(2)の問題が分かりません💦 xでおいてみても、解き方が全く分かりません。。。 どなたか教えてください🙏 2枚目は答えです。

しょ とは何か、説明しなさい。 温度 [℃] 10 水溶液の濃度について,あとの問いに答えなさい。 (1) (2) 砂糖60gを溶かして 15%の砂糖水をつくるには,何gの水に溶かせばよいか,書きなさい。 200gをつくるには何gの食塩を何gの水に溶かせばよいか,それぞれ書きなさい。 濃度20%の食塩水 +FA+E + あとの問いに答えなさい。

質問です。 四角で囲ったところはどのような意味なのでしょうか?? 教えて下さい～!! 宜しくお願いします。

if. were + to 不定詞 …… If you were to visit Japan in early April, you'd see the beautiful cherry blossoms. 「これから」を表す仮定法表現です。 to は 「これから」で したね (p.163)。 「もし僕が大統領になったら」 「宝く じに当たったら」 など極端に低い可能性を表す使い方から. 上のような可能性があるケースまでカバーする表現です。 前後の文脈で話し手の気持ちを推測してください。 (もし~するとしたら) (もし4月の初めに日本 に来るなら, 美しい桜を 見ることができるでしょ うね)

連体修飾語と連体詞ってなにがちがうんですか？

What do you like to do with your family? の質問に、 I like go shopping with my family. I have to reasons. First,we can enjoy shopping. Second,... Read More

スパルタクスの反乱なのかスパルタクスの乱なのか…これってどっちでもいいのでしょうか？教科書や授業で反乱と習ったものの、ワークと語句集には乱と書いてあります。 流石にこれだけでバツとはならないと思いますが、どちらが一般的でしょうか

高2です 模試や定期テストで数学がボロボロすぎる文系です。 分からないところなどドンドン聞いてもいいよ！という優しい方いらっしゃいますか?! 主に数II･Bを聞きたいです！！

将来の夢、叶えたい事がテーマの作文の課題があるんですけど、精神科医になりたいと言う内容で、どのように書けばいいか、教えてください🙏

単語の分け方の問題なんですが、誰か丸つけしてください！間違った問題の解説もよろしくお願いします。

⑥僕が教えてあげる。 0625/11/2/7/8/3. ⑧試しに食べてみる。 ⑨濁流が橋を 流す。 ⑩ 危険物を持ち込舌。 ①1 道路に飛び出す。 ②2 あなたの字は読み 16 17/01/²5/18/ER H/K <0. み/ しくい。 BAT * # 14/0/402 4/11/15 21/11 徳永先生の授業/は分 分かりやすい。 ⑩ あの人か藤本さんです。 4 544 px/201/14 12/12/19/3/t=. を ⑩⑥6 修学旅行は京都へ行くそうだ。 11/25/5/11 1² 13 11/23/1/1/1 20 ①風邪をひ ひかないようには ⑩8その時、妹はテレビ見てたようだ。 ® 2/1/16 1/24/10 01/22/1/1/3/17/33 ⑩大会に勝ち進むことばかり 2.4ば かり考えるだろ

(1)(2)(3)が分かりません 解答よろしくお願いします

【3】 各文の空所に、与えられた数の語を使って、 日本文に合った英文を完成しなさ い。 (1) 今度の日曜には映画にいきたいものです。 I feel(1) going to the movie this Sunday. (2) もっと仕事を一生懸命にしておけばよかったのだが。 I regret ( 2 ) worked hard. (3) 僕がこの町を案内いたしましょうか。 How about (6)? (静岡大) (関西学院大) (鹿児島大) )内に下の語句を入れるとき, 語法上正しくないものを示

僕は日本史が本当にできません。 覚えるのがとてもにがてです。 日本史の共通テスト対策または日本史の勉強の仕方を教えていただきたいです。 お願いします。