（3）の解き方がよく分かりません

2 14. 3110 Point! ①v=v₁₂+at, 2 x=v»«t+at², ② してから負 ③v=2ax のいずれかを用いる。 時間 tが関係する(与えられている、 または求める) 場合は ①式か② 式を用いる。 ①式と②式はと のいずれが関係するかで判断する。 [解] 圏 (1) 求める加速度をα [m/s'] とする。 「v=vo+at」 より 15.0-7.0+α×5.0 よって a=8.0-1.6m/s' 5.0 (2)進んだ距離をx[m] とする。 「x=m+/12za」より x=7.0×5.0+1/2×1.6×5.0°=55m= (3) 求める加速度をα' [m/s'] とする。 「ぴーぴ²=2ax」 よ り 0-15.0 =2a'×25 よってα'=-4.5m/s2 ゆえに、運動の向きと逆向きに大きさ 4.5m/s2 足 よって 「ぴー=2ax より 15.0-7.0=2×1.6xx 別解] 225-49 176 <=55m 2×1.6 2×1.6 91

△DAB以外の三角形が二等辺三角形になる理由がわかりません。（pointの所）それ以外は分かりました。

右の図で, D は △ABCの辺BC上 の点で, AD=BD である。 また, 点 A, C,Dは,円Oの 16 B 30° 35° ① 30° 円周上の点である。 ∠ADO=35° ∠OAC=30° のとき, ∠ABDの大きさを求めなさい。 合 POINT ADAB, AOAD, △ODC, △OCAは二等辺 三角形である。 また, ∠ADCが△ABDの頂点D の外角であることを利用する。 ∠ODC=ZOCD=∠aとする。 △ODCは二等辺三角形 三二 △ADCの内角の和は180° だから, 2/α+35°×2+30°×2=180° △OAD, △OCAは二等辺三角形 2∠a+130°=180° HOT BOS 2∠a=180°-130° 2∠a=50° Za=25° <DAB= ∠DBA = ∠bとする。 △DAB は二等辺三角形 △DABで,三角形の内角、外角の性質から, 2/6=35°+25° =60° <b=30° 30°

1がダメな理由を教えて頂きたいです😭

8 Bill was disappointed at ①your refusing of working (3) your refusal to work with him. 2 your refuse to work ④your refuse of working

これの(2)なんですけど、どうして直線を引くと瞬間の速さが求められるのか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️💦

リードC 基本例題 1 平均の速さと瞬間の速さ 第1章■運動の表し方5 3 解説動画 右図は, x軸上を運動する物体の位置 x [m] と時 x[m]↑ 間 t [s] の関係を表す x-t図である。 点Pを通る直 線は,点Pにおける接線を表している。 36 P 24 (1) 8.0 秒間の平均の速さは何m/sか。 12 (2) 時刻 4.0 秒における瞬間の速さ”は何m/sか。 2.0 4.0 6.0 8.0 t(s) 脂針 瞬間の速さは,x-t図の曲線グラフに引いた接線の傾きから求める。 図 (1) 8.0 秒間に36m移動しているから, 36-12 =4.0m/s 平均の速さは 6.0-0 移動距離 36 [POINT v= = ■=4.5m/s 経過時間 8.0 x-t図の傾き >> 速度 (2) 時刻 4.0 秒の点Pでグラフに引いた 接線の傾きがその時刻の瞬間の速さ D を表すから 基本例題 2 速度の合成 4,5,6 解説動画 OXRO

☆一般角の三角関数☆(キ334) (2)がわかりません。とりあえず図を書いて−3分の2 πのところに印をして、sinを求めるのでy軸に対して対称に移動して求めたのですが答えと違がってました。どこが違うのかが分かりません。 どなたかよろしくお願いします🙇‍♀️

Get Ready 334 次の値を求めよ。 7 (1) COS ―π 4 (2) sin sin(-237) (3) tan 13 6 ・π 三角 K

（4）についての質問です。 ボールが何m移動したかという方の問題ではグラフから考えるのが簡単だしいいと言うのは分かるのですが、 何故x= v0t＋1/2at^2という公式を使うと答えが出ないのかが分かりません。

