｢物質の構成粒子 原子とその構造｣攻略♡🗝️
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高校全学年
こんにちは😌
ノート見てくださりありがとうございます！
原子やら電子やら難しい言葉を
すーっと理解できるように
私なりにまとめてみました！
もし気に入っていただけましたら
励みになりますので“いいね”お願いしますっ!笑
(コメントお待ちしております笑)
コメント
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高校生
化学
それぞれの電子の総数がこのようになるのは分かりました。価数の分だけ足す、引くのでこれが±2.3もありえますよね？例えばなんでしょうか？ また価数ってなんでしたっけ？イかエので説明していただきたいです🙇🏻♀️⋱
高校生
化学
「電子の数＝原子番号＝陽子の数」なはずなのに、なんで③④⑤は数字がこうなるんですか？
高校生
化学
問題の答えと考え方を教えてください🙇♀️
高校生
化学
このような原子を組み合わせてできるのは何種類か みたいな問題の解き方がわからないです🙇♀️
高校生
化学
この問題の解き方教えてもらいたいです🙇♀️
高校生
化学
8(3)(4)が分からない。 そもそも単原子/多原子イオンとは？ →多原子イオンは、2個以上の原子が結合した原子団からなるイオンのこと(答えに載ってた) (ex)OH-とか、 →単原子イオンとは、1個の原子のみのイオン。 (ex)Cl-とか、K+とか ここまではわかりました。 でも、(3)単原子イオンになりにくいイオンは？ →多原子イオンになりやすいイオン(?) そもそも多原子になり易いとは？？ ここで詰まりました。
高校生
化学
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高校生
化学
(3)考え方に、「価電子の数が少ない原子は陽イオンになりやすい」と書かれているのですが、何個 以下だったら陽イオンとかはないですか？ 答えオ
高校生
化学
この問題の解説でマーカー引いたところが分からないので教えて欲しいです！係数の数はどこに行ったのかとどうやって求めたのかわならないので教えてください！！！
高校生
化学
高一 化学と人間生活 イオン どこを見てどのように考えたら電子の数が等しいものがわかりますか 赤字が答えです
News
かずさんこんにちは♬
コメントありがとうございます😌
あーよかったデス！励みになります笑
もっと分かりやすいノート目指して頑張りますね✨
わかりやすかったです✨
ありがとうございます！