英語 英検3級 「~のしかた」「…に~してほしい」などの文 

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琴羽 # ていふ

琴羽 # ていふ

中学3年生

少しだけ絵を入れてみました!←絵と言えるほどでもない
よかったら❤️&💬よろしくお願いします(*^^*ゞ

コメント

琴羽 # ていふ
著者 琴羽 # ていふ

久しぶり👋😆💕もちろん覚えてるよ✨
やった!!!帰ってきた✨嬉しい(((o(*゚∀゚*)o)))
これからもよろしくね(*^^*ゞ

くるみ𓂃◌𓈒𓐍◌𓈒쿠루미⛅
くるみ𓂃◌𓈒𓐍◌𓈒쿠루미⛅

なう(2021/08/02 02:28:37)‪w

くるみ𓂃◌𓈒𓐍◌𓈒쿠루미⛅
くるみ𓂃◌𓈒𓐍◌𓈒쿠루미⛅

花😀 久しぶり\(^o^)/
覚えてるかな?今はくるみって名前でやってるけどホントは虹恋なんだ❣
言ってなくてごめんね(-_-;)
まず覚えてるかなわからないけどお😅

ノートテキスト

ページ1:

しています
-3
8/1(日)9:26~27
Date
「~のしかた」「……に~してほしい」などの文
不定詞<to+動詞の原形の基本3用語
以外の使い方を学習しよーね!!
○不定詞は〈疑問詞+to+動詞の原形〉の形で使うことがある。
この形はknow tell などの動詞のあとに置かれ、ひとまとまりで動詞の目的語
になるヨ!!
(what to) 3 He knows what to do today.
えーと、今日は00と
○〈疑問詞+to+動詞の原形の部分が目的語(こと)
△△と、口口と??と
○何をすべきか
☆☆と……って
めっちゃ大変やん
⑩ (彼は今日何をすべきか知っています。)
(when to) 39 Tell me when to start this work.
※(動詞+目的語(人)+目的語(疑問詞+to+動詞の原形)の形
ねぇこれ
いつやればいい? 今すぐに。
―いつ~すべきか
R
39 (この仕事をいつ始めるべきか私に教えて)
(where to) ④ I dont know where to go next.
・どこで(に)~すべきか
④(私は次にどこに行くべきかわかりません。)

ページ2:

(how to) ④ I showed her how to make cookies.
Lo〜のしかた
△
これ
ダケ
0
~する(ための)方法
④私は彼女のクッキーの作り方を教えました。)
<疑問詞+to+ 動詞の原形〉
が動詞の目的語になっている!
○〈to+動詞の原形〉は<動詞+目的語(人)+to+動詞の原形〉の形でも
よく使う。
○この形で使う主な動詞は、want, ask tell などヨ!
目的語(人)
④2 I want
J
to+動詞の原形
you to clean this room.
(人)に~してほしい
④(私はあなた(室)にこの部屋のそうじをしてほしいです。)
④ Emi asked Ken to open the window.
(人)に~するように頼む
④ (エミはケンに窓を開けるように頼みました。)
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