Questions about bノート

Japanese history Senior High almost 5 yearsago

2番が誤っているのですが、どこが違うのか、正しい解答はなんなのか教えて頂きたいです。よろしくお願いします！

入試チェック○ /私擬憲法について述べた文として誤っているものを,次の①~④のうちから一つ選べ。[08.) 日本憲法見込案は,高知の立志社が作成した私援憲法である。 (黒田清隆の私擬憲法は, ルソーの社会契約論をもとに作られている。植木枝盛の私擬憲法は, 人民が政府に対して抵抗する権利や革命を起こす権利を保障している。の五日市憲法草案とよばれる私弘擬憲法は, 地域住民の共同討議の内容をまとめたものである。

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English Junior High almost 5 yearsago

伝わってくれると嬉しいんですけど，それぞれの英語の発音の分かる方いますか? 居たら教えて欲しいです!!

スペリングコンテスト出題単語一覧表 1 意思疎通 communication 26 木曜日 2 反応 Thursday response 27 ~を読む 3 疲れた read tired 28 何 4 科目、教科 what subject 29 ~を描く 5 ~が欲しい draw want 30 ~を飲む drink 6 13 thirteen 31 ~を書く write 7 8月 August 興味をもっている 32 interested 8 12月 December 図書室、図書館 33 library 9 2月 February 34 ~を楽しむ enjoy 10 感謝する thank 祖父母、祖父、祖母 35 grandparent 11 そこ、そこで there 36 毎~、~ごとに every 12 非常に、とても much ただ~だけ 37 just 13 ~をする do 38 ~と一緒に with 14 速く fast 聞く、耳を傾ける 39 listen 15 映画 movie 40 本当に、本当は really 16 活動 activity 41 博物館、美術館 museum 17 科学、理科 science 42 何か、どれでも anything 18 やって来る、行く 43 ~によって by come 19 運動選手 athlete 44 ~がいる、飼う have 少し、多少、やや little どのようにして how 20 45 21 練習する practice 46 お気に入りの favorite usually 人々 people 22 普通は、いつもは 47 23 いつも、常に always 48 しゃべる、話をする talk 49 世界 world 24 決して~ない never 50 未来、将来 future 5 ときどき sometimes 月、曜日は大文字で書き始めよう。 =夏休み明け最初の授業でスペリングコンテストをします。Bノートに最低10回練習しておぼえよう! =日本語→英語のパターンのみ出題します。

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English Junior High about 5 yearsago

中二・英語（教科書はNEW HORIZON ）です。 ⑲を教えてください！他にも違うところがあれば、お願いします。

(2学年英語)前期中間テスト対策プリント(R3) この対策プリントで間違った所はBノートにくり返し練習しよう! 1次の日本語を英語に直しなさい。 1点[20 点) 2~に着く(aから始まる2語で) arrLve atn 6遠くに far froma Ofind の過去形 found 3休日のおじ urcle 8贈り物 gift の言語 Language holiday の高さがある tall ⑤おば awnt の見せる show Bride の過去形 rode 0呼ぶの文化 call Culture の客 B困難·迷惑の種類 trable kird guest B興味深い @一度も~ないの~でさえ Ohear の過去形 heard even excifeal

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Technology and home economics Junior High about 5 yearsago

ハンドノートという技術・家庭の教科書の6ページと7ページの写真送ってください！フォロー返します！！！

中204 術の造信ネットワークの仕組み前口通置ネットワーク上のが可る。る仕みを知る。 3 情報を伝える工夫データを、番号をつけた小きなまとまりにして進信する。 ■情報を伝える工夫について、 ( ことばを書こう。 (1インターネットでは ( 順(ネットワーク·プロトコル)で情報のやりとりを行う。 2送信データはコピーを作り、( る小さな通信単位に分けて、送り先や分割したデータを元に戻すための情報を付けて送られる。夏つけよう学校のWebページのURL )にあてはまるのURLがあったら、べて書き出そう。自分がよく見るWebページがあったら、それも書き出してみよう。パケット )とよばれる通信手自分がよく見るWebページのURL )とよばれパケットを順番りに元に関す。学校のページ受信側 2情報通信ネットワークでメールをやりとりする仕組みについて、下の図の0~⑤に合う説明を, 右のアオから選んでア:メールサーバに届いたメールが保管される。情報通信ネットワーク理しよう情通信ネットワークの仕組みについて、図や文のにことばを書こう。 )に書こう。イ:ルータを経由してメールがメールサーバに向かう。 |メールサーバコンピュータなどの、 ( )が無や Bさんウ:AさんからBさんへメールを送信する。 Aさんになったものを( 8( 価帯の交通整理をする。こスニイす、 )という。エ:メールサーパからBさん売てのメールを送る。オ:Bさんが受信メールの有無を問い合わせる。 OWWW( Webページを保存する。 Bノートアクセスポイントハブサーバメールサーバくるう情報機器を識別するエ夫情機器を識別する工夫について, ( 情報通信ネットワーク上の情報機器には, 2 (3 自的のコンピュータにある情報にたどり着くことができる。 )にあてはまることばを書こう。 )という番号が割り振られている。 )を対応させることで )のデータベースで,IPアドレスと (2 学びをいかそ1うネットワークの仕組みの振り返 ■情報通信ネットワークの構成が分かりましたか。ロ分かったロだいたいロもう少し ■情報通信ネットワーク上の情報が利用できる仕組みが分かりましたか。 ■ネットワークの仕組みについて,見つけた工夫を書いてみましょう。 TRLの例 https://www.abcdef.co.jp/ghi/index.html 口分かったロだいたいロもう少しサー名名の名フォルダ名ファイル名の情報の技術の原理· 法則と仕

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Mathematics Junior High over 5 yearsago