教えてください！ この問題、なんで答えにカが入るのですか？ 答え イ、ウ、エ、カ

平面が1つに決まる場合 ► p.175~p.177 次のア~カのうち, その条件をみたす 1 平面が1つしかないものを選びなさい。 ア 2点を通る平面 イ. 同じ直線上にない3点を通る平面 ウ. 1つの直線とその直線上にない1点を 通る平面 エ. 交わる2直線をふくむ平面 オ. ねじれの位置にある2直線をふくむ平面 カ. 平行な2直線をふくむ平面

この文章を読んで自我パイをどう分けるか書かないといけないのですが、自我パイというものがよくわからないです。どう分けるのが正解かもわからないです。なんでもいいので何かヒントになるような事を教えてください🙏

自分 兄弟 その他 69 /市町村 かつての日本の社会 自我パイ一人食い型の社会 次の文章を読んで、課題文中にある「自我パイ」の一人食いOK 問題 19 型社会と分け合う社会の特徴を一〇〇字以内で要約し、二つの社会のあ り方をふまえて、あなたは「自我パイ」をどう分ける社会が望ましいと 考えるか、六〇〇字以内で述べなさい。 日本は直系家族類型です。あるいは少し前までは直系家族でした。そのため、この直系 家族の考え方、メンタリティーが強く残っていて、私たちの無意識を規定しています。 (注1) どんなふうに規定しているかというと、一つは、「自分の頭で考える」ということをしない ということです。 直系家族の特徴は、自分の頭で考えなくとも、誰か他の人が考えてくれるという点にあり ました。お父さん、あるいはお母さんの言う通りにしていれば、それで良かったのです。 「こ の学校があなたに一番向いているから行きなさい」「この会社がいいから入りなさい」「この 人と結婚するのが一番いいから結婚しなさい」と、そんなふうに、お父さん、お母さんが人生 の大事なことまで全部決めてくれたのです。 そういう社会が日本にもかつてはあったし、あ るいは、今もあい変わらずあるかもしれません。 (注2) これに対して、核家族類型の国というのは、親と子どもの関係が権威主義的ではなく、切れ ていますから、親が子どもにいちいちああしろこうしろと命ずることはありません。 そのた め、子どもは自分を守るために自分の頭で考えることを学ばざるを得ないのです。 (中略) 直系家族型から核家族型に日本の社会は変わりつつあり、日本人も自分の頭で考えること を始めざるを得なくなっている、と最初のほうで述べました。 それは、個人個人がまったく 自由に独立して思考することが許される社会になった、と言い換えることができます。 そのことについて、もう少し補足しておきましょう。 (注3) 個人の自我を「丸いバイ」にたとえてみます。 今の社会は、この「自我パイ」をすべて自分 で食べてもOKの社会です。 勝手に何をやってもいい、その代わり責任はすべて自分でとる。 民主主義、資本主義が発達し、核家族化して個人主義が生まれた近代社会というのは、「自我 バイ一人食いOK型」の社会です。 親 しかし、近代以前の社会は、そうではありませんでした。 丸いパイの中で自分が食べられるのは、ごく一部分。 残り は、親、兄弟、親類、村落共同体、国で分けなければなりま せん｡かつて日本もこうした社会でした。自分の取り分が わずかしかありませんから、今から比べると、ずっと不自 由な社会です。 ただし、いいところもありました。 自分の取り分は少な くても、親も兄弟も親戚も共同体も、それぞれの取り分を 分けてくれたからです。だから「自我パイ」の取り分は、 トータルでいうとそれほど人によって差はありませんでし た。 ただし、「僕のバイはすごくおいしいから全部一人で食 べたい」というふるまいは許されなかった。 これがかつて の日本の社会でした。 今は「自我バイ一人食いOK」の西洋タイプの社会に移行しています。 自分のバイはすべ て自分で食べられますが、なくなっても誰も分けてくれません。 自分のバイのみで生きてい かなければならない。つまり、小さな自我パイが無数にある社会。それが、私たちが今向か おうとしている社会です。 (鹿島茂 「考える方法」 「学ぶということ」ちくまプリマー新書による) (注1) 直系家族…日本、韓国、ドイツ、スウェーデンなどに見られる、「親・子・孫」が同 居する家族形態。 (注2) 核家族…イギリス、アメリカ、フランスを中心とした、両親と子どもの組み合わせを 最大の単位とする家族形態。 ]内の問題文に傍 作業一 課題の要求を確認する。 何を書くことが求められているだろうか。 線を引いて、課題の要求を確認しよう。 作業二 与えられた課題文を正しく読み取る。 2課題文から「自我パイ」の一人食いOK型社会と「自我パイ」を分け 合う社会のそれぞれの特徴を確認しよう。 【一人食いOK型社会】 【分け合う社会】 自分の意見をまとめる。 作業三 2をふまえて、何らかの判断が必要になった場面を取り上げて、ど のような判断がどのような結果を生んだのか考えてみよう。 3 2、3をもとに、「自我パイ」をどう分ける社会が望ましいか、意見 をまとめよう。 〈発展〉自分とは異なる立場の意見にも目を向け、それに再反論しよ 5 う。 【自分と異なる立場の意見】 【再反論】 作業四 構成を考える。 考えた構成はP.24にメモしておこう。 ※5が難しければ省き、3を使っての理由説明を充実させるとよい。 小論文提出前にチェック □ 課題文の内容を正しく理解し、小論文の中に取り入れているか。 □ 「自我パイ」をどう分ける社会が望ましいか、明示できているか。 □ 自分の意見を支える理由が述べられているか。 誤字・脱字はないか。 文章表現は適切か。 (*表現・表記はP224を参照し、必ず確認しよう。) 読み取り チャレンジ問題

