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No. Date 英語の文のしくみ 英語の文はふつう、主語(S)・動詞(V)・目的語(0) 補語 (C) の4つのおもな要素と、修飾語との組み合わせで成り立つ。 →5つのパターンがある。 ①主語+動詞 (SV) ●主語と動詞でできている文。 →SVの文とも呼ばれる。 ※動詞のあとに修飾語がつく場合アリ ex) She sings very well. S V 修飾語 Iwalk every morning. S V 修飾語 ②主語+動詞+ 補語 (SVC) S + V ~ する 彼女はとても上手に歌います。 私は毎朝歩きます。 ● 主にbe動詞がつくる文型。 S + V + C 動詞のあとに主語を説明する補語が あり、「主語=補語」の関係になる。 ※be動詞以外に、 become などの一部の 一般動詞もこの文型をつくる。 ~は ~である名詞・形容詞 S = C ex) My brother is a student. 私の兄は学生です。 S C V I am busy now. S V C 修飾語 she become a doctor. S V C 私は今、忙しいです。 彼女は医者になりました。 KOKUYO LOOSE-LEAF -836AT 7 mm rutedx31 lines
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No. Date ③主語+動詞+目的語(SVO) ・主語・動詞と、その動詞の目的語で できている文。 Ly「~を」にあたる語 S + V + 一般動詞のすぐあとに置いて ~は ~する ~を 動作の対象を表す。 L対象を表す↑ ※目的語はふつう名詞か代名詞だが、 不定詞(to~)や動名詞(~ing)がくることもある。 ex) Iliker English. 私は英語が好きです。 SV 「She played tennis yesterday. 彼女は昨日、テニスをしました。 S V 修飾語 ④主語+動詞+目的語+目的語(SVOo)) (人)に(物)をあげるなどを言うときの文型 主語・動詞と2つの目的語でできている。 目的語の1つ目→(人)2つ目→(物)にあたる。 ※ give teachなど、一部の一般動詞 だけがこの文型をつくる。 S + V + 0 + O ~は ~する ~ |= ~を L目的語が2つ↑ ex) Tomi gave me a book. S V She teaches us English. S V 0 トムは私に本をくれました。 彼女は私たちに英語を教えます。
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1主語+動詞+目的語+補語(SVOC) Date ~~と呼ぶなどと言うときの文型。 主語・動詞・目的語と補語でできている。 補語は直前の目的語を説明。 S + V + O + C ~は ~する ~を ~と →「目的語=補語」の関係になっている。 ※ call name など、一部の一般動詞 だけがこの文型をつくる。 ex) We call him Ken!. S V 0 C He named the dog Max. V 0 C 私たちは彼をケンと呼びます。 him = Ken 彼はその犬をマックスと名付けました。 the dog Max ○ SVOCの由来 主語 → S → subject → 動詞→V verb 目的語→○ 「補語→C→ object complement KOKUYO LOOSE LEAF -838AT 7mm led x31
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10 Thank you! APPLE
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ありがと₍₍( ´ ᵕ ` *)⁾⁾
わざわざありがとうございます!!
これからも頑張ってください!!✨
shuraちゃんありがとう!
ノートは基本シャーペンで書いてるよ。
たまーに目立たせたいところだけ赤ペンで書いたり、uni-bolloneの黒で書いてる!(←濃い)
フォロー&コメントしつれーします✨
色の使い方&文字&まとめ方最高です!!😭👏
参考にします!!⸜❤︎⸝
質問なんですけど、
ノート投稿するときとかってボールペンで書いてますか?
あと、普段の授業は何で書いてますか?
答えてくれると嬉しすぎて泣きます!!
羽衣ちゃんありがとう!
私もいつも羽衣ちゃんのノートに助けられています!
♡もありがと!