Mathematics Senior High about 1 yearago 高1数学の問題です! 答えに先生を固定する、と書かれていますがなぜ先生の通りが2P2にならないのでしょうか。先生を固定しない場合でも解ける気がします。先生を固定する意味を教えてください!おねがいします!! サカは週 めるか。 45 先生2人, 生徒4人が円卓に向かって座るとき, 先生2人が向かい合う座り方 は何通りあるか。 46*7色の絵の且すべてを使って右の図の7つの部八な添えない Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago 次の式を因数分解せよ。 という問いで画像にあるのがその答えと式になります。 真ん中の式の途中に(5y-1)xがあるのですが、答えにはそれが書かれていません。どうして、式の途中で消えているのか教えて欲しいです🙇🏻♀️ 20+0(-6) (+)-d) 53 (1) x²+5xy+6y2-x-5y-6 = d) x²+(5y-1)x+(6y2-5y-6) = x²+(5y-1)x+(2y-3)(3y+2) = {x+(2y-3)}{x+(3y+2)} = (x+2y-3)(x+3y+2) (1) 2 Solved Answers: 1
Biology Senior High over 2 yearsago 酵母の細胞と菌類の細胞がどのような作りをしているのか教えてください。(出来れば細胞のイラストをみたいです) Solved Answers: 1
Science Junior High over 2 yearsago 有効数字の桁数に注意し、次の測定値を□×10ⁿの形で表せ(1≦□<10)。ただし、有効数字2桁と3桁の両方で答えること。 ↑ 上の条件があるのですが、その条件で(7)の答えを教えて欲しいです!出来れば、解説も書いていただけると助かります!お願いします🙇🏻♀️ (7) 0.000165521 E Solved Answers: 1
Japanese classics Senior High over 2 yearsago 古文単語『臥す(ふす)』についての質問です。 記憶違いかと思うのですが臥すという言葉の意味に「病気関係のもの」があったように感じます。 しかし調べてみると古文単語としては「横になる。寝る。」という意味しか出てきませんでした。 思い返してみると「床に臥す」や「病に臥せっている... Read More Solved Answers: 1
Mathematics Senior High almost 3 yearsago 高2 分数式の減法 この問題はゴリ押しで解いていいものですか…?何か工夫して計算する点があれば教えて頂きたいです。 33 次の計算をせよ。 2x-1 x-5 (1) x²-3x+2 x²-5x+6 (2x - 1)(x - 3)(x - 5)(x-1) (x-1)(x-2)(x-3) Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago 2の問題が分かりません。途中式を教えてくれると助かります!ちなみに答えは➖3分の2です!お願いします ! (2) (2x-1)=0.25(-x+1)-1 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago [a]を解きなさいという問題です。 最初のabをどうやってとくのか分かりません。出来れば全部教えてくれると助かります💦 (2) ab ==—=—(2a + 3b) [a] 5 Solved Answers: 1
English Senior High over 3 yearsago 勉強関係ないんですが、誰か聞いてください! 私の担当の塾講師の話なんですが、その方は昨日自分で決めたことを次の日には忘れてしまう人で、すごくストレスがたまります。例えば○月からは5時から授業を入れようと二人で決めたのに次の授業で私が「先生、○月からは5時から授業開始でいいで... Read More Solved Answers: 3