【英語】総合英語 ENPOWER 新装版 Essential COURSE
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高校1年生
タイトルにある「総合英語 ENPOWER 新装版 Essential COURSE」のP.18~27(Unit1)をまとめました!
途中で問題を解いているところは気にしないでください!
ノートテキスト
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+ Unit 1 文の構造 Data 文型 第1 第2文 第3文型 第4文型 第5文型 POINT First Quiz S(主語)+V(動詞) S(主語)+V(動詞)+C(補) S(主語)+V(動詞)+O(目的語) 3(主語)+V(動詞)+0(目的語)+0(目的語) S(主語)+V(動詞)+O(目的語)+C(補語) 蒸実は主に4つの素から成り立ち、すべて5つのパターンに分けられる! 11 The library (opene at wine. (2) My brother is an engineer. (3) Trend an interesting book yesterday (4) My grandfather goye me this bag. (5) Ne call opt Tomo. this Grammar Focus 1 POINT S→主語 「~は」 V→動詞「~する~である」 J 0→目的語「~を、~に」 C→補語 主語や目的語について説明する。 ◎組み合わせのパターンは、5つあると考えられ、これを5文型という。 ●SV(主語+動詞) 第1文型 1. My ount works in Nagoya S 私のおばは名古屋で働いています。 + V + 場所(どこへ) 2. The first train leaves at fire. 電車時に出発しまする + V+時(いつ) 友人がとても上手です。 S + V+状態(どのように) 3. My friend sings very well. 骨組組みは<S(語)+V動詞》> 「ビーズ」「いつ」「どのように」などの説明は修飾語とよばれる。 POINT 第1文型<S(主語)+V(動詞)>「Sはする」
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○SVCは主語+動詞向補語) 第2文型 4. Why one V 5 pointer. C vets thungry in the morning C 私のおじは画家です。 午前中はおなかがすきます。 core feel good this morning. 今朝は気分がよくありません。 (b) いつ 7 She looks happy today. POINT S V (-4) いつ 彼女に今日はうれしそうに見えます。 骨組みは〈S(主語)+V(新宿)+C(補語)でできている。 C(補語)は、S(主語)が何かどのようであるかを説明する。 第2文型<S(主語)+V(動詞)+C(補語)> 第2文型で用いられる動詞 4 状態の継続 ※Sisc(s=c)の関係が成り立つ。 be+形(~である) keep+(~のままである) remain+1~のままである) 動詞のあとにつくのは 名詞が形容詞だけ) 5 状態の変化 get+囮(~になる) become+圏・(~になる) 6 感覚 7 外見 Q1 en I got tired. (二) grow+1~になる)。turn+1~になる) feel+(~だと感じる). smell+1~のにおいがする) taste+国(~の味がする).sound+1~に聞こえる) look+(~に見える).seem+1~に見える) appear+国(~に見える) The flower smell's good flower (3) Mr. Brown looks busy.
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SVO詞+目的語)第3文型 S tought a new shirt. Httengofy 5 私は新しいシャツを買いました。 1got a lot of presents 彼はたくさんの贈り物を受け取りました。 Hier got angry. 彼は、彼を立てました。 骨組みはくS(主語)+V(動詞)+O(目的語)> 主語と動詞のあとに、動詞の対象となる語句(目的語)が続く。 POINT 第1文型<S(主語)+V(動詞)+○(目的語)>「SはOをする」 ⑧ 注意 C(補語)か(目的語)の見分け方 C1補語) Jack is a baseball player. → Jack(ジャック)= baseball player (野球選手) O (目的語) Jack plays [baseballl → Jack(ジャック)≠baseball (野球) Q2 111/8 (2)/0 (3)/C (4)/0 15 (5) C) イコールの関係にあるとき⇒C(補語) ないとき (目的語)
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Grammar Focus 2 SVOO (主語+動詞+目的語+目的語) 第4文型 I gave y s+VO (1) + 0147) 私は生花あげましたが tly wothen boughts his bike この自転⑥員そくれました。 V +0 (6) + 0 (41) + 骨組み <S()+V(動詞)+O.(自)+(=(目的語)> 主語詞のあとに「(人)に(物)を目的語が2つになる。 POINT 第4文型<S(主語)+V(動詞)+10%(目的語)+102(目的語) 「SはOr(人)に02(物)をする」 Q1 I showed them those photos. (2) Mr. Johnson bought his bog a toy. (3) My grandmother sent us a lot of apples (4) I'll make you a sweatar. (5) My brother sometimes teaches me math. 第4文型<SVO(x)O(物)>を第3文型<SVO(物)+to+(x)>または<SVO(物) +for+(人)>の文で表すことができる!toは「~に[へ]」forは、「~のために」という意味。 3. I gave my mother, some flowers 02 I gave some flowers to my mother S V 0 4. My mother bought me this bike. S Or 02 My mothers bought this bike for me S
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POINT 第4文型第3型の書きかえ 第4文型 <SVO.(火)02(物)> 第3型 <SVO(物) to (人)> 第3文型SVO(物) for (木)> 第4文型で使われる細 人のもとに何かを移動する (相手がいないとできない) toを用いる 人のために何かをする。 Q2 (相手がいなくてもできる) forを用いる (1) to me give (与える)。 hand(手渡す).lend(貸す)、Poss(手渡す) pay(支払う).sell (売る).send().show(示す) teoch(教える) tell (告げる) buy/買う) choose (選ぶ)、cook (料理する).get(手に入れる) find(見つける).leave(残す) make (作る) (2) for (them (2) to my sister for my sister (4) your dictionary to me ●SVOC(主語+動詞+目的語+補語) 第5文型 5. This drama made her famous このドラマが彼女を有名にしました。 + V+O 6. Everyone colle her Aya + C みんなは彼女積と呼びます 7. found the movie exciting 私はその映画わくわくするものだとわかりました。 S+ V + + C (骨組みは〈S(語)+V(動詞)+O(目的語)+C(補語)> IPOINT 第5文型 <S(主語)+V(動詞) +O(目的語)+C(横)> 第5文型で使われる動詞 「SIOをC(のように)にVする」 *Disc(O=C)の関係が成り立つ 5 moke(~にする)、keep(~の状態に保つ).leave(~を…の状態にしておく) call!~を…と呼ぶ)、rome(~を…と名づける) 6 7find(~が…であるとわかる)、think (~はあると思う)、believe(では、活あると信じる)
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(3) They named (3) They named their baby Anne. their baby Anne. (4) The news made Tom happy. (5) You will find the town wonderful. 整理 S→主語 「~は V→動詞「~する、~である」 ○→目的語「~を~に」 C → 補語 主語や目的語がどのようであるか説明する 第1文型 SV 「SはVする」 I study hard. 第2文型 SVC L SはCである。になる」 第3文型 SVO 「SOを✓する」 She is a teacher. I play tennis. 第4文型 SVO,O2「SはO,(人)に02(物)をVする」 第5文型 SVOC「SはOをC(のように)にVする」 I gave him a present. We call her Lisa EXERCISES) A11SO B(1) He looks very happy. in der rated his old coins
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