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English Senior High

副詞句、副詞節の修飾語句を示す問題なのですが、①のyesterdayや、③のin Itは動詞にかかっていないということでしょうか。

基本問題の解答と解説 We went on a picnic yesterday. 「私たちは昨日ピクニックに出かけた。」 S V on a picnic の部分は went という動詞を修飾しているので副詞句となります。そ の部分が文の要素になっていないので副詞句と考えても良いのです。 (2) She goes for a walk in the suburbs. 「彼女は郊外へ散歩に出かけた。」 S V t 上記の2つの斜体の部分がgoes という動詞を修飾しているので両方とも副詞句であ るとみなすことができます。 また, go という動詞は自動詞で,その後にOやCを伴 わないので後の部分は文の要素にならず, 副詞と考えることもできます。 In spite of his idleness, he succeeded in it. [前置詞]+[名詞] S 「怠けていたにもかかわらず、彼はそれに成功した。」 In spite of は3語で1前置詞。 ④4) After graduating from high school, he went up to Tokyo. [前置詞]+[名詞] S ¥ 「高校を卒業した後、 彼は上京した。」 5 As soon as he shut the door, he remembered [that he had left his key [接続詞] S' V S V [0[接]S' behind]. 「彼がドアを閉めるとすぐに鍵を置き忘れてきたことに気づいた。」 「SVの前にある言葉のかたまりは副詞である」というルールから、③の In ~ idleness, ④after ~ school の部分は副詞句, ⑤ の As ~ door の部分は副詞節であ ると考えられます。 修飾関係で考えると図の矢印のようになります。 ⑥ You had better put off your departure if it rains tomorrow. 0 [接続詞] S' V' 「もし明日雨が降ったら、出発を延ばした方が良い。」

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English Senior High

関係詞がわからないです 写真の問題を中心に教えて欲しいです

28 UNIT 5 関係詞を含む構文 PART 3 目標 関係詞の用法を身につけよう! 35 My uncle has two sons, who are doctors. Ⓒ35 私のおじには息子が2人いて、 2人とも医者である。 ② I began to eat dinner at seven, when the phone rang. 7時に夕食を食べ始めたが、そのときに電話が鳴った。 35 Point! 関係代名詞の非制限用法(継続用法) 関係代名詞thatは、非制 限用法では用いない 関係詞の前にコンマを置き 補足説明などをする。 制限用法 My uncle has two sons who are doctors. ※この場合息子が全部で何人かは不明 (おじには医者である2人の息子がいる) 非制限用法 My uncle has two sons, who are doctors. ※この場合息子は2人のみ (おじには2人の息子がいるが、 彼らは医者である) 注意 whyとhowは、非制限用 法では用いない Point! 関係副詞 (when, where) の非制限用法 (継続用法) 非制限用法で使う関係副詞は接続詞的な働きをし、 「そしてその時」 「そしてそこで」 を表す。 36 36 I wear the same kind of watch as Kevin wears. 私はケビンがしているのと同じような腕時計をしている。 ② Jonathan is such a good musician as Sam is. ジョナサンはサムのようなすぐれたミュージシャンだ。 36 Point! 関係代名詞 as the same ~as ... (...と同じような~) ② Point! 関係代名詞 as such as ... (・・・のような〜) 好きなことなら何でもやってみなさい。 ② Whatever happens, I will help you. 何が起ころうともあなたを手助けします。 37 Point! 複合関係代名詞(名詞節を作る) 37 Try whatever you like. 複合関係代名詞には、名詞節を作る用法と, 副詞節を作る用法がある。 「~する人は誰でも・・・」 (名詞節) |whoever whichever 「どちらでも」 (名詞節) |whatever 「~するものは何でも」 (名詞節) ② Point! 複合関係代名詞(副詞節を作る) 書換 No matter what happens, I will help you. 「誰が~しようとも」 副詞節) 「どちらを~しようとも」 (副詞節) 「どんなことが~しようとも」 ( 副詞節) 注意 37 UNIT5 関係詞を含む構文 EXERCISES 35 政府は農民に10万ドルの融資を認めたが、それを彼らは10年で返済 (repay) しなければならない。 〈山梨大) The government granted the farmers a loan of $100,000, ( ) ( ) repay in ten years. ( パトリックとその家族はタイを訪れたが、 そこで彼らは楽しい時を過ごした。 <中部大〉 Patrick and his family visited Thailand, ( ) ( ) wonderful time. ) ( 当学部のウェブサイトをごらんください。 そこで海外留学制度の情報をお読みいただけます。 <明治大〉 Please visit our department's website, ( find / will / information / where / you) about the study abroad programs. 〈中央大〉 そのしゃれたレストランはたくさんの客で満員だったが、そのほとんどが女性客だった。 The fancy restaurant was full of diners, 私が今朝朝食を食べているときに, 故郷にいる父が私に電話をかけてきた。 <東洋大 > I was eating breakfast this morning, sp from my hometown. platokomes 36 あなたに恩恵をもたらしてくれるような友人を選びなさい。 < 松山大 〉 ( ) ( ) ( ) ( ) will benefit you. 2 今日の写真を共有する方法は, 10年前にしていたやり方と同じではない。 〈 近畿大 > The way we share photos today is not (same / was / as/ the / it) ten years ago. これはあなたが思っているような難しい問題ではない。 <東北学院大 > you imagine. 37 誰もがメアリーはとてもわがままだと知っている。 彼女は自分がしたいと思うことは何でもできると考えている。 <杏林大〉 Everybody knows that Mary is so selfish. She thinks ( ) she wants to. ( 2 どの方角をご覧いただいてもすばらしい景色が見られます。 ( ) ( ), the view is wonderful. 3 音楽に興味のある者なら誰もが彼の名を知っているだろう。 ( ) ( ) ( ) music would know his name. 〈日本大〉 (専修大)

