◈イスラム勢力〜宗教改革－2分割note
26
1678
10
中学全学年
〘 イスラム勢力〜宗教改革 2分割でわかりやすく 〙
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
今回はノートを縦半分に分けて使用してみました🙌🏻
ノートに無駄な余白が残らないので、問題演習等に
おすすめです😽
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
︎︎ ︎︎
コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
歴史
中3の第5章の開国と近代日本の歩みから第6章の第一次世界大戦までで重要なところ教えてもらえせんか？🙇♀️
中学生
歴史
第一次世界大戦ごろ、なぜ日本は中国に力を伸ばしていったのですか？？？ 教えてください🙏
中学生
歴史
小村寿太郎と陸奥宗光をいつも間違えてしまいます💦小村寿太郎と陸奥宗光の違いなど教えていただけると嬉しいです🙏
中学生
歴史
メソポタミア文明、エジプト文明、インダス文明の川の覚え方を教えて欲しいです。 よろしくお願いします。
中学生
歴史
②って
中学生
歴史
日露戦争後くらいの質問です 日本はなぜ南満州を影響下に置きたかったのですか？ 教えてください
中学生
歴史
第一次世界大戦の質問です。 答えが三国協商の問題と連合国の問題があるのですが見分け方ありますか？ 1枚目の①の答えは三国協商 2枚目の（1）Aは連合国です。 同様に、三国同盟と同盟国も
中学生
歴史
歴史についてなんですが、1601年から1641年の話で、南蛮人(ポルトガル人、スペイン人)が拒まれ、紅毛人(イギリス人、オランダ人)が許された理由を教えてください!(分かりづらくてもうしわけないです)
中学生
歴史
歴史の質問です。 1702年の赤穂事件は忠臣か暴徒か、どっちだと思いますか？また、浪士たちは助命、厳罰、その他の処罰にするかの意見があれば教えてください。よろしくお願いします🙇
中学生
歴史
中一 歴史 埴輪と土偶と銅鐸と青銅器の違いを教えて欲しいです。（画像の見分け方も）
News
どういたしましてです🙌🏻
2分割ノートやってみますね…!!
ありがとうございます😆
感動!?嬉しいです😭💕
もっと感動させられるように(?)頑張りたいと思います✊💕
ありがとうございます🙇♀️💕嬉しいです♡
suikaさん🐬♡
初めまして🙌🏻
こんな分析的に褒めてくださったのは
初めてです！😳ありがとうございます(*´˘`*)❣️
参考にしていただけるなんてめっちゃ嬉しいです🥳
是非2分割ノートやってみてほしい...！
suikaさんのノートもめっちゃ綺麗で感動しました😭
私もsuikaさんのこと応援してます٩(ˊᗜˋ*)و
初めまして!!
凄くわかりやすいノートでいいなと思ったのでフォロー失礼します🙇♀️💕
玲南さんのノートの
・かっこいいシンプル加工
・凄く立体的で分かりやすいイラスト
・とても読みやすい美しい字
・見やすく頭に入りやすい色使い
がいいなと思いました!!
もし良ければノート参考にさせていただいてもいいですか？
私もいつか玲南さんのようなどのノートも見て得するようなノート作家さんになれるように頑張ります✊💕
玲南さんも頑張ってください(❁´ω`❁)
応援してます( ˶˙º̬˙˶ )୨⚑︎"
くまちゃそさん🕊♡
ありがとうございます🥰
こんなに長文書いてくださって嬉しいです...！
くまちゃそさんのノートもめっちゃわかりやすい
なって思ったので、フォローさせて頂きますね🙌🏻
（今までなんでフォローしてなかったんだろう...😳）
私もくまちゃそさんのこと応援してます！🔅
頑張ってください！٩(ˊᗜˋ*)و✨
こんにちは！！
中1の頃は、ルネサンスの部分は全く出来なかったので
めちゃくちゃ助かるし、
2分割でこんなに分かりやすく伝えられるノートを
みたのは初めてです💘💘
メモのように、矢印が引いてあったりすることですごい
大事なことをパッとみただけでわかるノートですね🥰🥰
これからも頑張ってください‼︎
あめさんの、ノートはいつも努力が見えて素敵ですね💝💝😚