物理の質問です。 このサイトの下図において、CがAとBの内側にあっても、 F' × 0 + F1 × l1 - F2 × l2 = 0は　l1：l2 = F2：F1を満たしていれば成立すると思うですが、なぜCは内側にあってはだめなのでしょうか？

G wakariyasui.sakura.ne.jp 8 + : 平行で逆向きの場合の合成につい ても、 上と同様に求めてみます。 Fi 左図のように剛体に、 (F2 F2) の2力がはたらいてい るとし、この2力の合力を求めま す。 まず、この2力とつり合う架空の 力を考えます。 つり合ってい るという前提でつり合いの条件を 使って計算していきます。 この架空の力の大きさを求めると、 つり合いの条件①より、 F-F1+F2=0 (どれも平行なのでベクトルではなく下向き 正のスカラーとして計算しました) :.F'=F1-F2 また、 つり合いの条件②より、 点Cの回りの力のモーメントを和を考 えると、 F'x0+Fixl-F2×12=0 :. F1xl=F2×12 h_F2 = 12 F1 ::l2=F2:F すなわち、 点Cからの (腕の長さ)の比が2つの力の大きさの逆比。 AC 12 しかしこのとき、 点Cが点Aと点 Bの間にあるとすると、このよ うな3力では剛体が回転し始め てしまいます。 3力の並び方が、 物体を右回転させるような並び 順になってしまっています。 い ま、3力はつり合っている前提な ので、 剛体が回転してはまずいです。 ということは、 点Cからの腕 の長さ) の比が2つの力の大きさの逆比、になるような点を他に探さ なければなりません。

I'll help you find it. この文ってyouとfindの間にtoは入らないんですか？ 理由も教えて下さると助かります

2枚目の丸で囲んであるところってどのようにやりますか？

ax-4 32 関数f(x)= x+b の逆関数が f-1(x) =-x+2 13x+4 であるとき,定数a, b の値を求めよ。 数列の 25

この立方体の中の四面体PIFGがよく分かりません

A I E AD H B P C F G

( )に入る英語を対話に合うように答えよという問題でLet's play it と解答すると不正解になりました。模範解答にはLet's play tennis と書いてありました。tennisは文中にすでに一度出てきているのでitを使うのが正しいと思ったのですがi... Read More

2. ③ 3 Mike and I will play tennis. ( ) together. ⑤Good! 4 Sure! + 1)

問題の解き方は分かるのですが最初に正方形ABCDの長さを2aとするのがよく分かりません。どこから2aが出てきたのですか？

る。 る。 (2) 正方形ABCD の対角線 AC と対角線 BD の交点を yy=4x A D ] Eとする。 点E の x 座標 が13であるとき,点Dの 座標を求めよ。 E (土) B 1=1/2x C ステップ 正方形ABCD の1辺の長さを2a とすると, 点のx座標は [ ] と表される。 75

静止摩擦係数と静止摩擦力の違いはなんですか？

平行四辺形の性質を利用する問題です。解説をお願いしたいです。

実力UP 8 右の図のように, 傾きが 19°の坂を運行 するケーブルカーがあ る。このケーブルカー を真横から見た側面の 形は平行四辺形で, 水平面 坂を上るときの車体の正面が水平面に対して垂直にな るようにつくられているという。 上の図で, ケーブル カーの∠xの大きさを求めなさい。 IC 19° ( 10点) /10 ケーブルカー 正面

中3の物理です。 浮力と沈む物体の体積の関係について質問です！ 浮力は物体の沈む体積がにより浮力は決まる、言いますがなぜですか？ 物体が深く沈んだら上向きの水圧って小さくならないんですか？写真のような場合は上向きの力の方がだんだん小さくなりませんか？（おもりの重さや条件は同... Read More

図2 ばねばかり おもり 水 ②・・・半分まで, 水にしずめる。 水 ③…全部、水に しずめる。 CO 水 44 ④･･･さらに深く 水にしずめる。

ここの問題の答えが欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします

O STEP 1 O <主格の関係代名詞〉 次の2つの文を[]内の関係代名詞を使って1つの文にし,その文の意味 を完成しなさい。 ただし、下線部の語を先行詞とすること。 (1) I have a friend. He lives in Hokkaido. [who〕 私には ( (2) Is this the train? It goes to Fukuoka.〔which〕 ood art at kid'T) ですか。 beƏT これは( (3) Mr. and Mrs. Kato are scientists. They use computers every day. 〔who〕 加藤夫妻は ( (4) The girl is Mika. She is giving a speech. 〔that〕 u Sub MSHAH Lapith noriya ◯がいます。 codil onovneve (5) The notebook is yours. It is on that desk. [that〕 larg sai oda です。 は美香です。 I ALO AR FH awaodod)はあなたのです。 Do you Do you (2) 私たちの (into (3) 公園の (near 5〈目的 を完成し (1) Thi こ (2) Sh (3)