関係詞の同じ意味になるように（　）にいれる問題です。教えてください。

1. I remember the day when I met my wife for the first time. I remember the day ( 2. I remember well how Jill said it. I remember well ( ) ( ) which I met my wife for the first time. ) Jill said it. 3. This is the house where my uncle Richard lived for twenty years. This is the house ( ) which my uncle Richard lived for twenty years. 4. Whatever happens, you can trust me. )( ) what happens, you can trust me. 5. Emma tells that story to whoever she gets to know. Emma tells that story to ( ) who she gets to know.

➈の始めのsoとthatはとても〜なので〜というso that構文と呼ばれるものですか？？

positive results. gnore So I'm thankful that my 1979 self sent me that message, [C] he didn't fully understand it at the time. I can't travel back in time to thank him, but what I can do is send (10) a message ahead to my 2029 and 2039 selves. That message is this: life is most productive when you make the most of the path you're on, not when you worry about what the other paths might have held. 10 So, to my future self: stop trying to be in control. Don't worry much about what might be on the other side of that closed door. Continue to make the most of every open door. And, one more thing, future self... you're welcome.

(3)でなぜyou have beenになるのか分かりません。 疑問文はhave you beenになるのではないのですか？

*return 返す (2) A: What are you reading? B: I'm reading a book written by Haruki Murakami. He (people/to/is/known/many) in the U.S. He is knowth to many people. (3) A: Is (you/been / the notebook / this / have) looking for since yesterday? B: Yes, it is. Where did you find it? A: Well, it was in my bag. ) in the U.S. Is this the notebook you have been ) looking for since yesterday?

5番が分かりません！😿 教えてくださいт . т♡

実験 気体の発生と体積 目的 : 気体を発生させ、 物質の量と気体の体積の関係を調べる。 準備: メスシリンダー、水槽、 ふたまた試験管、 気体誘導管、マグネシウムリボン 塩酸 (HCl 3.0mol/L) 実験操作 ① ふたまた試験管の一方に、 あらかじめ質量の測ってあるマグネシウムを入れ、 もう一方に 塩酸を7ml 入れる。 少しずつ傾けて ② 200mLメスシリンダーに水を満たして水槽に立て、 ふたまた試験管につながる気体誘導管の口を図のよ 反応させる。 -発生した気体 うにしてメスシリンダーの下にくるようにする。 ③ ふたまた試験管の塩酸HCIとマグネシウムMgとを 反応させ、その体積を測る。 ④ 他の班のデータを聞き、 マグネシウムMgの質量と体 積の関係をグラフにする。 実験結果 1:表 マグネシウムリボンMg 10cm=(0.18 )g 長さ (cm) 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 マグネシウム リボン 質量 (g) 0.036 0.0540.072 0.09 0.108 0.126 0.144 0.162 水素の体積(mL) 13 58 66 86 106 132 150 166 平均値 (mL) 36.747.669.288.8 112.4 131.5149168 2 : 化学反応式 Mg + 2HCI → MgCl2 + H2 3:別紙 (グラフ用紙) を用いて、 「マグネシウムの質量と水素の体積との関係」 を示すグラフを完 成させなさい。

5番が分かりません！ 教えてくださると嬉しいです😿💕

実験 気体の発生と体積 目的 : 気体を発生させ、 物質の量と気体の体積の関係を調べる。 準備: メスシリンダー、水槽、 ふたまた試験管、 気体誘導管、マグネシウムリボン 塩酸 (HCl 3.0mol/L) 実験操作 ① ふたまた試験管の一方に、 あらかじめ質量の測ってあるマグネシウムを入れ、 もう一方に 塩酸を7ml 入れる。 少しずつ傾けて ② 200mLメスシリンダーに水を満たして水槽に立て、 ふたまた試験管につながる気体誘導管の口を図のよ 反応させる。 -発生した気体 うにしてメスシリンダーの下にくるようにする。 ③ ふたまた試験管の塩酸HCIとマグネシウムMgとを 反応させ、その体積を測る。 ④ 他の班のデータを聞き、 マグネシウムMgの質量と体 積の関係をグラフにする。 実験結果 1:表 マグネシウムリボンMg 10cm=(0.18 )g 長さ (cm) 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 マグネシウム リボン 質量 (g) 0.036 0.0540.072 0.09 0.108 0.126 0.144 0.162 水素の体積(mL) 13 58 66 86 106 132 150 166 平均値 (mL) 36.747.669.288.8 112.4 131.5149168 2 : 化学反応式 Mg + 2HCI → MgCl2 + H2 3:別紙 (グラフ用紙) を用いて、 「マグネシウムの質量と水素の体積との関係」 を示すグラフを完 成させなさい。

