2、3、4の見分け方を教えてください。

見る・会う 2思う・分かる 見る マ行上一段 4面倒を見る・世話をする 「見る」の1・2の意味は、現代語や 英語のseeとほぼ同じです。 3(男女の関係を結ぶ・結婚する・妻とする ②めでたしとみる人の、心劣りせらるる本性見えむこそ、 口惜しかる べけれ。(徒然・一段) くちを ほんしやう すばらしいと〔思う〕 人が、思っていたより劣っている人だと感じ られるような本性が見えるのは、残念であるにちがいない。 大切なのは③です。高貴な女性は、父 親や兄弟など身近な人以外、自分の姿を 男性に見せることはありませんでしたか ら、「見る」ということは、相手の姿を 見るような「特 別な関係にな ほど る」=「結婚す 3 見る 結婚 する る」ということ を意味したので す。 ④は「面倒を 見る」という言 い方を今でもす ることから分か みかど ③はやくみし女のこと、ほめ言ひ出でなどするも、程経たることなれ ど、なほにくし。(枕にくき物) てしまった。 (今の彼が)以前〔関係を結ん〕だ女性のことを、ほめて口に出し たりするのも、時がたったことであっても、やはり気にくわない。 女性をめったに見る機会のなかった当時は、男性が女性を見たという ことは、深い関係にあったということなのです。 ところで、みなさん、恋人に昔の彼や彼女のことを言うのはやめてお いた方がよいようです。 《帝に差し上げようと大切に育ててきた娘であったが、》 (娘に恋しい人ができたので)親も見ずなりにけり。(大和一〇五段) (娘に恋しい人ができたので)親も(娘の)〔面倒を見〕なくなっ -002- ロロ 見す TIP

めでたしと見る人の、心劣りせらるる本性見えむこそ、口惜しかるべけれ。 この古文の動詞の部分の活用の種類と活用形を教えてください！！

この下線部ですがなぜconsidering〜が分詞構文になってるとわかるのですか？ 元の文に戻した時 ｢接続詞＋the question consider〜｣となり意味が通じない気がします。

Secretary of Education Arne Duncan noted, untry all Americans understand that by speaking more than one language, they are enabling our country to compete successfully and work collaboratively with partners across the globe." Considering the evidence that studying languages as adults increases tolerance in two important ways, the question shouldn't be "Why should universities require foreign language study?" but rather "Why in the world wouldn't they?" (Adapted from Amy Thompson, "How learning a new language improves tolerance")

that trust is at least as much the fruit of policy decisions as it is a cultural pre-condition.このasの後のit is ってなんですか？

2が出た時は(1,2)で1通りとなっていましたが(2,1)の場合はなぜ入れないのですか？

問題 17 1から6までの番号をつけてある6枚のカードがある.この中 から同時に2枚のカードを引くとき,引いたカードの番号の大きい 方をXとする. (1) Xの確率分布を求めよ. (2)Xの期待値E(X) を求めよ. (3) Xの標準偏差 (X) を求めよ. 第9章

奥の細道の問題です　問5はなんと書くのが１番目正しいですか🤔 また、「心が乱れるほど旅に出たい」という解答は適切でしょうか‥? よろしくお願いします!

問五 次の古文を読んで、あとの問いに答えなさい。 月日は百代の過客にして、行きかふ年もまた旅人なり。 舟の 上に生涯を浮かべ、馬の口とらへて老いを迎ふる者は、日々旅に して旅をすみかとす。 古人も多く旅に死せるあり。 予もいづれの 年よりか、片雲の風にさそはれて、漂泊の思ひやまず、 海浜に ②さすらべて、去年の秋、 江上の破屋に蜘蛛の古巣をはらひて、 やや年も暮れ、春立てる霞の空に、白河の関越えむと、③そぞろ 神の物につきて心をくるはせ、道祖神の招きにあひて、取るもの 手につかず、 股引の破れをつづり、笠の緒付けかへて、 三里に灸 すゆるより、松島の月まづ心にかかりて、住めるかたは人に譲 りて、杉風⑤が別に移るに、 草の戸も住み替はる代ぞ離の家 面八句を庵の柱に懸け置く。 問一 この文章の作者を漢字で書きなさい。 問二 二重線部を現代仮名遣いに改め、 ひらがなで書きなさい。 問傍線部の意味を二字で書きなさい。 問四部の主語を一文節で書き抜きなさい。 きなさい。 「旅」と 部から作者のどのような気持ちがわかるか。 いう語を使い、解答欄に続く形で、 十字以上十五字以内で書

血清を2回目入れているので抗体量は入れるたびに同じ量増えるのだと思いグラフは③になると思いました。ですが答えは④でした。どなたか解説お願いします🙇🏻‍♀️՞

せと g] かかりすぎる 問3 下線部(b)について, ハブにかまれた直後に血清を注射した患者に, 40日後にもう一度血清を注 射したと仮定する。このとき, ハブ毒素に対してこの患者が産生する抗体の量の変化を示すグラフと して最も適当なものを、次の①~⑥のうちから一つ選べ。 ① 抗ハ100 [10] 抗体量(相対値) ハブ毒素に対する 抗八 100 10- ④抗体量(相対値) ハブ毒素に対する 30 60 かまれてからの日数 抗ハ100 10 ハブ毒素に対する 抗体量 (相対値) 抗八 100 [10] ⑤ 抗体量(相対値) ハブ毒素に対する 0 30 60 かまれてからの日数 抗ハ100 [10] ③ 抗体量(相対値) ハブ毒素に対する ⑥ 抗体量(相対値) 抗ハ100 ハブ毒素に対する 10- 0 30 60 かまれてからの日数 30 60 かまれてからの日数 30 60 かまれてからの日数 30 60 かまれてからの日数 [18 共通テスト試行調査 〕 編末演習 49

表も裏も赤なのはCしかないので確率は1/3ではないのでしょうか？ 答えは2/3でした。

2 表と裏の面が赤か青で塗られている3枚のカードA, B,Cがあり、それぞれのカードの面の色は次のよう になっている。 ● カードA: 両面とも青色で塗られている ● ・カードB: 片面が赤色、もう片面が青色で塗られ ている ● カードC: 両面とも赤色で塗られている。 このカード3枚を袋に入れてよく混ぜて、 目をつぶっ たまま1枚を取り出し、 机の上に置いて目を開ける とカードは赤色だった。このとき、ひっくり返した 面も赤色である確率を求めよ。

(2)は条件付き確率ではなくて(3)は条件付き確率な理由を教えてください

第7章 問題121 3つの箱 A, B, Cがある. はじめ箱Aの中には赤玉が3個,白 玉が2個, 箱Bの中には赤玉が3個, 白玉が4個入っていて、箱C には玉が入っていない いま, A,Bからそれぞれ, 1個ずつ玉を とりだし,色を確かめずに箱Cに入れた.このとき、次の問いに答 えよ. (1) 箱Cに赤玉が含まれる確率を求めよ. (2) 箱Cから, 1 つの玉をとりだしたとき, それが赤玉である確率 を求めよ. (3) 箱Cから, 1 つの玉をとりだしたとき, それが赤玉であったと する. このとき,この赤玉が箱Aに入っていた赤玉である確率を 求めよ.

この文の添削をお願いします🙇🏻‍♀️՞

Plimanogirl mo ② 都会には多くの見どころがある。加えて、優れた公共交通機関があるため,様々な場所を容 易に訪れることができる。 There are Furthermore, (関連テーマ : 都会か田舎か→ 福岡県立大、兵庫県立大) Many places that you should visit in the city.... We can visit various places easily because there are great public transport.