ノートテキスト
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Unit 0 ヒストリー S フォー イグザンプル for example ジョイフルワック P.6~P.7 Date たとえば ダイナソー history 歴史 ナチュラル natural 自然の dinosaur 恐竜 ミュージアム museum Q 博物館 インフォメーション ウィーク information @ Week 週、週間 情報 アゴー ago 前に エンジョイ enjoy を楽しむ キャン can ・・・できる。 エイト ate eatの過去形(食べた) tyrannosaurus ティラノサウルス」 スペンド spend (時間)を過ごす。 ア ロット オブ a lot of - たくさんの~ ~ な アワー hour 4時間 カー Car 車、自動車 スペント spent spendの過去形(過ごした)
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No. Date ジョイフェルワークP.10~ Unit 1 ミス miss を逃す ステイショナリー Stationery 文房具 イエン Yen 円 セール If sale 安売りす back-to-school 新学期の ショップ shop ワズ 店 ラスト last 先…昨…この前の ナウ now 今、現在では) i was am, is の過去形 ケイス case ケース、物入れ、 セカンド second 少しの間 ワー * were are の過去形 スタート Start はじまる クラス class 授業 ペンシル pencil えんぴつ バイ buy ・・・を買う
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Unit 1 うー レディー ready 用意 [準備]ができた ミニッツ a minute(s) [時間の]分 な エンド end 終わる ダンス dance おどる キャフェテリア cafeteria フェー few 少しの ボート 17 ジョイフルワーク P.12~P.O Date bought buyの過去形 グレード Ⓒ grade 学年 ジ ユナイテッド スティッ the United States アメリカ合衆国 ファン $ fun カフェテリア おもしろい、楽しいこと マンス month I [暦の] 月 ステージ Stage 舞台,ステージ3 ファー アウェイ far away 遠くはなれて セイム Same 同じこと[もの] サプライズ surprised 驚いた コーラス コンテスト chorus contest 合唱コンクール
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No. 9-51.9C-ist Doll Unit 1 ルック look 〜に見える イーチ each 16~17 ジョイフルワーク P tinu キープ keep ずっと~の状態にある ファー "I' far それぞれの各… 遠くに) トゥギャザー together いっしょに ライク like (たとえば)・・・のような
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Unit 1 イン ザ - グレイド in the ... grade 7. 年生 ワット タイム ジョイフルワークR10~P.17 Date ハブ ア セール have a sale 安売りをする what time 何時に ゼン then そのとき ロッツ オブ lots of. たくさんの... イン オクトーバー in October 10月に ワット ア フュー な what + 名詞 a few どんな... 数本の、少数の、いくつかの ラストイヤー last year ラストウィーク last week 先週 去年 ボウス エンド ハズ both... and~ I has ...も~も両方[2人とも] ジャスト ア セカンド Just a second. ちょっと待ってください。 haveの三単現形 ディファレント フロム be different from... ……とはちがっている イーチ アザー each other おたがいに キープ イン タッチ keep in touch 連絡を保つ
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Unit 2 the U.K. イギリス ビジット 16 I' Visit プラン plan 計画、予定 ウォント want No. Date シー を訪れる see を見る。見物する エニシング anything 何か、何も、どれも シスター sister 姉妹、姉妹 London ロンドン オフィサー officer 係員、役人 パスポート passport パスポート '6 ネクスト がほしい next 次の、今度の トリップ trip 旅行 ホリデー holiday 休日 パーポス purpose 1765 サイトシーン sightseeing 観光、見物 ショウ show (・・・に)~を見せる。
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答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね？told ③how to＋動詞の原形で〜のやり方ですか？how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな？point お願いします🙏
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(2)の問題がわかりません。誰か教えてください(_ _) 中学2年生です。
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英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。
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英語の現在分詞の形容詞的用法が名詞の前にくる文と名詞の後にくる文の違いを教えてください🙇（2）はthat crying baby で（4）はboy swimming なのはなぜでしょうか
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現在完了形の継続用法と現在完了進行形の使い分けがよくわかりません... 状態がずっと続く（liveやwant）→継続 動作がずっと続く(play)→現在完了進行形 というのはわかっています ※間違っていたら正しい認識の仕方も教えてほしいです しかし、なぜstudyは継続の場合と現在完了進行形の2パターンあるのでしょうか？ また、使い分けのコツ等がありましたら教えてほしいです 明日がテストなので至急お願いしたいです
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✩.*˚中二 英語勉強法 質問があります。 私はNEWCROWNの教科書でYouTubeを見ながらポイントを書き込んでいましたがそのチャンネルは途中までしかなく他のところも探して見ましたが新しく教科書が今年度？からかわったのもあり、ありません🫢🫢 質問1 おすすめの教科書を解説するユーチューバー（ポイントや問題など）がいたら教えてください。 質問2 もしない場合はどんな感じで読み取るといいか。（例えば、接続詞？は丸するなど。そういう系） この2つの質問以外にもアドバイスがあればぜひ、教えてください！！
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英語を当てはめるとどうなるか教えてください
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