大至急🚨お願いします🤲

1010 個の数 - 8, -6, -5, 4, 2,1,3,5,7, 9 がある。 次のようになるのは、 どの2個の組み合わせのときかを答えなさい。 (1) 2個の数の和が0 (3) 2個の数の絶対値の和が最も大きい。

この問題の解き方と、答えを教えて欲しいです！

問題 数直線上で, 点Pは原点を出発点とし, 1個のさいころを投げて、 3の 倍数の目が出たときは正の方向へ1だけ進み, それ以外の目が出たとき は正の方向へ2だけ進むものとする。 さいころをn回投げたとき,Pの 座標が偶数である確率を an とする。 このとき, an を求めよ。

解き方教えて頂けませんか

練習 53 次の方程式, 不等式を解け。 (1) |x+4=2 (2) |x-3|<5 x=-2,-6 124728 (3) |x-2|≥1 x=135x

中2の国語の*辞書に書かれたもの*をこの髪に書いてある条件に合わせて文を考えてくれる方いませんか😭😭

MO lig ○「辞書を描かれたもの」を読んで、まとめの文章を書こう。(条件に合わせて書こう。) 二百字以上、三百字以内で書くこと。 2、二段落構成で書くこと。 一段落目に、私と上野との出来事から、私はどんなことを学び、どんな思いの変化があったかを まとめなさい。 二段落目に、自分の経験から「どんな出会いから、どんな学びがあったか」についてまとめなさい 3、原稿用紙の使い方や誤字脱字に気をつけて書くこと。

英検2級の英作文です 文法がおかしいところ、直した方がいいところを教えてください。添削お願いします🙇‍♂️

4 onsdatabolchon e bomol bill ライティング ●以下のTOPICについて, あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 • POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。 ただし,これら 以外の観点から理由を書いてもかまいません。 ●語数の目安は 80 語 ~100語です。 ●解答は, 解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお,解答 ■解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や, TOPIC からずれ 欄の外に書かれたものは採点されません。 ていると判断された場合は, 0点と採点されることがあります。 TOPICの内容 201 Satmay A98 をよく読んでから答えてください。 tarkE dinical TOPIC tényen The Slaces It is sometimes said that all people should be able to enter museums for free. Do you agree with this opinion? POINTS ● Donations 52 24 50 ●Learning environment ●Maintenance Tidedo ups Semins IspaunU & at mining of them in lose to the sit agoste w fè)

ここが分からないので教えて欲しいです！ 漢検準2級の誤字訂正です！

3 Y KORET 寄成の道徳を身に付ける。 ✓当所からの目標を忘れるな。 所

漢検準2級の誤字訂正です！ 1個でもわかる方いたら教えてほしいです！！ お願いします🙇‍♀️ 赤ペンは自分で検索してやったので そこも違ってたら教えてほしいです！

48 24-7 45242 24** ( (① 敬 (標・評 ) 御観) 休納 否伴依 受了証の交付に時間がかかる。 両者の関係は弾絶して久しい。 3 自然の恩敬に感謝して生きる。 2 会議は難行して深夜に及んだ。 de この店の布製品は定標がある。 予習復習の大切さを忘れるな。 106 適当な場所でご勧覧ください。 ✓事態の推依を見守るべきだ。 凶悪な犯行の動機が伴明した。 and のの鳥成に注目。 16 今度の句会には是否参加したい。 (C) 世界各国を客船で州遊する。 勤務体度が怠慢で注意を受ける。(体態) 作物に解滅的な被害が出た。 (解凍) 3 創立以来、初の快拠で喜ばしい。 (

数学 平方根 分数 有理化 答えを見てもなぜこの計算になるのか分かりません。 細かく、私の途中式を書いたので どこが間違えているか教えていただきたいです。 よろしくお願いいたします。 ※途中の青ペンの 分子マイナスだから···は誤字です。 分母マイナスだから···が正し... Read More

私 1+1=+==+√3+√3+² 厨+ TN-/ 5+2 √2-√3 √3-2 (1+t)(1位) (+店)(-) (53+2)(53-2) + + それぞれ有理化 1-√2 + √2-√3 2-3 + √3-2 3-2 電子マイナスだから符号変わる? -(1-5)-(J-153)+53-2 = − 1 + √2-√√2 + √√3+√3-2 =-3.56 与式二 Forl 2-1 √3-12 + 2-53 3-2 4-3 十