これの答えエだってなんで分かるんですか？？

2 り図中のX-Yは地層のくいちがい (断層) を,P-Qは地層のおうとつの重なりを示し a層 ている。また、それぞれの層に見られた岩石 5層 { とその色を右にまとめた。 観察により, c層 のX-Yをはさんだ泥岩, 砂岩, れき岩の層 は,それぞれ同じ層であることが分かった。 〔調査] 観察した露頭付近のA~ 図2 Dの地点の地下の様子を, ボーリ ング調査をして調べた。 図2は、 露頭付近の地形を等高線を用いて 模式的に表したものであり, A~ Dは、 その調査地点を示している。 地層の重なり方や広がりを調べるために、次の観察と調査を行った。 1~3の問いに答え なさい。ただし、この付近の地層は長い年月をかけて,それぞれの層が一定の厚さで水平に 積み重なり,上下の逆転はないものとする。 ろとう ('15 山梨県) [観察] ある露頭の地層を観察した。 図1は、観察した地層の一部を模式的に表したものであ 図 1 (灰色) ・凝灰岩 (白色) X ・れき (灰色) P Q 岩 (黒色) c層 砂岩 (灰色) れき (灰色) Y 図3 140m 130m 120m 表10 B 20 30 110m 泥岩 砂岩 れき |凝灰 40 石灰 D [m] 100m 50- また、図3の①~④は,調査地点の地下の地層の重なり方を柱状図で表したものであり、 2のA~Dのいずれかのものである。 1 図1のX-Yのくいちがい (断層) は, c層にどのような力がはたらいて,どのよう ずれて生じたと考えられるか。 次のア~エから最も適当なものを1つ選び、 その記号を きなさい。 ただし, ア~エの矢印は、地層にはたらいた力の向きを表し, 矢印 地層がずれて動いた向きを表している。 ア イ ウ I (10点) [

なんで正解が①になるのか知りたいです。 また、動詞areを現在分詞beingにするのか、どうしてbeingは省略可なのか知りたいです😭 質問ばかりですみません💦

目次 ◎ 問題5 メモ帳を使う 次の英文を分詞構文を用いて書き換えるとき 空所に入れるのにもっとも適 切な語(旬)を下の ① ~ ④から一つ選びなさい。 When all things are considered, today was a good day. ⇒ All things ( ), today was a good day. ① considered ② considering ③ being considering ④ having been considered X 不正解! 正解: ① 3 When all things are considered, today was a good day. ⇒ All things (considered), today was a good day. いろいろ考慮すると、 今日はいい一日だった。 解説: 上の文を分詞構文にするには、まず接続詞 When を省略する。 次に、主語が主節と従属節とで異なるので、 従属節の主語 all things は残す。 そして、 動詞 are を現在分詞 being にすればよい。 この being は省略可能なので, considered が正解。 All things considered, 「全てを考慮すると」。 問題を終了する

かっこに入る単語がわかりません。わかる方教えてください。 s で始まる単語だそうです。😭

Hannah's first book was a big hit, so she wrote some more stories about the same character. Now, there are five books in the ( ).

下線部添削お願いします(｡>人<)

Some suggestions on how to encourage laughter for healing: instead of flowers, send the patient a funny novel, a book of jokes, a silly toy or humorous that you can tell the patient about. Arrive at the bedside with a funny story | audio or video tape. Keep on the lookout for humorous happenings and stories instead of a complaint about the terrible traffic or the parking problem. 【全文訳】治療のために笑いを促す方法についてのいくつかの提案。 患者には花ではな くこっけいな小説,笑い話の本, ばかげたおもちゃ,あるいはユーモアのある録音 テープかビデオテープを送りなさい。 患者に話せるようなユーモアある出来事及 物語を心がけて捜しなさい。 病床に行くときには交通状況のひどさとか駐車するの が大変だったことについて不満を言わないで, おもしろおかしい話をしなさい。 【解説】第1文では how to... という 〈疑問詞 + to > が前置詞 onの目的語になっ いる。 on 以下は suggestions に対する修飾語。 コロン以下の最初の or は nove 22

