初めて質問します！ 私自身、情報系の学部に通っていながらも基本情報技術者試験の科目Aで470点、科目Bで430点を取るというなかなかの赤っ恥なことをしてしまいました… １ヶ月後に再挑戦しようと思っているのですが、何かアドバイス等あれば教えて頂きたいです！ 画像の教材を解... Read More

令和 07 キタミ式 イラスト IT塾 年 シラバス 9.0対応 基本情報技術者 きたみりゅうじ 絵本みたいで 読みやすい! あの人も読んでる 100万部突破 シリーズ累計 ータの誤り制御 ネットワークとも 流れていく けっきょくのところ 245 入って方が 不思場では データというのは (ないけだから サー クエス なめたそうした 出したり ちばしたりできる 食みが ピット 「D−1」[00 ノイズやひずみによって、異なる姿に化けてしまうことです。 ディジタルなデータだそしてその ように出題さ 過去問 れています」 にて、 解説 265" 収録 技術評論社 と るわ) ケーブルのおのみこの 理解したいならキタミ式 暗記だけの勉強じゃない 本当の実力がみにつく! だから合格できる!

「listen」と「hear」は何が違いますか？

高校一年生のものです。 『波の重ね合わせ』を利用した音楽製品や音楽技術の例を教えていただきたいです。🙇🏻‍♂️

波についてなんですけど λと2λって同位相と、逆位相どちらになりますか。 教えていただけると助かります。よろしくお願いします。

1mvの信号に10μvの雑音成分が混入した。この時のSN比は何dBか。 この問題を教えてください。

コンデンサーについて 物理の教科書を読んでいて、電場やら電位やらがおわるといきなりコンデンサーの単元に入りますが、なんのためにコンデンサーを勉強しているのかわかりません。突然話がコンデンサーに変わって困惑しています。コンデンサーが電荷をためるものだということは分かったので... Read More

2枚目の写真で、「それより大きい行路差での強めあいは無理」とかかれていますが何故ですか？ 教えてください

) 波長入 =40cmとして, 点Pまでの行路差は3: 4:5の比の有名 カーからともに波長 入 =40cmの 音波が同位相で等方的に出ている。 よって,点Pでは, 山と山どうし谷と谷どうしがいつも同時に出会 干渉の原則 チェック問題 6分 S.(30,0)に置かれた小さいスピー 80 (単位はcm) (1) 図の P, Qの各点で波は強め 合っているか,弱め合っている 40 P S」 S。 → x -30 0| 30 か。 12) 線分 S,S2上で波が強め合っている点はいくつあるか。 (3) 波が強め合っている点をつなぐとどのような形になるか。 (4) もし, S,, S2が逆位相であると(1)はどうなるか。 説 あの~ 音も干渉するんですか? 音は縦波で すよね。 もちろん! 音に限らず横波でも縦波でもすべての波は干渉するよ。 000002 (p.163)を使ってみよう。 『波長入=40cmとして. 点Pまでの行路差は3:4: 5の比の有名 三角形の性質を利用して長さを求めて. SP - S,P =50-50=0=0-1(波長の整数倍) 0も立派な整数 のって, 点Pでは、 山と山どうし谷と谷どうしがいつも同時に出会 うので強め合う。 答