ノートテキスト
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準1級 . issue 発行する indicate さし示す ティッシュを発行する Indicate インディケートする。 Storm 激しい勢いで突進する 大荒れになる Preserve 保護するべ Preserve adress 扱う アドレスを扱うだ a absorb 吸収する この offsetは offset 埋め合わせる 明日するから Capture 捕らえる detect 感知する imply 暗に示す Aちゃんって 芸能人で言うと 指原だよね。 . ・ invest 投資する [$$ 気が強くてサバサバ系 [56] すっごく天然だし 1 おすわり adapt 順応する
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Combat 撲滅しようとする demonstrate 実演してみせる + decline 減少する decline grind 粉にひく Pose 提起する Problem · archive 保管する ° brand 烙印を押す グランド Stimulate 刺激する ・ arise 起こる ・migrate 移住する (island) TOKYO OLI 12 implement implement 実行する (多分) guarantee 保証する .merge 合併する 中国 Made In JAPAN 中国と日本が mergeする (や)
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筆記、分かんなかった所 Sanction 制裁 MEXICO USA Objective 目的 AAA defective 欠点のある商品 misleading 誤解させる a . applaused 拍手する embark 開始する bystanders 傍観者 AMANA pending 未決定、保留 ・Consent 同意する コンセントは同意する Primitive 原始の unconditional 無条件 P notably 著しく reluctance 乗り越える
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高校生
英語
なんで 湖畔の不動産が real estate by a lakeなんですか？byが使われるのがよくわかりません
高校生
英語
英作文の添削お願いしたいです🙇♂️
高校生
英語
下線部を適当な形にし、並び替える問題です。解説お願いします🙏
高校生
英語
高校三年生です。琉大工学部の学校型推薦を受ける予定なのですが資格がなにもないため英検2級を夏休み中に勉強してS-CBTで受けようか迷ってます。意見ください
高校生
英語
並べ替えを解説お願いします🙏
高校生
英語
並べ替えを解説お願いします🙏
高校生
英語
テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ（あなた）にとって」「きみ（あなた）には」としなさい」（テストの解説）。そう訳していない人（「～は」とか「～が」と訳した人）はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「～にとって」「～には」というのは「～の立場からみると」「～の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって（きみには）易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって（きみには）この本は読みやすい」
高校生
英語
話法 直接話法に直すとどうなるか解説して欲しいです。お願いします。
高校生
英語
話法 間接話法に直すとどうなるか解説して欲しいです。お願いします。
高校生
英語
この文章たちにSやVなどをふってほしいです。お願いします
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