この(イ)と(ウ)の解き方教えてほしいです( ; ; ) テキストに書き込んでてすみません🥲💧

問4 右の図において,直線①は関数 y=x+6のグラ フであり,曲線 ②は関数y=ax のグラフである。 点Aは直線 ①と曲線②との交点でその座標 は4である。 点Bは曲線 ② 上の点で、線分AB は 軸に平行である。 また、点Cは直線①と軸との交点である。 点 Dは線分AB上の点でBD:DA=3:1である。 原点を0とするとき, 次の問いに答えなさい。 y=axx 3 B y y=x6. (4) A G F (ア) 曲線②の式 y=axのαの値として正しいものを 次の1~6の中から1つ選び、その番号を答えな さい。 C O E 1. a= 4. a=- 3854 (2) a- 8 O 5. a= a= 8 4 3. a=- 5 8 6. a J y=160 y=10. 10=160 (イ) 直線 CD の式をy=mx+nとするときの(i)mの値と, (ii)の値として正しいものを,それぞれ次の 1~6の中から1つずつ選び、その番号を答えなさい。 (i) m の値 1.m=1 4. m= (i)の値 1.n=6 4. n= 15 2 2. m=- 10 9 3.m=- 5 (3.9). 10 4 7 5. m=- 5 3 6.m=2 9.9. 20 50 2.n=" 3.n= 3 7 60 5. n=8 6.n= 7 (ウ)次の中の 「え」 「お」にあてはまる数字をそれぞれ0~9の中から1つずつ選び、その数字を 答えなさい。 点Eはx軸上の点で, 線分AEはy軸に平行である。 直線①と線分 BE との交点をFとし, 直線 ① と線分DE との交点をGとする。 このときの,三角形BCF の面積と三角形 GFEの面積の比を最も簡 単な整数の比で表すと, △BCF : AGFE = え お である。 (2 裏面 方で

教えてください

1 各文の( )ないに入れるのに最も適当な語句をacから選びなさい。 a, arriving at the post office 1) ( ), she had to run to the station. 2) ( ), I met Sarah and her sister. 3) ( ), I found it closed. c. walking on the street b. getting up late

このbutの文法用法を教えて欲しいです🙏

"Are you free tonight?" "I'm sorry, but ① I had 3 I've had ) dinner with my parents." 2 2 I'm having 4 I'd had

明日の授業で指されるので早めにお願いします🥺

3 次の英文の下線部のうち、誤りを含むものを1つずつ選び,訂正しなさい。 153 □ 171 基本 beautno doum viev dool 1922 19d bag 1908 Ear I have two sons. One works for a bank and another studies mathematics at a 1 graduate school. < 県立広島大 〉 natal aid taoq of over I Sbrio92 101 Jiew Joy bluoW A □172 基本 Tomomi was very exciting at the International Airport. arrival of the famous rock group at Narita teams I 〈神奈川大〉 □ 173 ② ③ Although I tried as hardly as I could, I didn't win the contest. <広島修道大〉 ④ gailia juo 174 Had I been there, I might have been involved by the accident.<★) ③ ④

関係詞の問題です。教えてください。合っているか確認お願いします🙇

□) これは両親が新婚旅行で泊まったホテルだ。 Fill in the blanks. Use which/when/where/why/how. This is the hotel ( 2) うるう年は2月29日ある年だ。 A leap year is a year ) my parents stayed on their honeymoon. 3) うるう年は4年に1回しかやってこない年だ。 A leap year is a year ) February has 29 days. only comes around once every four years. 4) グレッグがテニス部をやめた理由は明らかではない。 The reason( ) Greg quit the tennis team is not clear. ) I study English. 5) 私はよく英語の歌を聴く。 そうやって、私は英語を勉強している。 I often listen to English songs. That's ( (