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Japanese Junior High

全然分からないです✋🏻💧 わかるかた、お願いします(> < ;

画家にれ 風景をピョウシャする。 ゲンチョウ所在地。 巨次のO~@の各文の傍線部と同じ意味·用法のものを、それぞれア~ェの中から一つ で答えなさい。 明日の運動会は晴れるようだ。 アその優しい気遣いはまるで母のようだ。 ィ 疲れて体がまるで鉛のようだ。 兄は午後から誰かと約束があるようだ。 ェ 事件のあらましはだいたいこのようだ。 卒業しても決して忘れないよ。 ア新作の映画はあまり面白くないそうだ。 彼女の気持ちを考えると、とても切ない。 ウ近所の高校にはプールがない。 ェ 彼はめったなことでは笑わない人だ。 彼はいかにも優等生らしい振る舞いをした。 付に アまじめな兄が遅刻するなんてめずらしい。 ィ だんだんと春らしい服装の人が増えてきた。 ゥ遠くに見えているのが、有名な富士山らしい。 ェ 天気予報によると、明日は雨らしい。 夜になると、雷まで鳴ってきた。 ア明日、北海道まで飛行機で向かう。 ィ親友にまで疑われてしまった。 ウここまで逃げれば、もう大丈夫だ。 ェ 隅々まできれいに掃除する。 お菓子ばかり食べていては体に悪い。 R7う、かつんじ 、新果の市 の 市、 る を 1 ア父は仕事から帰ってきたばかりだ ィ ジュースを買うには二十円ばかり足りない。 ゥ先生はいつも怒ってばかりいる。 ェ二日ばかり休暇を取る。 り。 ンラ 大人荷 シンャ 3

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Science Junior High

青ペンで印をつけた所の解き方を教えて欲しいです。 全く分かりません😭 優しい方お願いします。

0酸:アルカリとイオンについて調べるために,次の [実験]を行った。 大燃 の6つのビーカーAからFまでを用意して、それぞれのビーカーに同じこさの塩酸を 10cm入れた。 の塩酸を入れたそれぞれのビーカーに, 図1のように,同じこさの水酸化ナトリウム水 浴液を,それぞれ 5cm?, 10cm?, 15cm?, 20cm, 25cm?, 30cm加え,ガラス棒でかき 混ぜた。 3 水酸化ナトリウム水溶液を加えたそれぞれのビーカーに, 緑色に調整したBTB液を 数滴加えて色の変化を調べた。 図1 ガラス棒 ガラス棒 ガラス棒 水酸化 ナトリウム 水溶液 5cm 水酸化 ナトリウム 水溶液 10cm 水酸化 ナトリウム 水溶液 15cm 0 0 0 0 塩酸 10cm 塩酸 10cm 塩酸 10cm ビーカーA ビーカーB ビーカーC ガラス棒 ガラス棒 ガラス棒 水酸化 ナトリウム 水溶液 20cm 水酸化 ナトリウム 水溶液 25cm 水酸化 ナトリウム 水溶液 30cm 0 0 0 塩酸 10cm 塩酸 10cm 塩酸 10cm ビーカーD ビーカーE ビーカーF 表は,[実験]の結果をまとめたものである。 表 ビーカー A B C D E F 塩酸の体積 10cm 10cm 10cm 10cm 10cm 10cm 加えた水酸化ナトリ ウム水溶液の体積 3 3 5cm 10cm 15cm 20cm 25cm 3 30cm BTB液を加えたと きの色 黄色 黄色 黄色 緑色 青色 青色 中山に 「L

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