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この問題の答えを教えてほしいです。 よろしくお願いします。

(1) EXERCISES 英語の語順を確認! (1) この絵は 1930年代に ダリ (Dali) に 描かれたものです。 (例文⑩3) S V (誰によって) (いつ) (2) この機械は専門家によってのみ使用可能です。 例文 13 ) S V (誰によって) (3) ユウト (Yuto) は勤勉な生徒だと考えられています。 (例文⑩) (~であると) (4) この歌は 長い間 日本で愛されています。(例文1 ) S (どこで) (いつ) (5) その俳優は次の選挙に立候補すると予想されている。(例文⑩ ) S V ( 〜すると) LET'S TRY! 英作文に挑戦! (6) 駅の近くに新しいデパートが建設されています。 (6) ④ 「建設されている」 とあるので,時制は現 在進行形がふさわしい。 (7) 英語はおそらく世界の約4分の1の人々によって使われている。(福島大) (7) おそらく probably ~の4分の1 a quarter of ~ (8) 日本人は物静かで,内気で、控えめだとよく言われる。 控えめな modest HINTS 1930年代 the 1930s ④ 「ものです」 を訳出 する必要はない。 (2) 専門家 expert ④ 「使用可能だ」 ⇒ 「使 用されることができる」 と考え,助動詞 can に 受動態を続ける。 (3) 勤勉な diligent (4) ① 「長い間ずっと」と いう継続を表す文なの で, 時制は現在完了形 がふさわしい。 (5) (選挙)に立候補する run in ~ (8)

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高3英語です 急ぎでお願いしたいです! 無生物主語のところで、1枚目の写真を参考に2枚目の問題の答えが合っているか確認していただきたいです! 間違っていたら訂正もお願いします! よろしくお願いします!

無生物主語構文の研究 17181910 章のテーマ: Lesson 3 台構文80 p.028 無生物主語 + say ~ 「…には~と書いてある」 7 The poster says that your favorite band is coming this summer. ポスターが 君のお気に入りのパンドがこの夏にやってくる と ポスターに君のお気に入りのパンドがこの夏にやってくると書いてある。 言っている ★「ポスターが」→「ポス ターに」のように無生 物主語を副詞的に表 し,その他の部分は応 じて意訳するとよい。 発展 無生物主語 + tell +〈人〉~ 「…から~とわかる」 The looks on the audience's faces tell us they are wildly excited. (聴衆の表情から,彼らがものすごく興奮していることがわかる。) 8 無生物主語 + remind A of B 「…を見ると(/聞くと) AはBを思い出す」 →構文80 p.030 sw The scary sound reminded me ofa horror movie. その恐ろしげな音が その恐ろしげな音を聞いて私はあるホラー映画を思い出した。 思い出させた 私に あるホラー映画について re(再び) +mind (心に)= 思い出させる 発展 A (always) remember B when [/ whenever] This theme song reminds me of Hawaii. (このテーマソングを聞くと, (いつも)私はハワイを思い出します。) →「 (always) remember Hawaii when [/ whenever]T hear this theme song. 9 無生物主語 + enable + O + to do 「…のおかげでOは~できる」 →構文80 p.032 The Internet enables us to access all kinds of entertainment. インターネットが 可能にする 私たちに アクセスすることを あらゆる娯楽に en (動詞化)+able (できる) =D可能にする インターネットのおかげで私たちはあらゆる娯楽にアクセスできる。 発展 無生物主語 + allow +0+ to do 「…のおかげでOは~できる」 This camera allows anyone to take beautiful photographs.(このカメラがあれば誰でも美しい写真が撮れる。) 無生物主語 + prevent + O + from doing alo ieilondTerli nains al new tid00e m ers 「…のためにOは~できない」 10 →構文80 p.034 The accident prevented the band from giving the concert. アクシデントのため コンサートを開くことから アクシデントが そのパンドを そのバンドはコンサートを開けなかっ 妨げた イ発展 無生物主語 + keep + 0 + from doing 1「…のためにOは~できない」 The horrible rumor kept children from watching theTV program. (その恐ろしい噂のせいで,子どもたちはそのテレビ番組を見なかった。) 導入問題 上の例文を参考に [ ] 内の日本語を英語にしなさい。 O el この新聞には明日は晴れだと[書いてある]。 くもっている> nd The newspaper| ] that it will be sunny tomorrow. skos ] me of my high school days. Says この曲を聴くと私は高校時代を[思い出す]。 This song [ yeminds Ridd} 9 クレジットカードのおかげで私たちは現金なしでものを買うことが[できる]。 Credit cards [ enables 10 駐車場がないために,私はもう1台車を買うことが[できない]。 The lack of parking space [ prevented allow T能) ] us to buy things without cash. DK ] me from buying another car. 08 く怖げた>

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