ノートテキスト
ページ1:
Lesson 1 <Model Conversation p7) 〔単語〕 expect exchange student pardon (V)~を許す catch Sometime [語句] Same times (V)~を期待する、~を手する (n) 交換留学生 (V) ~を聞き取る、~がわかる (adr)今度、いつか ときどき expect to h ~するだろうと思う。~するつもりだ Date
ページ2:
<Listening Task> T <Pronunciation> 2 F 3 T Date 1 Sorry. (2) 2 Sorry?(小) 3. Are you ready for the game Bea) 5 What is your nam e together() 4 We had a good time- 疑問文でも疑問詞が入ると最後は下がる! <Function> He is (from) singapore 彼はシンガポール出身です do Oh, really?/Is he ?" まぁ本当に?/そうなんですか? "You (mean) you're leaving early? 早く出発するってと Exactly That's right. そうです She is my (Second) Cousin. 彼女は私のまたいとこです Pardon (me)? / What(did) yansay? 何へ言ったのですか Allia
ページ3:
Date Hi Emily. What a nice surprise! <What+ a (an) + #+ B (SV)> # 3 S didn't Oh, kaito. You here V ~するだろうと思う Are you going ading] v S <be going to join the to 95> tennis Team, 100? 0 Yes, I am glad we S v that oh, kaito are v here together. Me, 100. Meet my new friend -Priscilla Smith She's an exchange student Canada 交換留学生 Pardon me? I didn't catch S Prisilla Sony, Priscilla I'm Tanaka V Your first hame 0 kaito 50 Nice To meet You. Nice to meet you, too.
ページ4:
や エミリー 驚いたな 私はここであなたに会うとは思いませんでした やあ、カイト あなたもテニス部に入る予定ですか はい、私は私たちがここで一緒ということが嬉しいです。 私もです。カイト プリシラ・スミスと言う私の友達に会ってください 彼女はカナダからの交換留学生です。 何って言ったのですか 私はあなたの牲を聞きとれませんでした それはプリシラスミスです すいません プリシラ 私はタナカカイトです はじめまして どうもはじめまして No. Date
ページ5:
Let's have lunch together Sure Date
ページ6:
No. いつか一緒に昼食を食べましょう もちろんです。 Date
ページ7:
Grammer (p8-pa) A平叙文(肯定文と否定文) Ţ an a student 私は学生です I play tennis 私はテニスをします。 <否定文の場合> <be動詞+hot> <do (does, did not + B疑問文 (Yes, NO 疑問文) Is he a 彼は学生ですか Do student ? you play tennis? あなたはテニスをしますか <疑問詞で始まる疑問文> not a student 私は学生ではありません don't Play tennis O 私はチェスをしません <助動詞のある否定文> <助動詞+hot> "Yes, he is" /No, he isn't" はい いいえ違います Yes, I do" /No, I don't". はい しません a T-shirt" What did buy? yon I bought あなたは何を買いましたか 私はTシャツを買いました。 Who plays the hero ? 誰が主役を演じるのですか <Yes,No 疑問文> be動詞+主語....? Do (Does, did) +S+...? "Mike does" マイクイす <疑問で始まる疑問文> 疑問詞+Yes/No疑問文..? 疑問詞が⑤のとき <助動詞のとき> 疑問詞+✓? 助動詞+S+動原 ? もどき? No. Date
ページ8:
C命令文 ・普通⑤をつけない!! Be careful 注意しなさい come here Dont be late ここに来なさい 遅れてはいけません Don't touch the paintings. 絵に触れてはいけません "Let's go shopping" "Yes, let's" / "No, let's not". 買い物に行きましょう そうしましょう やめておきましょう ・肯定の命令文~ ~否定の命令文 「してはいけません」 <動詞の原形…> <Don't 「~しなさい」 <Don't be <Never >「決して~してはいけない」 Date please を付けると「~しないでください」という命令口調をやわ ~ Let's <Let's+原>「一緒に)~しましょう」 <Let's not >「~しないようにしよう」 D 感嘆文 How beautiful this house is What a beautiful house this is ~How型~形を強調するとき <How + 形容詞 (副詞) (+S+v)!> 1 この家はなんて美しいのだろう これはなんて美しい家だろう ~What型~…名を強調するとき <What+(a/an)+形容詞+名詞④主語 複数形の名詞 a lam付かない! 教えられない名詞 感嘆文と疑問文の違い <感嘆文... ⑤+① !> <疑問文... ⑩+③ ?>
他の検索結果
このノートに関連する質問
高校生
英語
分からないので教えてください😿
高校生
英語
解説お願いします🙏🏻1枚目はingと過去分詞で迷ってしまいました🌀2枚目は〜な時という表現で形容詞+ingのときと形容詞+toになる時の違いが分かりません。教えてください
高校生
英語
中学生の時に習った現在完了のnotを使った文はhave notの順だったと思うのですがなぜ2のような順になるのか分かりません💦教えてください
高校生
英語
英語の勉強方法についてです。問題を解いていて、新しい単語や熟語が出てきた時、単語なら意外と忘れずに覚えておけるのですが、熟語が中々覚えられず困っています💧新しい熟語が出てくる度にノートに書いているのですが効率よく覚えられているか不安です🌀皆さんはどうやって暗記していますか?
高校生
英語
答えはI'm not accustomed to speaking in piblic.なのですが、toの後は動詞の原形でなくて良いのですか?ingが来る理由を教えてください🙏🏻
高校生
英語
解説お願いします🙏🏻
高校生
英語
教えてください🙇♀️
高校生
英語
解説お願いします🙇🏻♀️
高校生
英語
解説お願いします🙏
高校生
英語
Scramble、比較、321。なぜareじゃなくてis何ですか?教えてください。
News
コメント
コメントはまだありません。