ノートテキスト
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発音問題対策①(スペルで識別可能なもの)
①「ア」の識別
①[a]…エの口の形で「ア」→a"のスペルで「ア」と読むもの
②[A]
口をあまり開かない
以外のスペルで「ア」と読むもの
「ア」
(
②「アート」の識別
① [ar]
い
② [air]
口を広めに開けて
‶ar"のスペルで「アー」と読むもの。
aを発音した後、→※例外
少し舌を丸めでアアル
めでアアレ
□をあまり開けず→
舌を丸めて「アート」
③「オウ」と「オー」の識別
"War."は「or」に近い[Woir] ウォー
という発音
ar以外のスペルで「アー」と読むもの。
※例外
heart (心)の"ear"は①の発音。
①[ou]・「オウ」(二重母音)→"""Oa”のスペルで「オウ」と読む
・・・「オー」(長母音)→("a"を含むスペルで「オー」
②[:]…「オー」(長母音)
もの。("al"."aw" "au” な
もの。
と ・読む
ど)
h
(
(
(2)過去形などの"-oughtaught (
のスペル
(
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④ 過去形 過去分詞 「-ed」の識別 原形の末が ①無声音で終わる ← -edの発音 [-t]トゥ →[-d] ドゥ ②有声音で終わる ③[t]または[d]で終わる →[id] イドゥ ⑤複数形の「-(e)s」、三単現の「(e)s」の識別 原形の語末が ①無声音で終わる 1-(e)sa →[S]ス 発音 ②有声音で終わる →[2]ズ ③ [s]/[z]、[S]/[t[][] で終わる 覚え方!「鈴集中じゃ」 →[iz]イズ
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発音問題対策②(注意すべき語) ⑥"a"単体で「エイ」 ° "a" 単体のスペルで「エ」と読みそうなのは基本的に 「エイ」と読む。 例外) many [meni]/any [eni] ⑦不規則過去形の発音注意 [heard [haind] ハァード said [séd] セッド • 聞く hear [hiar] - • 言う:say [séi] - 読む: read [rid] - read [réd] レッド 勝つ win [win] - won [Win] ワン ※] [Says も [séz] セッズ ※スペルは同じ ※Son(息子)も[sin]サン KOKUYO LOOSEAP r Grin
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アクセント問題対策 ①éer-eer-een →そこにアクセント 例) vol-un-téer [valantisor] ca-reer [kariar] 例外) coffee(コーヒー)/ committee (委員会) ○'tion-o'sion→1つ前にアクセント 例) tradition、communication ③-o'oate-o'oator→2つ前にアクセント 例) communicate[kamjuinikeit] (意思伝達する)
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TH ON EACH PROBLEM THAT BECAME A RU SERVED AFT OTHER Thank you NO for reading 次の直方体につ 11. 7. 254 ねじれの位置にあ か。記号で答えな B AN THE POWER IS FR F A
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