医療関係英単語
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高校全学年
医療に関する主な単語をまとめました(*´`)
これも医療に関する単語じゃない？っていうのがあったら教えてほしいです！
Diseaseなどの基本単語っぽいのは除いてます。
ノートテキスト
ページ1:
addiction 中毒・熱中 lung 肺 aging 高齢化 medicine 医学・薬 allergy アレルギー mortal 死ぬ運命の artery 動脈 nourish 養う、育てる cancer. ガン organism 生物 cough せき(をする) physician 内科医 digestion 消化 organ 器官 drug 薬 remedy 治療 epidemic 伝染症・疫病 stomach 胃 evolution 進化 suicide 自殺 germ 細菌 surgeon 外科医 heart attack 心臓発作 vein. 静脈・血管 hygiene 衛生学 virus ウイルス injection 注射 abuse 乱用・虐待 infection 感染・伝染 antibiotic 抗生物質 jaw あご bruise 打撲・傷 life expectancy 寿命 cell 細胞
ページ2:
chronic 慢性の microscope 顕微鏡 Consciousness 意識 nerve 神経 defect 欠点欠陥 nutrition 栄養 disorder 病気・異常 operation 手術 dissolve 溶ける skull 頭蓋骨 extinct 絶滅した sneeze くしゃみ gene 遺伝子 tissue 組織 genetics. 遺伝学 throat のど hay fever 花粉症 transprantation 移殖 heredity 遺伝 abdomen 腹部 immortal 不死の ailment 病気 immune 免疫のある anatomy 解剖学 itchy かゆい anesthesia 麻酔 kidney 腎臓 carbohydrate 炭水化物 liver 肝臓 chromosome 染色体 longevity 寿命 contagious 伝染性の mammals 哺乳類 contraction 収縮
ページ3:
culture 培養(菌) pregnant 妊娠している deficiency 不足・欠陥 pulse 脈 depression うつ病 Sore. 痛い、ひりひりする diabetes 糖尿病 stroake 脳卒中 diagnosis 診断 subject 被験者 fracture 骨折 anorexia 拒食症 impair 害する arthritis 関節炎 intestine 腸 cardiology 心臓学 medication 薬物治療 clot 凝固する microbe 微生物 corpse 死体 molecule 分子 cultivate 培養する Obesity. 肥満 dementia 認知症 paralyze マヒさせる dissect 解剖する placebo 偽薬 distort ゆがめる pharmacy 薬局 embryo 胚芽、胚 prescribe 処方する enzyme 酵素 primate 霊長類 eradicate 根絶する
ページ4:
euthanasia 安楽死 vulnerable 傷つきやすい fetus 胎児 patient 患者 gestation 妊娠・懐胎 hygiene 衛生 hallucination 幻覚(症状) therapy 療法 inhale 息を吸う treatment. 治療・処置 insomnia 不眠症 dose 一般量 malfunction 機能不全 side effect 副作用 optic 目の prescription 処方箋 pelvis 骨盤 diagnosis 診断 Pneumonia 肺炎 phychiatrist 精神科医 respiration 呼吸(作用) saliva だ液 spine 背骨 susceptible -の影響をうけやすい toxic 有毒な tumor 腫瘍
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ（あなた）にとって」「きみ（あなた）には」としなさい」（テストの解説）。そう訳していない人（「～は」とか「～が」と訳した人）はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「～にとって」「～には」というのは「～の立場からみると」「～の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって（きみには）易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって（きみには）この本は読みやすい」
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英単語帳の熟語にあるone、one'sってどう違うのでしょうか。 色んなところで調べましたが理解できなかったです😭
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英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
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参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞＋名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞（？）が来るのはダメですか？たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか？大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
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a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係（本はこれから読まれるんですよね）は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか？ a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係（？）でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか（ひょっとしてこれもOK）？ これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか？ 参考書には例文と訳し方（後ろから訳して「～べき...」）がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
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下の英語長文のhowの部分の訳し方について質問です。（空欄→whatです） how their resolutions compare with the previous year's behavior. の部分を、「どのように彼らの決断は前年の行動と比較するのか」と訳したのですが、不自然になってしまいました。解答は、「どのように〜と"比較されるか"」となっていたのですが、なぜcompareが能動なのに、受動で訳されるのですか？（確かに、能動で訳すと上記の私がしてしまったような訳になってしまうので不適切だと思うのですが） 英語を読んでいて、もし能動で訳して変な場合は受動で訳しても良いということなのでしょうか？ 教えていただけると助かります。
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以下の写真の様な問題の解き方を教えてほしいです。 問題を貼っていますが、一問ごとの解説ではなく 全体的な分け方について教えてほしいです。 お願いします。
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