ノートテキスト
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一級 asak 1 Enjoy top embe 23 48 比較の様々な表現1 「比較」では様々な表現がある種類は多いけど単純な決まりだから、 例文を覚えておけば、大丈夫! ①as~as+主語+can+「できるだけ~」 Runas fast as you can.(できるだけ速く走れ) we worked as hard as we could.(私たちはできるだけ一生懸命に勉強した) 国…timestascas 倍) 倍~」を表したいときは「as~as」の前に…timesを入れる hina is twenty times as large as Japan(中国は日本の20倍大きい) 「2倍~」の場合はtimesを使わず、twiceのみで表せる His report is twice as long as mine.(彼の作文は私の2倍長い ③-erand-er(比較級and 比較級)「だんだん~」 wermer and wermerとすると「だんだん暖かく」の意味になる。 -erand-erで「だんだん~」という意味になる。 It got darker and darker(だんだん暗くなった) 2 岡one of the ~est one of the 最も~な…の1つ」 nestで最も~ないか」という言い方ができる 日本語の最上級の…」などにあたる表現です。 The Tone river is one of the longest rivers in Japan. (利根は日本で最も長い!!の1つです。) Tokyo Ty One of the biggest cities in the world. (東京は世界で一番大き都市の一つだり
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49 比較の様々な表現2 @ like A better theon B(BよりAが好き) I like tennis.(私はランスが好き) この文を「私はよりテニスが好き」をするには、まずberterを使って ↓ →I like tennis better ecべるの相手にはthon~を使うから →I like tennis better than baseball (私は野球よりテニスが好き) ③ like A the best (Aが好き) 「私はテニスが一番好き」とするにはthe bestを使う。 I like tennis the best. その文にin~(~の中で)やof-(~のうちづ)を付け足すと、 I like tennis the best in the world. (私は世界で一番テニスが好き) C C C C C C like tennis the best of all the sports. (私はすべてのスポーツのうちで一番テニスが好き) ③er than any other ~(他のどんな~よりも…) Mt. Fuji is the highest mountain. (富士山は一番高い山です) この文はany(どんな~も)とother (他の)を使って「他のどんな山よりも高い」 と書き変えられる. →Mt.Fujiis higher than any other mountain. (富士山は他のどんな山よりも高い) ↓の文を「他のどんなタワーよりも高いに書き変えよう Tokyo Skytree is the fallest tower.(東京スカイツリーは一番高いタワーです) →Tokyo Skytree in faller than any other tower. (東京スカイツリーは他のどんなタワーよりも高い)
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最大級 50 疑問詞のある1 ①what(付) あなたは何が好きですか?」を英文にしてみよう、まず「何」=「what」ですが asasa whatは文の始めに来るから、what+「あなたは何が好きですか?」にすればいい。 二較級の 政策の 月2 what do you like? 「あなたは何を持っていますか?」なら、What+「あなたは持っていますか?」として What doyou have ? ↑のような質問に答えるとき、YesやNOでは答えられないから、「私はーを 持っています」と文で答える必要がある。 I have cookies.(私はクッキーを持っています) C C C C C 6 次に「あれは何ですか?」「地図です」を英文にしてみましょう。 J What is that? - It is a map. なたは何をしているのですか? 「私は作文を書いています」を英文にすると + h What are you doing?-Iam writing a report. + 完了 Goody 232 Ponce ty ver 33 2 who (2) whoの場合も同じ感じ。 あなたは誰が好きですか?」なら…Who do you like? -I like that boy. (私はあの少年が好きです) 「あなたは誰を見ているのですか?」なら・・・ who are you looking at? ③which(どちら)、whose(誰の) -Iam looking at you (私はあなたを見ています。) which do you like? I like this one. (あなたはどちらが好きですか?私は、こちらが好きです。) whose is this pencil?-It is my sister's にのえんぴつは誰のですか?一私の妹のです)
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AR Ra ha → ⑤ 疑問詞のある where (2) when(いつ)uby(なぜ)、how(どのように)の場合も 5のときと同じ 疑問詞のつくり方①疑問詞は文頭におく②疑問文を続ける ① where (どこ) where+あなたはどこに住んでいるのですか? → Where do you live? Ilive in Bangkok (あなたはどこに住んでいるのですか?)-(バンコクに住んでいます) @when() when+勉強するのですか? - →when do you study? I study before dinner. (あなたはいつ勉強するのですか?)(夕食の前に勉強します) ③why(なぜ) why+勉強するのですか? →Why do you study? I don't know (あなたはなぜ勉強するのですか?)-(わかりません) @how(どのように) How+あなたは~を見つけたのですか?) • How did you find the building? - I had amap. (あなたはどうやってそのビルを見つけたの?) (地図を持っていたんだ) 休日→英 私たちはいつショーを始められるの? Awhen canwe start our shou? C C C C C
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52 まとまりを作る疑問詞 whose (誰の)how(どのくらい)、what(何の、どの)which(どちらの) は、他の語とくっついて、まとまりを作ることができる505円様に疑問文をつく ればいい ①whose (誰の) Whose bag is this? It is mine. 〔誰のカバン〕にれは誰のカバンですか?私のです) @how(どのくらい) How old are you?- I'm fourteen years old. [どのくらい古いに何歳)〕(あなたは何歳ですか?-14歳です) How many books do you have! 〔どのくらい多い、本〕(あなたは本を何冊持っていますか?) - Ihave ten books. -(本を10円持っています) ③what(何のどの) what color do ya like the best? I like blue the best. [何の色](あなたは何色が一番好き?)一(青が一番好き)
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⑤主語になる疑問詞 今までの「疑問詞+疑問文」のパターンではなく、疑問詞が主語」 というパターンがある ①whoが主語になるとき:「誰が~? who opens this gate every morning? (誰が毎朝この門を開けているの? Wno made this box?-Taro did. (誰がこの箱を作ったの?一太郎だよ) ②whatが主語になるとき:「何が~?」 Whatis in this box? - My dress is. (何がこの箱の中にあるの? 私のドレス♪) △ who whatは3人称単数扱いだから現在形のときの動詞に うがつく
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