他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
歴史
江戸時代の絵踏と踏絵の違いがよく分かりません💦教えてください🙇♀️
中学生
歴史
第一次世界大戦の質問です。 答えが三国協商の問題と連合国の問題があるのですが見分け方ありますか？ 1枚目の①の答えは三国協商 2枚目の（1）Aは連合国です。 同様に、三国同盟と同盟国も
中学生
歴史
なんで近世の幕府の方が朝廷への支配を強めたんですか？？
中学生
歴史
(1)これではダメですか？
中学生
歴史
これではダメですか？(1)
中学生
歴史
(1)これではダメですか？理由も教えてほしいです アジアに直接貿易をして、イタリア商人やイスラム商人から高く売られた香辛料を買わないようにするため。
中学生
歴史
解説お願いします🙏🏻 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻
中学生
歴史
これではダメですか？ 足利義満 倭寇と正式な貿易船を区別するために、勘合を照合して使われた。12 見づらくてすみません🙇♀️
中学生
歴史
(3)a合っていますか？
中学生
歴史
(7)理由合っていますか？ 傍線部⑥世界恐慌
News
コメント
コメントはまだありません。