なぜ1－4／３－(－１)=3／4になるのか教えてください。

N0 ぐ / 7 / C7 石の図のように をとり, AP-PB の長 さを考える。AP十PB の長きさきがもっとも短く なるとき, 点P の座標

4番のたすきがけの方法が分からないです… よろしくお願いします🙇‍♀️

一パーテー。(ん十称) (9) 7クー。の22セー のの6 ⑩ ん.%?[一。%%/Z (《)

教えてください🙇‍♀️🙏

/ へ下の攻 のよ うに. 直角三角形 ABC とおうぎ形 BCD をく っつけた図形があります。 目線9を還と (Re この関形を一回転させてできる立体の体積を求めま 1 う。

この問題の解き方教えてください　お願いします

この一橋の問題で 僕の解いた解き方と解説が全然違うんです (答えは合っていました) 逆にこの解説は間違った書き方な気がします。 誰かお教え下さい🥺 1枚目が解説 2,3枚目は僕の解答です

れ ッは 1<z<y および(+エ)( + よ (の 自然数xy zは1<z<y<z おさび (1せエ) その組をすべて求めよ 3い

(2)の答えでなぜＹの式にマイナスがついていないのですか？ ａとbが互いに素数であるときX=bK、Ｙ=-ａKが当てはまらないのですか？

次の方程式の整数解をすべて求めよ。 (1⑪) 43z十29ッ=4 (2) 25x-61y=2

この問題の答えを教えてください！

設問 2 : 前者市wthは、大別レて4.つの用 ⑨ 着用、随身 ④ 道具 である はまるものの番号を解答様に It js to use symbols representm miling, frowning and cryingi い、She was wb me in the food She's a cute ttle girl withibjk え、We hear with our ears請論 わお、The woman with a scarfom

この計算過程が知りたいです。お願いします

何度もすいません！ 数学が全然分かりません！(｡ﾟっ´Д｀ﾟ)｡っｳｴｰﾝ 教えてください！🙇‍♀️🙏

の 上の式から, 3 つの数 24。 8, 3のj ついてわかることを, 「約数」, 「倍数」 うことばを使って説明しなさい。

カまでは写真のように解いたんですが、キからどのように解くと楽なのかわかりません。ゴリ押しでやればいけそうなんですが、それだと計算ミスもしそうでたぶん効率的なやり方があるんだと思います。教えてほしいです。 ア,イ,ウ,エ=1,2,2,3 オ,カ=2,6 キ,ク,ケ,コ,サ,シ... Read More

本 ー2十2 2 十276 3 Ne aeゴアロロも7ント ウー人人 エエであり。 (の2ロアリーや コルルッツーリリデ エドがら のテーすす” 二す[カー47| ウー](g一 アァ |) であり, 両辺を2乗して整理 すると ドキ goー| クタjo*キ[コザサ_ jo十| シ 0 である。 ム〆 、 ) ム - (2) 2一 とする。 2は の20が16ゲービス15+しセー0 を潜たす。 oc [15 センター試験追試]