました。 exciting としないこと。 ……」 の形 (目的格)。 The news made them sad makeの過去形。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago 数学でこういう速さとか、道のり、時間を求める計算方法がこんがらがってよくわかんなくなるんですけど、簡単な計算方法ありますかね? らないところは 書で確認しよう! .106-109 駅 いた 力をつけよう . 速さ・時間 道のりの問題 教 p.106~107 A地点から1500m離れたB地点へ とちゅう 行くのに、はじめは分速60mで歩き、途中 から分速 180mで走ったところ, A地点から B地点まで21分かかった。 走った道のりを 求めるとき 次の問いに答えなさい。 (1) 走った道のりをxmとして, 方程式 をつくりなさい。 N 243 3 比例式の利用 3 サラダ油と酢を8: て ドレッシングをつくる 油が200mL 酢が80mLお 全部使ってドレッシンク 酢はあと何mL必要です Waiting Answers: 2