JEST 発展例題2 等加速度直線運動 →発展問題 24,25,26 斜面上の点から, 初速度 6.0m/sでボールを斜面に沿 って上向きに投げた。 ボールは点Pまで上昇したのち, 下 降し始めて、点0から5.0mはなれた点を速さ 4.0m/s で斜面下向きに通過し, 点Oにもどった。 この間, ボール は等加速度直線運動をしたとして, 斜面上向きを正とする。 (1) ボールの加速度を求めよ。 5.0m P Q 6.0m/s NJ (9) (2) ボールを投げてから, 点Pに達するのは何s後か。 また, OP間の距離は何mか。 (3) ボールの速度と, 投げてからの時間との関係を表すv-tグラフを描け。 (4) ボールを投げてから,点Qを速さ 4.0m/sで斜面下向きに通過するのは何s後か。 また, ボールはその間に何m移動したか。 指針 時間 t が与えられていないので, 「v-vo2=2ax」 を用いて加速度を求める。 また, 最高点Pにおける速度は0となる。 v-tグラフ を描くには,速度と時間との関係を式で表す。 解説 (1) 点0, Qにおける速度, OQ 間 の変位の値を 「v2-vo2=2ax」に代入する。 a=-2.0m/s2 (-4.0)2-6.02=2×α×5.0 (2)点Pでは速度が0になるので,「v=vo+at」 から 008 0 = 6.0-2.0×t t=3.0s 3.0s 後 OP 間の距離は, 「v2-vo2=2ax」 から, 02-6.02=2×(-2.0) xx x=9.0m (「x=cat + 1/2a2」からも求められる。) (3) 投げてからt [s] 後の速度v [m/s] は, 「v=vo+at」 から, v=6.0-2.0t e-tグラフは,図のようになる。 [m/s]↑ UT 6.0 OP間の距離 PQ間の距離 R 1 2 3 4 56t[s] -4.0 -6.0 (1) (4) 「v=vo+at」 から, -4.0=6.0+(-2.0) xt t=5.0s 50s 後入量の中原 (S) ボールの移動距離は, v-tグラフから, OP 間 の距離とPQ間の距離を足して求められ 6.0×3.0 2 + (5.0-3.0)×4.0 2 =13.0m Point v-tグラフで, t軸よりも下の部分の 面積は、負の向きに進んだ距離を表す。

☆三角関数☆(キ334) 334みたいな問題は何を答えたらいいのか教えてください。私的には角度かなと思ってるのですが自信がなく、答えを見てもよくわからなかったので教えて欲しいです！！本当に三角関数が苦手で初歩的な質問ですみません。 どなたかよろしくお願いします🙇‍♀️

129 二角関数(1) Get Ready 334 次の値を求めよ。 (1) cos 7 4 ーπ (2) sin sin(- 3/317) (3) tan 13 π 6

命題と集合です 空集合でないから1-a≦2aとなるのは何故ですか？ 教えてください🙇‍♀️

51αを定数とし, 集合 A,Bをそれぞれ A={x|xは1-a≦x≦2a を満たす実数}, B={xxは1≦x≦3 を満たす実数 } とする。 また, Aは空集合でないとする。実 phinisyT ST (1) αの値の範囲を求めよ。 ないことを証明せ上。 82

至急お願いしたいです

年 組 Can-do! 日本語で省略される主語などに注意して、英語の文を表現できる 日常行うことや、天候などについて英語で表現できる B 「今日は宿題がありません」 I don't have homework today. POINT 日本語の「~が」 「〜は」がいつも英語の主語になるとはかぎりません。 英語で表現するときには,どの語を主語にするかを考えて英文を作りましょう。 オレンジが好きです。 ⑥ 水泳が得意です。 7 秋は月が美しい. ⑧土曜日は休みです. I like oranges. I'm good at swimming. The moon is beautiful in the fall. We are off on Saturdays. Express Yourself! +上で学んだ表現を使ってみよう。 (1) 今日はクラブ活動 (club activity) がないことを伝えるとき today. I'm free after school. (2) 昨日は熱があって学校を欠席したことを伝えるとき a fever SO (3) 〔公園で〕 ここは春は桜 (cherry blossom) が美しい, と伝えるとき here in from school. C 「今日はとても暑い」 It's very hot today. POINT 天候・時間・距離 明暗などを表す場合, it を主語にします. ⑨ 昨日は雪がひどかった。 It snowed hard yesterday. ⑩ 何時ですか. 一4時です. What time is it? -It's four. ⑩ 京都から東京までどれくらいですか. How far is it from Kyoto to Tokyo ? 500キロくらいですね. Exp 部屋の中は暗かった. It's about 500km. It was dark in the room. Express Yourself! C +上で学んだ表現を使ってみよう。 (1) 右の絵の状況を伝えるとき o'clock now. but today. (2) 今いる場所から駅までどのくらい距離があるかを尋ねるとき from here to

酸化数を比べる場合、化合物だったらどちらを比べてもいいのですか？(①の場合oの酸化数を比べる) また、③のoの酸化数はなぜ-2ではないのですか？(過酸化水素の酸化数が−1ということはわかってます)

5-0 SO2 +4 +6=-2 S2- (+4)-0=+4 179 還元剤 Ω Point PROS 解答 ⑤ 還元剤中には 増加した原子 → 2KOH + H2 【解説 還元剤は, 相手を還元して,自身は酸化される物質である。 したがって, 反応の前後の酸化数の変化を調べて、自身が酸化されている物質が還元剤である。 ① 2H2O + 2K +1 0 出 ( H2O 自身は還元されており, H2O は酸化剤としてはたらいている。 ② Cl2 + 2KBr → 2KCI + Br2 ける。 0作用を示すに1 Cl2 自身は還元されており, Cl2 は酸化剤としてはたらいている。 → ③ H2O2 + 2KI + H2SO4 2H2O + I2 + K2SO4 -1 イオ -2 H2O2 自身は還元されており, H2O2は酸化剤としてはたらいている。 ④ H2O2 +SO2→H2SO4 -1 -2 H2O2 自身は還元されており, H2O 2 は酸化剤としてはたらいている。