画像の問題のグラフの点線はy=-x^3+3xのものだと思うんですけど、y=x^3-3xの点線は書かなくていいんですか？

ocus 14:34 Check 類 207 関数 y=xlx2-3| のグラフをかけ. 絶対値記号を含む関数のグラフ 2 関数の値の増加減少 375 方 絶対値記号の中が0以上か負かで場合分けをして *** 場合分けをしたそれぞれの関数について, y' の符号 を調べ、増減表をかけばよい。 そのとき、 定義域に注意する。 まず絶対値記号をはずす。 x-3)= より。 x²+3 (-√3 <x<√3) x³-3x √3≤x) y=(x+x(ざくろ) (i) y=x-3xx/3≦x) のとき y'=3x²-3=3(x+1)(x-1) y=0 とすると, x=-1,1 これは、区間 x3,√3≦xにない。 y=-x+3x(-√3<x<√3)のとき y'=-3x²+3=-3(x+1)(x-1) y'=0 とすると, x=-1,1 これは区間 -3 <x<√3 にある。 (i)(i)より,yの増減表は次のようになる。 1 A (AZO) A= -A (A<0) 3 =(x+√3)(x-√3) より。 (x+√3-√3) 20 のとき、 xs-√√3. √35x (x+√3)(x-√3) < 0 のとき、 -√3<x<√3 3x²-30より. x-1=0 つまり、 x=±1 4G 94 *** x -√3 -1 √3 [y + - 0 + 0 区間により、 関数が違う ので注意する。 極大 極小 極大 極小 y 7 0 -2 2 0 よって、グラフは右の図 のようになる. 2 /3-1 x=√3-√3 のときは、 ly' = 0 (y' は存在しない) 6 であるが、その前後でy の符号が変わるので の点でも極値をとる. f(x)=-x(-x-3| =-x|x²-3| =-f(x) 絶対値記号を含む関数のグラフをかく 場合分けして増減や極値を調べる clearnotebooks.com より, f(x) は奇関数で あるから, グラフは原点 に関して対称である. x

大至急！ 英検2級2024第3回のライティングです。 採点・添削をお願いします。 採点→各16点満点(内容4点、構成4点、語彙4点、文法4点)

2 (9)1(10)(11)2(12) (9)1(10) 1(11) 2(12)4(16) 4(14) 3(104(1047) 7/20) 1(203(22)3(2014(24)5253 (21) 3 (22) 3 (27) 4 (24) 3 (25 (1) 4 (30) 2 (27) 2(28) 2009)2(3074(2103 ④4 Some people decide to go to other countries to work. Going to other countries to work has benefits, such as ·learning a local language and helping their future career 10 10 9 On the other hand, the new work environment wouldn't get used to it or couldn't see their family and friends. ousity 20 50-

この問題の解き方教えて欲しいですm(*_ _)m 同じ角のところに印を付けてみました！ よろしくお願いいたします(*´︶`*)

右の図のように△ABCが円に内接し, 直線ABと 点Cにおける接線との交点をDとする。 AB=AC-DC とするとき, ∠CBDの大きさを 求めよ。 ★★★☆☆ D BA TH C

⑵⑶を教えて欲しいですm(*_ _)m よろしくお願いします！

11 右の図において,AB=6. AE=9CD=2, AC:BD=3:4である。 A 次の各問いに答えよ。 D (1) CEの長さを求めよ。 E (2) DEの長さを求めよ。 C3 (3) BCの長さを求めよ。 B

⑵が分からないです💦 xが34/5ってのはわかりました！ 面積と比の関係性が上手くわからなんいんです；； 答えは25:56だそうです！ よろしくお願いしますm(*_ _)m

右の図のように円に四角形ABCDが内接して A いる。 ADの延長とBCの延長との交点をPとした とき,次の問いに答えよ。 ただし, BC=5,PC = 4, PD=5 とする。 (1) AB:CD を求めよ。 15 5 (2)△PCD: (四角形ABCD) を求めよ。 B LO ・5・ 20 に) C P ナ 14 32549 324x9 5 100

Neither＝not eitherということを知りましたが、 I can’t speak either English or French. ＝I can speak neither English nor French. と言うことですか？ また、 I can’t sp... Read More