中１ 理科地学火山
【教科書】未来へひろがるサイエンス1 啓林館
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中学1年生
私は事情により、このノートで最後にします。このアプリを3月13日の日曜日にアンインストールします…。フォローしてくださった方、いいねを押してくださった方やアプリを作ってくださった方にも申し訳ないです。
ですが、このアプリは本当に良いものなので
皆さんに感謝しかありません。
突然、言ってしまいごめんなさい。
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すみません、、この間理科の実験で、「植物が光合成を行ったときに、二酸化炭素が出入りしているか調べる」というのをしたんですけど、写真の結果になって、cは、なぜ二酸化炭素が減ったのでしょうか？（葉もなく、光に当てただけなのに）もしかして、この結果自体が違うのでしょうか？（本来は濁っているはずだった的な、、） 回答お願いします！明日提出の課題ではやく書かないといけないんです！お願いします！
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中学理科で、細胞質とは核以外の部分をさす であっていますでしょうか
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大至急です！！🥲 中1理科です！！ 写真の1の（3）がどうしてこうなる（図5に書き込まれている赤線）のかわかりません、！ 解き方を教えてもらいたいです！！ 理科の光、屈折などの範囲が苦手なので、コツなども教えてもらえたら嬉しいです、！ 写真見にくくてすみません😖
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写真の表2と書いてあるところが分かりません。 答えがなくて確認することができなくて困っています！教えてください🙏
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※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
中学生
理科
𐙚 中2 理科 エネルギー 電磁誘導 画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは 左に振れた後、右に振れる。です ✧︎*。
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中学生
理科
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いえ、こちらこそ コトリさんがフォローしてくださった時嬉しすぎてうるっときました！
喜びが一番で次に、支えてくださる方がいて安心しました！私は、機械には疎いし、語彙力皆無で字が読みにくいと思うので不安しかありませんでした。なので、最初に出したノートに目のマークがついたとき、「私のノートを誰かが読んでくれている！どう思うかな？見づらいかな？」となっていて、いいねしてくださった方、コトリさんのようにフォローしてくださった方に少しでも私も支える側に成りたいと思いながらノートを作成していきました。
この度は本当に、短い間応援してくださってありがとうございました🙇♀️私も、会えないですが、心の底から皆さんの勉学を応援し、その他のご活躍も期待しています。
長文失礼しました。
misakiさん短い間でしたが、ありがとうございました♪
たくさんのノートを参考にさせていただいてました❗
本当にありがとうございました😭✨