並べ替えて欲しいです。 お願いします。

9. 日本語を参考にして[]内の語句を並べかえ、文を完成させましょう。 1. They often practice baseball, [music/listening / to ]. (彼らは音楽を聞きながら、しばしば野球の練習をします。) They often practice base ball listening tomusic. 2. [ for / my sister / waiting ] at the station, I saw Yuki. (駅で姉を待っているときに、 私は結衣を見かけました。) 3. They talked late into the night, [old days / their / remembering]. (彼らは昔を思い出しながら、夜遅くまで語り合いました。) They talked late in to the night 5

昨日車のカーナビを見ていたら、画面にstandby と表示されており、気になって辞書を引くと、stand のページに補足的にstand by（自）とstand とbyの間が少し空いて表示されていたのですが、これはstand という動詞にbyという前置詞がついた表現なのか... Read More

stánd as O (英)=STAND for. stánd aside [自] (1) [しばしば命令文] わきへ寄る。 (2) 何もしないで傍観する (3) (英) STAND down (2). stánd away [自] 離れている. 88046 stánd báck [自] (1) 後ろへ下がる. (2) ･･･から遠ざ かって考える〔from〕 (3) 〔･･･から〕離れたところにいる [あ る]; 〔論争・事件などから〕身を引く [from].sia stánd behind 0 (1) 〈人〉を支持する. (2) 〈事〉の指 導原則である. (3)・・・の後ろに立つ見 justánd betwèen O and O2 (1) <障害物などが〉 01 〈人〉とO2<しようとする事〉の間に立ちはだかる. (2)01 と O2 の間にある自宅段 snidosm (gnibray)- * stánd bý [自] (1) その場[近くにいる。 (2) 傍観する。 (3) 〔･･･に備えて/･・・するために] 待機する〔for / to do〕. J (4) <テレビなどの出演者が〉 出番に備える, スタンバイする 7 S

赤の過程の部分がわからないので教えて欲しいです！！

次の極限値を求めよ。 √1-x² lim x→1-1 解説 [狙い]不定形になるときの関数の極限を求めることが出来る。 [方針]分母と分子にそれぞれそのまま代入すると、となり不定形となる。 このような場合は、分母分子を因数分解して約分することで変形する必要がある。 無理関数を含む場合は、 分母または分子を有理化することがしばしば有効である。 (1-x) (1+x) (1+x) =lim = lim- x-1 1-x [答案]lim x→lx-1 -=-8 9/10

この問題で、どうしてbeingが必要なのですか？ openedじゃだめな理由と、あと両方のを意味するbothなどをつけない理由を解説お願いします🙇‍♀️

28 彼は何時間も両目を見開いたままベッドに横たわっていた。 <学習院女子大> He was lying in bed (with) (hot)(his) (eyes) (opened) for hours.

1段目の式がどうして2段目のように変化するのか分からないです！解説お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

x-3<0 111 y=3. 1- cos2x 2 =2sin 2x - 2cos2x+1=2(sin 2x - cos2x) +1 = 2√2 sin (2x - 4) +1 +2sin 2x - 1+ cos2x 2

土地生産性と労働生産性の違いがイマイチ分からないので教えて頂きたいです🙇‍♀️

写真のmarkedについて質問です。参考書によるとこのmarkedはcousinsとconectionsを修飾する過去分詞だとありましたが、自分はこのmarked以下を分詞構文だと捉えました。なぜ分詞構文として捉えられないのか理由を教えてください。

31 bus 次の英文の下線部を訳しなさい In primitive times, one had a feeling of unity with one's family. The horizon was too narrow to see farther than that, though the family wasn't as narrow then as it often is with us. It included a Stiaan luoda variety of cousins and distant connections, often marked by a common name. Such an extended family might be called a "clan." co wob ono jel ~) (山脇学園短大)

【至急お願いします！🙇🏻‍♀️⸒⸒】

■朝鮮半島・中国大陸との関係に着目して、ヤマト地方中心に形成されたヤマト政権によ り、どのように国家が形成されていったのだろうか｡ 学習前 学習後 1-① 古墳文化の展開 (p24~p32) 中国大陸 朝鮮半島との交渉の関係などに着目して、 どのように小国から統一国家が形 成されただろうか。 ● 1-② 古墳文化の展開 (p 24~p32) | 小国の形成からヤマト政権の形成までで、どのような点において古墳文化とのつながり を見いだしことができたか。 2-① 飛鳥の朝廷 (p 33 ~p36) 中国大陸や朝鮮半島との関係から、ヤマト政権の権力争いから推古朝の政治において、 どのような影響を受けただろうか。 2② 飛鳥の朝廷 (p33 ~p36) どのような点で飛鳥文化に世界の諸地域の影響を見ることができたか。

至急です。 国語で「美しさの発見」というものをやっているのですが、 わからないところがあるので回答をいただきたいです。 【問】芥川龍之介の少年時代のエピソードを用いることで筆者が述べたかった内容を本文から五十字以内で抜き出してください。(句読点を含みます。) 【本文】 ... Read More

写真の赤線の日本語訳と文の要素を教えて欲しいです！🙏🏻🙏🏻

It has The school has a marine science course. facilities for processing fish. Because Fukui is famous for its mackerel, the facilities are often used for canned mackerel production.