2枚目は解説なのですが、偶数であるものなのになぜ1や3や5も考えているのか分かりません💦教えてください

600 の正の約数のうち, 偶数であるものの個数を求めよ。 しましょ

解説お願いします🙏

B 2つのチームが,ある競技の試合を行うことになった。これまで のところ, Aチームは20回の試合でBチームに5回勝つことができてい る。ある年, Aチームは夏休みの間に集中練習を行った。 夏休みを終えた 後の試合では, AチームがBチームに対して、4回の試合で3回勝つこと ができた。この結果から, Aチームは夏休みの集中練習によって,Bチー ムに対して実力が向上したと判断できるか。基準となる確率を5% として 考察せよ。 ただし, 試合には引き分けはないものとする。

高1です！物理基礎の有効数字です 写真にもある通り、有効数字の桁数がわかりません。例えば（１）1.5だと二桁が一桁どっちかわからないです。授業では「０」は有効数字の桁数に入れないと習った気がするんですが、0がない場合どうなるのでしょうか？（整数部分までが有効数字なのか？それ... Read More

答 答 答 □ 2. 有効数字の桁数 次の数値について、 有効数字の桁数を示せ。 知識 (1) 1.5 (2) 1.50 (3) 0.0048 答 (4) 6.40×10° 答 答

解説お願いします🙏

ある高校の1年生 150人の中で、電車通学の生徒は93 人, バス通学の生徒は 001 & 65人であった。 電車通学だがバス通学でない生徒について (1) 最大値を求めよ。 さす (2) 最小値を求めよ。 QUSUA U(A))

(2)の問題なのですが、増減表のxの√2.−√2が必要な理由がわかりません。解説お願いします。

A 207 次の関数の増減, 極値, グラフの凹凸および変曲点を調べて,そのグラ A をかけ (1) y=x2-3x+logx (2)* y=x√2-x2 x2+1 (3)* y = x2-1

解説を見てもわかりません💦本当にここの単元理解ができず、苦戦しています。教えてください🙇‍♀️

203kは定数とする。 2次関数 y=x2-2kx+kの最小値を m とする。 (1) はんの関数である。 mをんの式で表せ。 (2)関数の最大値とそのときのんの値を求めよ。 > 204 関数 y=x²-2x+mの値が0≦x≦3の範囲で常に負となるように、定数m の値の範囲を定めよ。

5解説お願いします🙏

177100から300 までの整数のうち、次のような数の個数を求めよ。 武 (1) 4でも7でも割り切れる数(2) (3)7で割り切れるが, 4で割り切れない数 (4) 4でも7でも割り切れない数 4または7で割り切れる数 (5)4で割り切れるか、または7で割り切れない数 (2) AUBUC

1枚目の問題の解説の2枚目にある順序を考えて何通りか考えるところが理解できません😭解説お願いします🙏🏻

*91 3個のさいころを同時に投げるとき、次のような目が出る確率を求めよ。 (1) 目の積が150 (2) 目の積が18日 (3) 目の積が135以上 Z

252 (1)の解き方あっているのでしょうか。 また、(2)はどこからどうしていけばいいのかわかりません。どなたか解説してくださると幸いです。

252 次の等式を証明せよ。 (1)* (1+sin + cos 0 ) 2 + (1 + sin 0 - cos 0)²=4(1 + sin 0) (tsi=ALする。 (FJD) = (A+ (050)² + (A-cos 0) (A+co50) 1 1 (A+Ac050 cca50) + (A²=>Aco50 +050) 24+20050 = 2 (I+sing) +20050. = 2 (1+25/10 + siño) + 20050 = 2 + 4s in a fasing + 2005 al cos²-sin20 1- tan 0 (2) 1+2sin cos = 1+tan0 17 =2(1+25th Ofsi 01008 =2(2+2sino) =4(1+sinQ)=(6) よって、 (it sind + Coro) + ((tsino-co = 4((fsino) >どこからどうしていけば いいのかわからない

26の(1)と(2)の解き方を教えていただきたいです。 答えは2枚目にあります。

es 12 □ 26 A市とB市は異なる5つの鉄道で結ばれている。 A市からB市まで行って帰 るのに,次の各場合、 利用する鉄道の選び方は何通りあるか。 7*27 (1)往復で同じ鉄道を利用してよい。 6/19? (2) 往復で同じ鉄道は利用しない。 6/19: m m