英語 中3先取り! 受け身の文

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し お  ん  .

し お ん .

中学全学年

中3の先取り英語!受け身の文まとめー!

コメント

し お  ん  .
著者 し お ん .

ことはちゃん!
有難う!見ずらくてごめーん💦

琴羽 # ていふ
琴羽 # ていふ

字めちゃ綺麗✨✨
予習に使わせてもらうねっ✍️

し お  ん  .
著者 し お ん .

♡が20個も!?
有難うございます(*ˊᗜˋ)
おめでとう記念にノート見やすくしました?
前よりは見やすい…はず🤔

し お  ん  .
著者 し お ん .

しゅうううううう!!
まじ!?有難う❕

しゅう.
しゅう.

すんごい字きれー!!!
しおんの字好きかもーww

ノートテキスト

ページ1:

No.
Date 3
4金
英語
受け身の文の作り方
<keywords
<key words>
hold
<要点のまとめ>
動
~
を開く、催す
held
動 hold の過去形・
過去分詞
目的語を主語にして、文を書きかえる!!
首 Sam_cooks thetish.(サムが魚を料理します。)
目的語
<be動詞+過去分詞>
taken
動力 takeの過去分詞
Written
write 過去分詞
fill
「~を満たす、いっぱ
いにする
invent
The fish 【is cooked by Sam.
主語 (その魚はサムによって料理されます)
代名詞が主語+目的語→代名詞の格変化
普 She called me.(彼女が私を呼びました。
動~を発明する
invite
動~を招待する
受【I】 was called by 【her)
system
私は彼女に呼ばれました。)
方法、方式
~によって
children
名 child の複数形
->のない受け身
<by
~
The moon
A ball is
was seen
left
on
in Nagoya (名古屋では月が見られました。)
不特定の一般の人々による→言う必要がない
the beach (ボールが1つ浜に残されています。)
行為者が不明

ページ2:

受け身の文の作り方
受け身の文の形をした連語表現>
インタリスティッド
・be
interested in~(~に興味がある。)
サプライズドゥ
●be surprised at
~
(~に驚く。)
ノウン
be known to
・be) covered
(~に知られている。)
カバード
ウィズ
with
~
~でおおわれている。)
フィルド
ウィズ
.
be
filled with ~
(~でいっぱいだ。)
ボーン
be
born
in
〜
(~で生まれる。)
• be made +7"-
メイド
オブ
of ~
~でできている。)
メイド,
70 A
be made from~
(~からできている。)
wwwwwww
スタチュー
ストーン
→ The statue is made of stone.(その家は石でできています。)
家
ペーパー
石
ウッドカ
→Paper is made from wood
(紙は木材からできています。)
紙
木材
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